1、如何判读经度和纬度,南海区大沥镇初级中学马洁好,1、在地球仪上找出以下事物,地轴,北极,南极,经线,（点击查看具体内容）,地球仪,纬线,南极,地轴北段与地球表面的交点,地轴南段与地球表面的交点,地球自转轴,地球表面与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,地球表面，连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。,纬线,地轴：,北极,经线,从地球内部穿过地心的假想的轴,2、理解以下概念,纬线,纬度,低、中、高纬的划分,划分南北半球的界线,（点击查看具体内容）,三、地球仪,【赤道】,北极,南极,赤道,纬线：地球表面与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。,东,西,在地球仪表面,与南、北极距离相等的地方所画的圆圈叫赤道:
2、(0度纬线) (最大的纬线圈),赤道,划分南、北半球的界线是:,赤道,赤道,北半球,南半球,赤道（0度纬线）,北极（90N）,南极（90S）,纬度,为了区别各条纬线， 人们分别为它们标定 了度数，这就是纬度。,赤道以北称北纬。 赤道以南称南纬， 各有90度。,30N,60N,30S,60S,思考：请读出A、B两点的纬度？,40,50,60,10,20,30,A,B,南纬40,北纬10,纬度,北纬：度数向北增加（ 0-90 ）,南纬：度数向南增加（ 0-90 ）,0 -30为低纬度地区 30-60为中纬度地区 60-90为高纬度地区,南海区的地理位置： 纬度：22N至23N 经度：112E至11
3、3 E,属于低纬度地区,（0）,（90N）,（90S）,(23.5N),(66.5N),(23.5S),(66.5S),北回归线:北纬23.5度,南回归线:南纬23.5度,北极圈:北纬66.5度,南极圈:南纬66.5度,认识重要纬线,请完成P19活动1,赤道,北回归线,北极圈,北极,南回归线,南极圈,南极,第二章 第一节,第二课时,复习：请读出A、B两点的纬度？,40,50,60,10,20,30,A,B,南纬50,北纬30,纬度,北纬：度数向北增加（ 0-90 ）,南纬：度数向南增加（ 0-90 ）,经线,经度划分,划分东西半球的界线,学习内容,【本初子午线】,经纬网,北极,南极,经线：地球
4、表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线。,北,南,长度,相等,为了区别各条经线， 分别为它们标定了度数， 这就是经度。,经度,0,东经度,西经度,本初子午线,0度经线以东为东经，向西为西经， 东西经最大度数为180度,180,180,本初子午线,以通过英国格林尼治 天文台旧址的经线 是0度经线，也称 本初子午线。,0,本初子午线,格林尼治天文台旧址,本初子午线,180,180,160,160,140,140,120,120,100,100,80,80,60,60,40,40,20,20,0,西 经 度W,东 经 度E,本初子午线,东经60o写为,60oE,西经90o写为,90oW,思考：请读出A
5、、B两点的经度？,40,50,60,10,20,30,B,西经50,东经10,A,经度,东经：度数向东增加（ 0-180 ）,西经：度数向西增加（ 0-180 ）,西经20,东经160,地球仪上任何两条相对的经线（经度之和为180） ，都组成一个经线圈,东经10,西经170,180,180,160,160,140,140,120,120,100,100,80,80,60,60,40,40,20,20,0,西 经 度W,东 经 度E,东半球,位于东半球： 20 W160E 位于西半球： 20 W 160E,国际上习惯用西经20度和东经160度(20W160E)这两条经线组成的经线圈，作为划分东西
6、半球的界线。,划分东西半球的分界线,阅读P21最后一段，请想一想：为什么东西半球的分界线不是 【0和180】经线圈？,请完成P23活动3(1),(1)地轴和经线都是连接地球仪的南北两极，它们哪些不同？,地轴是直线,地轴,经线,经线是弧线（半圆）,说说纬线和经线的特点有什么不同？,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,所有经线长度都相等,在北半球或南半球，不同纬线圈的长度都不相等,纬线圈都是圆 （除极点外）,经线,纬线,经线都是半圆,请完成P23活动3(2),对比经度和纬度（横纬竖经）,赤道 (0度纬线),本初子午线 (0度经线）,向南北各90度,南纬(S)北纬(N),东经(E)西经(W),以【赤
7、道】为界为南北半球,以【20W、160E】为界分东西半球,向东西各180度,经纬网,定义：在（地球仪)上,由(经线)和(纬线)相互交织所构成的网络叫经纬网,作用：它可方便我们确定地球表面任何一个地点的位置.,经,经线,纬线,经纬网,读出A的经纬度位置：,北纬40 西经 70 （ 40 N ， 70 W）,A点位于哪个半球？,从东、西半球看位于： 从南、北半球看位于：,西半球,北半球,图21,讨论：,暑假期间一中国小朋友，想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到【纬度40，经度160】的地方一同渡假。他们能聚会在一起吗？可能发生什么差错？,1、看谁最快找到位置,活动探究,2、看谁画得最快
8、,图21,（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次 （增加、减少），从北半球看，纬度自北向南依次 （增加、减少），从南半球看，纬度自北向南依次 （增加、减少）（5）A地在B地的 方向。,（1）A点的纬度是 ，属于（南、北）半球。 （2）B点的经度是 ，属于（东、西）半球。图21 （3）A、B两点中， 点位于低纬度地区。,40N,北,50E,东,B,增加,减少,增加,西北,图22,20E 70S,170E 40N,东,南,高,西,北,中,同步训练：P13 一,做一做,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,C,D,A,C,C,C,B,A,C,D,第二章 第一节,第三课时,在地图上，经线和
9、纬线组成的经纬网可呈现出不同的形状：,看课本P23和P24，请完成相关的练习。,想一想，练一练,经线和纬线 都是：直线,经线：圆弧 纬线：圆弧或直线,经线：直线 纬线：圆圈,图C经线和纬线都是：直线、经纬网相互垂直,图A 经线：圆弧 纬线：圆弧或直线,图B 以北极为中心经线：直线纬线：圆圈,北极,20W,160E,N,S,E,W,不正确， 东半球,正确,玲: 0o 、 30oN,贝: 63oN 175oE,请完成P25活动,理由：东、西半球的分界线是【20W、160E】,A,B,C,D,30o,50o,70o,30o,50o,70o,30o,30o,90o,150o,北,南,西,东,北,南,西
10、,东,北,南,西,东,北,南,西,东,读出图上A、C两点的位置,40oN,50oS,判读方向,A在B的_方向 B在C的_方向 C在D的_方向 D在A的_方向,东北,西,南,东南,A经度 纬度 ，,C经度 纬度 ，,15oW,120oE,0o,60o,120o,北,60o,【做填充图册P8 十一、】,150E,西南,西北,N,S,W,E,N,S,W,E,20N,160E,40N,90W,50S,80W,70S,A点在B点 方向,C点在D点 方向,A经度 纬度 ，,B经度 纬度 ，,C经度 纬度 ，,D经度 纬度 ，,N,N,N,N,W,W,W,W,1、读上图回答问题：（每空2分，共22分） （1
11、）A点的经纬度位置是A（ ， ）、B点的经纬度位置是B（ ， ）、C点的经纬度位置是C（ ， ）。 （2）A位于B的 方向，C位于A的 方向。 （3）B位于东、西半球中的 半球，A位于南、北半球中的 半球。 （4）B属于低、中、高纬度中的 纬度。,50W,30N,10N,30N,40W,20W,西北,正东,西,北,低,D,E,E,E,E,E,w,w,w,w,N,N,N,N,S,S,2.读右图，回答下列问题：（每空2分，共28分） (1)写出图中A、B、C三地的地理位置： A: 经度_，纬度_ B：经度_，纬度_ C：经度_，纬度_ (2)在图中A、B、C三地中， 位于南、北半球分界线上的是_地
12、， 位于东半球的是_ _地， 位于西半球的是_ _ _地， 位于南半球的是 地， 位于北半球的是 地。 (3)根据下面D、E两点的经纬度，请在右图中标出它们的位置： D：西经40度，南纬20度 E：东经60度，北纬40度 (4)A地位于C地的_方向。,60W,40E,0,60N,0,40S,（西经60度 北纬60度）,（东经40度 南纬40度）,B,C,C,A,A,西北,（1）写出图中各点的经纬度,A: 经度_，纬度_ B：经度_，纬度_ C：经度_，纬度_ D: 经度_，纬度_ E：经度_，纬度_ F：经度_，纬度_ G: 经度_，纬度_ H：经度_，纬度_,10W,5N,10E,5S,170E,5N,170W,5S,110E,50N,130E,30N,130W,10S,110W,30S,（2）写出图中各点的经纬度,A: 经度_，纬度_ B：经度_，纬度_ C：经度_，纬度_ D: 经度_，纬度_ E：经度_，纬度_ F：经度_，纬度_ G: 经度_，纬度_ H：经度_，纬度_,15E,60N,30E,55N,170E,60S,180,75S,30E,30N,60E,60N,50E,70S,55E,70S,
