1、欢迎各位领导和老师光临指导,涪陵第九中学,北魏孝文帝 改革,义务教育课程标准实验教科书,中国历史,政权分立与民族融合,北魏孝文帝 改革,第四学习主题,学习目标,1、知道内迁的五个少数民族名称。,2、掌握北魏孝文帝改革的主要内容。,3、理解孝文帝改革促进了黄河流域民族大融合。,一、北魏孝文帝改革的背景和原因,1、少数民族内迁,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌,“五胡”,3、社会矛盾不断激化,二、目的：,为了维护北魏政权的统治,2、北方民族融和趋势的出现,三、改革的主要内容,1、实行一系列新的政治制度和经济制度，加强对经济和官吏的管理。,2、迁都洛阳（今河南洛阳，494年）,3、推行汉化政策,（改汉姓，说汉
2、话，穿汉服，同汉族通婚，完善学校教育制度）,四、改革的影响,北方民族大融合,孝文帝是我国古代一位杰出的少数民族政治改革家,1、促进了鲜卑族的进步和发展,2、加速了北方（黄河流域）民族大融合的进程,总结与练习,史海拾贝,敕勒歌的创作与翻译,敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,阴山一瞥（位于内蒙古中部）,匈奴,鲜卑,鲜卑,羌,氐,羯,西晋内迁各族分布图,少数民族内迁和建立的政权,嘎仙洞位于呼伦贝尔市鄂伦春自治旗阿里河镇西北方向公里处，是鲜卑族人的发祥地。“嘎仙”是鄂伦春语，“猎民之仙”的意思。,寻源：,1980年，我国考古工作者在大兴安岭北部发现一个大
3、山洞鲜卑祖庙嘎山洞。在洞里人们发现了鲜卑后人刻在石壁上达200多字的祭文。,东晋和十六国形势图,少数民族内迁和建立的政权,北魏建立者魏道武帝拓跋珪像,386年，拓跋珪建立北魏；389年建都平城（今山西大同）；次年，称帝，为道武帝。439年，北魏统一黄河流域，标志北朝开始。结束了十六国分裂局面，有利于社会经济的发展，北方出现了民族大融合的趋势。,鲜卑族的北魏统一北方,北朝政权更迭表：,东魏 北齐（550577年）,北魏（439534年）,西魏 北周,（534550年）,（535557年） （557581年）,鲜卑族的北魏统一北方,孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武
4、之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里，因兹大举（迁都），光宅中原。” 魏书任城王传,平城,洛阳,看一看：平城、洛阳的位置（注意与黄河的关系）,389年建都平城,494年迁都至洛阳,想一想：洛阳曾为哪些王朝的都城？,（东周、东汉、三国的魏、西晋等朝代的都城）,原因,影响,北魏定都平城，那里出产的粮食不能满 足都城众多人口的需要,平城位置偏北不利于对中原地区的统治和 学习汉族先进文化,洛阳获得发展和繁荣,为孝文帝进一步实行改革创造了条件,孝文帝 迁都,想一想：,孝文帝为什么要迁都？,魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其
5、年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴,大意：孝文帝决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。孝文帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在三十岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是三十岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”,想象：鲜卑人进入中原后有哪些不便的地方？,（语言不通，吃东西不一样，穿戴不一样，礼仪不一样等）,阅读下列资料，进行姓氏探索：,研究性学习,“元”姓来源有三：,一是上古商朝时，有位大史叫元铣，他的子孙便以元为姓
6、；,二是改自拓跋姓，十六国时，北魏本姓拓跋，至孝文帝更为元姓；,三是改自玄姓，北宋时，因为赵匡胤的父亲叫玄朗，就下令天下凡姓玄的都改成元姓，不能与他父亲同姓。,鲜卑姓氏改为汉姓举例：,鲜卑人多是三个字的复姓，姓氏不同，标志民族之间的差异，于是孝文帝下令把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉字。,南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传,服饰,野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。马克思恩格斯选集第二卷第70页,返 回,返 回,在今天的日常生活中，汉族和 少数民族相互影
7、响的现象有哪些？,找一找：,游牧民族,农耕民族,农业生产,定居,畜牧业,“胡人汉服”、 “汉人胡食”,黄河流域各民族的大融合：,文化教育,汉,读敕勒歌,北魏帝王出御图（今河南巩义市石窟寺里的浮雕）,图中的帝王和大臣们均穿着长袍宽袖，为汉族服装，反映孝文帝改革后民族融合的情形。,议一议：,北魏孝文帝能在民族融合中起如此重要作用，主要 是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？,各族人民 长期接触,民族融 合趋势,北魏政 府改革,迁都 洛阳,改革 措施,促进民 族融合,评一评：,1、有人说，孝文帝是汉化措施最终导致 了鲜卑族的消亡，是鲜卑民族的千古罪人！,2、也有人说：孝文帝的改革又一次激活
8、了 华夏中原民族的性格和精神，促进了民族融合，伟大的隋唐发展奠定了坚实的基础。他是中华 民族的英雄！,一千五百佰年过去了，中华文明延续到今天，人 们对孝文帝的功过作出了不同的评判：,请问：如果你是孝文帝，千年后的今天， 你如何来评价你自己当年作出的决策呢？,?,孝文帝是我国古代一位杰出的少数民族政治改革家,1.北魏孝文帝将都城从平城迁到：( ),A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷,考一考：,2.北魏孝文帝是（ ）。 A.匈奴族人 B.羌族人 C.鲜卑族人 D.汉族人 2.洛阳地处何处？北魏孝文帝为什么要把都城迁到这里？,C,C,洛阳地处中原。,迁都是为了更好地吸收汉族的先进文化。,三国两晋南北
9、朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,活动与探究：,439 年北魏统一黄河流域,各民族人民共同生 活、互相影响，出现了民族大融合的趋势。,北魏孝文帝改革,背景,内 容,作 用,加速了北方各族的封建化进程， 促进了北方民族的大融合。,文化教育方面：学习汉族的文化礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。,政治方面： 迁都至洛阳； 采用汉族的 官制、律令；实行三长制。,经济方面：实行俸禄 制、均田制等。,社会生活方面：说汉话；穿汉服；改汉 姓；鼓励与汉族联姻；,公元534年，北魏分裂为东魏和西魏。公元550年，北齐取代东魏，557年北周取代西魏。580年，北周灭北齐，581年，隋朝建立，后统一全国，南北朝对峙局面结束。客观地说，没有这一次由孝文帝改革开始的长期广泛的发展，就不会有后来伟大的隋唐。,历史的延续：,再见,谢谢各位领导和老师的指导,
