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今天我当家.doc

今 天 我 当 家一、活动目标:1、通过让学生独立设计菜谱、独立购买,学习正确消费,培养他们社会实践能力、自立能力。2、通过角色替换,体验“当家”的感觉,了解爸爸妈妈平时当家的辛苦,为了这个家庭付出的劳动,增进父母子女间的感情交流,能以实际行动报答父母辛劳,为家庭分忧。3、通过活动,培养学生合理消费,节约用钱,养成勤俭的好习惯。二、教学重难点:让学生学会当家。三、活动过程:(一)召集家长会议,讲明活动的目的,希望得到家长的大力协助。(二)讨论计划1、陪同家长去菜市场买菜,观察家长如何买菜,了解常见菜的价格,调查常见菜的价格变化。2、上网查阅营养搭配方面的知识。3、请家长提供 810 元 钱 , 独 立 为 家 中 设 计 一 天 的 菜 谱 , 根 据 所 了 解 的 菜 的 价格 , 做 好 合 理分配。4、带着 810 元钱,独自去菜场按自已设计的菜谱买菜。5、写出 300 字左右的实践报告。6、充分准备好一样拿手菜,进行“露一手”烹任大赛。(三)学生按计划实施(四)成果展示让每个孩子汇报自己的实践情况,阅读自己的实践报告及家长的评价,评选出最佳实践报告。

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