1、淮安生物工程高等职业学校2014 年度课题中期报告课题名称 教研活动模式的研究与实践课题类别 一般课题课题承担人 高宋伟所在单位 淮安生物工程高等职业学校淮安生物工程高等职业学校 制一、中期检查活动简况检查时间、地点、评议专家(课题组外专家不少于 2 人)、参与人员等时间： 2014 年 12 月 20 日地点：104 教室评议专家：刘江、马力、刘明美参与人员：高宋伟等课题组成员。二、中期报告要点（研究工作主要进展、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限 5000 字，可加页）1. 2014.3-2014.5 ： 确定研究小组，提出研究方案，对研究内容进行调研,已完成调研报告分析；2
2、. 2014.6-2014.9 ： 对教科研活动模式进行具体研究； 3. 2014.10- 开始对教研活动进行探索实践，分析总结。下一阶段研究计划：根据调研分析，研究教研活动多元化模式的组成，通过计划安排完成具体实施，将具体的理论研究转化为有效的实践活动，有效提高教师的专业素养。确保最终成果完成的主要措施：在多元化模式的教研活动实施过程中，必须要充分调动全体教师的参与度才能达到预期效果，这需要在制度上加以完善。完全按照计划进行课题研究，下一阶段目标完成研究报告撰写。课题主持人签名：2014 年 12 月 20 日 三、专家评估要点（侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评
3、估，调整研究计划建议等，限 800 字，可加页）评估组专家希望该课题组全体成员，以课题研究为抓手，进一步深化课程改革，继续深入研究，把课题做细、做深、做广，通过归纳总结，进一步提升理论层次，有利于在更广阔的空间推广成果。最后，专家组给出以下几点建议：1希望该课题组要加快进度，必须在规定的时间内完成该课题，将理论研究用到实践中去，做好教研活动的安排，为提高教师专业水平打下基础。2希望课题组多组织交流活动，让参与课题研究的老师们能够开拓视野。评议专家组签名： 2014 年 12 月 20 日四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、开题报告和专家意见所作的研究计划调整，限 1000 字，可加页）无变更课题主持人签名：2014 年 12 月 20 日五、所在单位或单位科研管理部门意见盖章年 月 日
