1、1研究性学习学案 中秋节的文化内涵命题人：唐淑娟 审核人：王芳玲 使用时间：9、6 班级 姓名 学号 课前预习案学习目标 1了解中秋节的来历，包括历史记载、相关典故等。2了解各国中秋节的习俗及特色。3、搜集有关中秋节的故事和诗句。预习要求：利用教材和已有知识储备，借助资料和网络，搜集关于中秋节的有关知识。题目 1：中秋节是我国极富传统色彩的节日，请说说中秋节都有哪些传统习俗？题目 2：除中国外，世界上还有哪些国家过中秋节？各有哪些习俗？题目 3：自古以来，我国流传着许多关于月亮的美丽传说，你都知道哪些？能不能写下其中的一个？面批时间： 面批地点： 2题目 4：月亮历来是文人墨客吟咏的对象，历史
2、上也流传下许多写月的名诗（词） ，请搜集在下面。课堂探究案学习目标了解我国中秋节的文化内涵。合作探究一：我国中秋节的起源是怎样的？3合作探究二：结合搜集到的传说和诗句，分析中秋节有哪些文化内涵？合作探究三：如今国人过中秋节似乎成了一个吃喝的节日，你怎样看待这种现象？当堂检测：一、填空：1、国务院公布的第一批非物质文化遗产保护名录中，中秋节与春节、 、 、 、 一起被列为保护项目。2、中秋节的盛行始于 朝。二、选择：1、 “跳月”是以下哪个少数民族的中秋习俗（ ）A、鄂伦春族 B、蒙古族 C、藏族 D、阿细族2、下列不属于中秋习俗的是（ ）A、兔儿爷 B、舞火龙 C、跑旱船 D、赏月3、哪个国家
3、中中秋节儿童唱主角的是：（ ）4A、中国 B、日本 C、越南 D、朝鲜课后拓展案农历八月十五，是被中国人喻为最有人情味、最诗情画意的传统节日之一。舞火龙、玩花灯、吃月饼、拜月神人们会选择用不同的方式，将自己内心最美好的愿望寄予月神，以期望能够实现！值此佳节到来之际，请以文字来诉说您的中秋情怀，体裁不限，内容不限，表达团圆的喜悦，对家人的思念，对亲朋好友的祝福，对美好生活的憧憬，对和谐社会的赞美，对祖国统一的渴盼等均可。不少于 800 字。 征文体裁不限，风格不限，字数不限。5中秋节的文化内涵参考答案预习案1、舞火龙 玩花灯 吃月饼 赏月2、中秋节不单单是华人的节日，也是韩国、日本等国的传统节日
4、。韩国人又称中秋节为“秋夕” 或“ 感恩节”。中秋节在中国不是法定节日，韩国则放假五天，是一年中放假最长的节日。在日本，农历八月十五中秋节被称为“十五夜”或“ 中秋名月 ”。日本人在这一天同样有赏月的习俗，在日语里称为“月见”。与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“月见团子”。与中国的中秋节有所不同，越南的中秋节是儿童唱主角。市场上口味各异的各式月饼、千姿百态的花灯、五颜六色的儿童玩具等节日食品、玩具应有尽有，孩子们的脸上溢满了对节日渴望。每年中秋节期间，越南各地都要举行花灯节，并对花灯的设计进行评比，优胜者将获得奖励。新加坡是一个华人占人口绝大多数的国家，对于
5、一年一度的中秋佳节向来十分重视。对新加坡的华人来说，中秋佳节是联络感情，表示谢意的天赐良机。亲朋好友、商业伙伴之间相互馈赠月饼，借此表示问候与祝愿。泰国人民把中秋节唤做“祈月节”。缅甸人在 8 月的“ 月圆日 ”要大张灯火，以庆祝“光明节”的光临。朝鲜称中秋为 “秋夕”，时在农历 8 月 15 日。金风荡暑，五谷丰登，月圆又明，喜气洋洋。此外，中秋节在印度称“明月节”；尼泊尔叫“ 德赛节”；印尼称“ 大月节”；老挝呼“月福节”等等。虽说名目各异，但祭月、祈月、赏月、团聚等风情基本一致。3、嫦娥奔月、吴刚伐桂、后羿射日、嫦娥奔月4、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白静夜思海上生
6、明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！张九龄望月怀远露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建十五夜望月未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。晏殊中秋月人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。白居易江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。张若虚片云天共远，永夜月同孤 。杜甫月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠(李商隐月夕)满月飞明镜，归心折大刀。（杜甫八月十五夜月）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石泊船瓜洲 ） 此生此夜不长好，明月明年何处看。
7、（苏轼中秋月）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（李商隐嫦娥）6探究案1、 “中秋 ”一词，最早见于周礼。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“ 中秋” 。一年有四季，每季又分 孟、仲、季三部分，因为秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。新唐书卷十五志第五 礼乐五 载“其中春、中秋释奠于文宣王、武成王”，及“ 开元十九年，始置太公尚父庙，以留侯张良配。中春、中秋上戊祭之，牲、乐之制如文”。中秋节也称为仲秋节，团圆节，八月节等，也是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传
8、统节日。2、（1）有强烈的民俗性。节日是人民情感的寄托，主要民俗事象(如吃月饼)具有不怕重复、发自内心、公众行为的特点。月饼形如圆月，是汉族与维吾尔、藏族、满族、蒙古族等制饼方法的融合，古代制饼业尊汉宣帝为饼师神，正是这一融合过程的写照。北京地区明清两代摆放拟人化的泥塑兔爷儿，既是祭拜的神，又是时间性很强的儿童玩偶，反映了轻松欢乐的庆祝丰收的气氛。彝族舞蹈“阿细跳月”和蒙古族歌曲“敖包相会”是带有狂欢和男女相会的典型歌舞。（2）有浪漫的抒情性。中国人看月亮绝不是一个寒冷的星球，而是一个有男(吴刚)、有女( 嫦娥) 、有植物(桂树)、有动物(玉兔) 、有宫殿(广寒宫) 、有故事的神话世界。月亮是
9、仙境，是与每一个人幸福相关的碧空明镜。月亮是人的朋友，可与人心灵沟通，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人”(李白月下独酌) 。“海上生明月，天涯共此时”(张九龄 望月怀远) 。“但愿人长久，千里共婵娟 ”(苏东坡水调歌头明月几时有)。通过对月亮人性化的描写，反映了中国人民是一个多么富有想象力和浪漫情怀的伟大民族。（3）紧迫的时间感。俗话说“年过中秋月过半，星期就怕礼拜三”。意思是一过中秋就快到“年终算总账”的日子了，要抓紧时间完成今年该办的事。在古代北京，中秋还是一个结账的日子，是时间段落的标志，又叫“节关”，届时要清理债务。抖空竹是第一批国家非物质文化遗产保护项目。北京空竹有单
10、轮的，有双轮的。二轮相照，抖动起来有“光阴似箭，日月如梭”的含意，激励人们珍视大好时光。（4）体现温馨的骨肉情。花好月圆之夜，骨肉团圆之时。团聚、团圆是中秋节俗的中心意义。因为家族生活的关系，中国人有很强的家族伦理观念，重视亲族情谊与血亲联系，形成了和平、和谐、和睦团圆的民俗心理。国家统一，民族团结，家族团聚成为人们生活中体现幸福的大事，中秋节的存在就为民众的定期聚会提供了良好的时机。每逢佳节倍思亲，节日是加强民族凝聚的促进剂，人们不约而同地对民俗事象的认同并实践，是一个伟大而又神秘的力量。3、中秋节等传统节日成为国家的法定节日，目的是为了传承民族文化，弘扬民族节日。同时让人们有时间去相聚相会，过一个团圆的中秋节。有条件的还是争取和家人共同欢度中秋节。“明月几时有，把酒问青天。 ”“但愿人长久，千里共婵娟。”这些优美的诗句，对我们的心灵是一种陶冶。因此，切忌把中秋节变成吃喝节。要过出文化品味，要借机传承民族文化，不断深化其文化内涵。只有让中秋成为一个传承民族文化的传统节日，彰显出其民族风韵和特色，中秋佳节才会具有生命力。当堂训练 1、清明、端午、七夕、重阳 2、北宋 1、D（鄂伦春族打月1亮，蒙古族追月，藏族寻月） 2、C（跑旱船是端午习俗） 3、C
