今 天 我 当 家一、活动目标：1、通过让学生独立设计菜谱、独立购买，学习正确消费，培养他们社会实践能力、自立能力。2、通过角色替换，体验“当家”的感觉，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦，为了这个家庭付出的劳动，增进父母子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧。3、通过活动，培养学生合理消费，节约用钱，养成勤俭的好习惯。二、教学重难点：让学生学会当家。三、活动过程：（一）召集家长会议，讲明活动的目的，希望得到家长的大力协助。（二）讨论计划1、陪同家长去菜市场买菜，观察家长如何买菜，了解常见菜的价格，调查常见菜的价格变化。2、上网查阅营养搭配方面的知识。3、请家长提供 810 元 钱 ， 独 立 为 家 中 设 计 一 天 的 菜 谱 ， 根 据 所 了 解 的 菜 的 价格 ， 做 好 合 理分配。4、带着 810 元钱，独自去菜场按自已设计的菜谱买菜。5、写出 300 字左右的实践报告。6、充分准备好一样拿手菜，进行“露一手”烹任大赛。（三）学生按计划实施（四）成果展示让每个孩子汇报自己的实践情况，阅读自己的实践报告及家长的评价，评选出最佳实践报告。
