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武亦姝材料作文模拟题.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3181584 上传时间:2018-10-06 格式:PPT 页数:11 大小:140.24KB
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资源描述

1、,22阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)上海16岁女生武亦姝成为中国诗词大会比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼,这位00后少女“满足了人们对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还享受诗词带给我的快乐,就够了。”高考语文试卷,古诗文默写只占5分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习背诵吗?针对这则材料,你有什么感触?请从你的学习体验和生活经历出发,阐述你的理由。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题

2、,不得套作,不得抄袭。,【写作指导】 (1)当今社会,每一个当代人都应该继承和发展优秀传统文化,接受美的熏陶,感受情感的美、事物的美、文化的美,从而拥有丰盈的精神世界,诗意地栖息。 (2)提倡中学生在学习和生活中不带功利色彩地拥有真趣、真爱,培养和拥有超功利的学习和生活态度。 (3)批评当前教育以及其他领域中一些急功近利的短视思想,应着眼于人的发展来开展教育活动。,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 第二季“中国诗词大会”火了,也火了来自复旦附中16岁的诗词学霸武亦妹。中央民族大学副教授蒙曼评价:“武亦妹站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的腹有诗书气自华。”想学

3、金融的上海高二学生姜闻页,并不觉得读诗词浪费时间,她说“接受美的熏陶,让自己能诗意地栖居在现实的土地上”。但也有同学说 “高考只占5分的古诗文默写,用背书的时间可以多做好几道理科题,分数早回来了!”“我又不读中文系,有必要学这么多吗?”还有人说,中国的未来不会属于像武亦妹那样只会背古诗词的少年。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。,(一)从节目本身角度立意: (1)我们需要更多中国诗词大会这样的节目来丰富大众的精神生活; (2)中国诗词大会这类节目能够点燃人们对于学习传承诗词文化的热情; (3)中国诗词大会不要只关心诗词本身,更要发掘诗词背后

4、的文化与价值;,(二)从诗词文化的角度立意: (1)诗词是古人留给我们的一碗“排毒养颜汤” (2)诵读是学习诗词的方法和目的,别让诗词只活在试卷里; (3)让诗词浸润文化基因,在诗意里追求文化原乡。,(三)从弘扬传统文化的角度立意: (1)传统文化是精神文明建设的重要资源; (2)弘扬传统文化不应流于形式,而要深化内核; (3)弘扬传统文化需要与时俱进、创新、转化。,(四)从中学生学习文化知识与高考的角度立意 (1)提倡中学生在学习和生活中不带功利色彩地拥有真趣、真爱,培养和拥有超功利的学习和生活态度。 (2)真正的才女有人格魅力和大境界,本题的作文立意角度多。 1、可正面立意:我们的生活需要

5、诗意,腹有诗书气自华,科学与诗意并 非不能两 2、也可反面立意:过分功利是诗意人生的大敌,分数换不来气质; 3、还可以综合立意,中国的未来应该属于什么样的人,如中国的未来需要充满诗意的人,而不是只会考试的人;传 统文化与现代文明并非非此即彼等等。,诗香抚胃更胜食随着第二季“中国诗词大会”的走红,年仅十六岁的诗词学霸也红了,一种“充满诗意”的生活、学习方式也渐入人们视线。对此世人褒贬不一,有人认为其举止毫无实际价值,也有人对他予以高度品评。而我认为,在正值风华正茂的年纪,饱读古诗词是十分必要的。古诗词是中国急需传承的国粹。中华上下五千年,从屈原的楚辞到汉代的乐府,从唐代的李杜之诗到清代的纳兰词,

6、成千上万的古诗词凝聚了无数古人的情怀与时代的精魂。本该发扬光大的国粹,却沦为了仅为考试而读背的负担。当国人为了同韩国争端午节时,却忘记“哀民生之多艰”的爱国屈原;当为了抢夺筷子的解释权而上国际法庭时,却忽略了“停杯投箸不能食”的忧民李白;当大肆修建孔子学院而摒弃了“因材施教”的教育家孔子时,又何尝认识到诗词的意义呢!此类举措,不也令人可悲吗?,古诗词能净化人的灵魂。中国的古诗词同国外古著经典一样都能给人启迪,但不同的是,中国的古诗词,更多的是一种钟灵毓秀,一种不浮夸又不直白的美。这种美能使被学业重压的学子感到一丝清凉,缓解内心的麻木与僵化。在日新月异的信息化时代,社会不仅需要学识渊博的尖子生,

7、更需要品性兼优的社会人才。当我们中学生广泛地涉猎诗词其中时,心灵在悄无声息的被纯化,意志也随各代的诗人所坚定,得到淬炼。,广泛的阅读古诗词,不但能提升我们中学生的个人人文素养,而且能影响整个社会的“敬古”风气。浮躁的社会,人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。急功近利的社会风气也不断侵蚀着青少年的价值观。失去了自然和本真,浮躁的气息扩展到每一个角落,使得中学生不再关注厚沉的古诗词,而是一昧地追求“刷题”“夺分”。所以,只有当作为中国的希望的中学生不断的修正自我价值,冷却身内躁动的功利心,我们的社会才会以我们的中学生为基点,扬起良好的社风。这时,阅读诗词、理解诗词、感悟诗词,也便成为一种自然而然的行为。寒夜有梦书当枕,诗香抚胃更胜食。,

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