1、22.手捧空花盆的孩子,手捧,花盆,挑选,继承,吩咐,并且,宣布,培育,规定,煮熟,手捧,花盆,挑选,继承,吩咐,并且,宣布,培育,规定,煮熟,捧,盆,选,继,承,吩,咐,并,宣,培,育,规,熟,捧,盆,选,继,承,吩,咐,并,宣,培,育,规,熟,花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子,我能行,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生
2、物课件： 地理课件： 历史课件： 位 选 并 宣 分 芽 规盛 丝 表 煮要 孩 没 夹,我能行,谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。,故事听完了，那大家知道最后国王挑选了 哪个孩子做了国王？,咱们一起来学习这个段落。,读读、想想：,自由读第三自然段，说说国王看到了什么？他的表情有什么不同的变化？,国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。,看着国王的马车渐渐地驶来， 这些手捧鲜花的孩子，有的想， 有的想 ， 有的想 。,就在他们高兴的时候，国王来了，请大家读一读。,国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。,此刻，国王在想什么,国王听
3、了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！”,突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。,他为什么捧着一个空花盆。 自己是不是没有认真种？,咱们一起来看第二自然，可能 就明白了，来,读读、想想：,自由读第二自然段，说说雄日是不是没有认真种籽花？你是从课文中的哪些知道的？ 请用“-”画出来。,有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。,他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。,“十分”可以换成什么词？,请看句子,早上，雄日会去（ ）。 中午，雄日会去（ ）。 傍晚，雄日会去（ ）。 太阳出来了，雄日会去（ ）。 下大雨了，雄日
4、会去（ ）。,想象练习：雄日十分用心地培育花种-,十天过去了，一个月过去了， 可是花盆里的种子连芽都没冒 出来。,雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。,他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。,眼看着国王规定的日子就要到了，雄日心里_，他在想 ,雄日十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。,十分用心,雄日十分用心地培育花种，可花籽怎么不发芽呢？,国王为什么要选雄日做继承人呢？,国王见到他所想见的最美的花了吗？,诚实,说一说，写一写,踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我_。,有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我_。,字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我_。,
