1、 观察根毛和根尖的结构班级 姓名 日期 一、目的要求用放大镜观察根尖外形及根毛；用显微镜观察根尖纵切面，认识根尖各部分的结构特点及其功能。二材料用具： 三方法步骤（一） 、用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形1结合（图4-3培养豆类根毛的装置） ，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛” ，这就是根毛。再用放大镜仔细观察根毛。2用肉眼和放大镜观察根尖外形（二） 、用显微镜观察根尖纵切面切片。对照（图4-4根尖纵切结构模式图） ，在低倍或高倍显微镜下，从根尖的最前端向上仔细辨认出根冠、分生区（生长点） 、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分细胞结构有何特点。根尖
2、由 、 、 、 四部分组成。1、根冠：位于 (根尖根毛 )的顶端,细胞体积较 (大 小),排列 (不规则规则).根冠具有 （保护支持)分生区的作用.2、分生区：大部分被 (根尖根冠)包围.细胞体积较 (大小),排列 (紧密疏松),具有很强的 (分裂分生)能力,能不断产生新细胞.3、伸长区：位于 (分生区根冠)上方.细胞能 (迅速缓慢)伸长，几小时能伸长为原来的10倍以上，是根生长最 （快、慢）的部分。根能不断向土壤深处生长，是与 （伸长区、分生区）细胞迅速伸长分不开的。伸长区也能吸收少量水分和矿物质。4、成熟区：位于 （伸长区 分生区）上方.细胞 (停止继续)伸长,细胞内有很 (大小)的液泡,
3、液泡里充满 (细胞液细胞质).表皮细胞向外突起形成 (根毛表皮),表皮以内的细胞开始 (分化 分裂)形成组织.例如,位于中心部分的某些细胞,细胞质和细胞核消失,上下相邻细胞的横壁也消失,形成了导管.5成熟区以上部位：根毛消失，根内形成导管、帅管。5讨论：1.移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?提示： 幼苗的根系尚不发达,根尖比较柔弱,生有大量的根毛.根尖及根毛与土粒紧紧连在一起.移栽幼苗时若除去根部土壤,就会伤及根尖及根毛,因而会使幼苗根部吸收水分和矿物质的功能减弱,降低了移栽幼苗的成活率.2.根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?提示：成熟区生有大量的根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加,是吸收水分
4、和无机盐的主要部位.六、绘图：在显微镜下，选取有代表性的根尖各部分细胞绘制细胞图（包括根冠、分生区、伸长区、成熟区细胞，在图的右侧标注根尖各部分名称。注意各部分细胞的大小及形状）观察叶片结构班级 姓名 日期 一、目的要求1、练习徒手切片2、认识叶片的结构3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图二、材料用具： 。三、方法步骤：四、实验结果： 1、表皮细胞颜色为 ，排列 ，功能 。2、接近上表皮的叶肉细胞有叶绿体，其作用 。3、叶脉细胞的功能 。4、叶片的结构包括 、 、 三部分。5、气孔由 对半月形 的 及周围细胞构成。6、下表皮的气孔比上表皮 （多/少） 。为什么？ 五 、 讨 论 ： 保 卫 细 胞 和 它 周 围 的 细 胞 在 结 构 上 有 什 么 不 同 ？ 保 卫 细 胞 的 这 种 结 构特 点 对 蒸 腾 作 用有什么意义？答 ： 当 水 分 充 足 时 保卫细胞膨胀张开则气孔张开这时蒸 腾 作 用 很 强 ； 当 水 分 不 充 足 时 保卫细胞收缩关闭则气孔关闭这时蒸 腾 作 用 变 弱 。 保 卫 细 胞 能 够 控 制 气 孔 开 关 所以也就能起到促进或减缓蒸腾作用的意义。六、画图。画出下表皮上一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞，这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只要画出轮廓就可以。
