1、一（10）班家长会,欢迎大家的到来,讲台,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五,李汶萱 毛佩琪 李科举 夏文浩 李蕊 陈嘉乐 高雍皓 张飞翔 裘迅磊 周慧帆 詹嘉毅 李仁杰 伍嘉乐 张安心 吴佳慧 方亚男 刘周颖 叶芊凯 叶伊乐 冉要 王晟 石俊杰 何林豪 林航帆 李幸奕 陈子豪 徐天祺 陈成源 裘良杰 胡心梦 徐俏俏 留江微 杜彤彤 董雯雯 黄洁 张家仪 吴淑慧 范声艳 董文文 叶钰静 陈欣怡 季奕婕 赖洛菲 朱美铃 陈乐毅,期中考试反馈本次期中考试我班45人参加，语文平均分83.48分，其中4人100分，90分以上26人，60分以下7人；数学平均分87.18分，2人100分，90分以上2
2、7人，60分以下1人。,作息时间方面上午： 7：107:40到校，开始早读。中午： 11:00放学，学生进校的时间是12:30之前或13:3013:50。下午： 4：25放学，每个孩子每个星期要做一天值日，所以请家长看一下学生值日轮流表，记住学生值日的时间。 请您一定要按时接送孩子上学放学，注重孩子在家的作息时间：写作业时间、休息时间。,一年级（10）班,水涨船高的三个层次,合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。,优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。,优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。,家长会议程：,一、班级的近期
3、概括及孩子们的表现。,三、孩子需注意的安全事项。,四、交流几点教育建议。,二、期中考试情况分析,一、班级近况简介,我们班现在共有45名同学。进入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在大多能安静地坐在教室里集中注意力听课，有了很大进步。在行为礼貌、学习习惯方面也好了许多。,存在的几点问题：,1.上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。,2.有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。,3.还有一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等老师提醒才能订正。以及个别学生经常不按时完成作业。,低年级常规教育相
4、当重要。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始时直着长，以后就会变成参天大树。因此我们必须从小就培养孩子良好的习惯。,好习惯，益终生。,四、几点教育建议,经过一个半学期的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，
5、可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。,（一）培养良好的品德习惯,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,（二）培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。2、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。,（三）培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。 4、
6、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。,课堂积极发言的：,方亚男、高雍皓、李仁杰、李蕊、石俊杰、张飞翔、何林豪、陈成源、夏文浩、裘迅磊、裘良杰、张家仪、李汶萱、季奕婕、 赖洛菲、周慧帆、李幸奕、胡心梦、黄洁、陈乐毅、董文文、毛佩琪、詹嘉毅,书写认真的：,李蕊、张家仪、李汶萱、李幸奕、胡心梦、董文文、吴淑慧、裘迅磊、季奕婕、杜彤彤、留江微、朱美铃,文明礼貌方面表现突出的：,黄洁、冉要、周慧帆、方亚男、李仁杰、张飞翔、林航帆、陈欣怡、留江微、吴淑慧、季奕婕等,作文水平较高的：,方亚男、陈成源、裘迅磊、裘良杰、李汶萱、季奕婕、赖洛菲、李蕊、李幸奕、叶钰静、董文文、高雍皓、叶伊乐,三、孩子需注意的安
7、全事项,1.乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。不坐三无车辆。 2.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。 3.传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。 4.居家安全：不私自外出；注意防火防电。 5.防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。,几点教育建议,督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实
8、都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。,几点教育建议,督促的力量 督促学生完成作业。,朗读课文和阅读课外书,可以买那些孩子感兴趣的书（如带拼音的绘本，童话故事，三字经等），坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的。,关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不 小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，
9、而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。,培养孩子认真写作业的习惯 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。,一年级学生预习要求：1、读：把课文读3遍。 2、标：标上每个自然段的序号。 3、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 4、注：给课后生字注上拼音。预习完成的学生，家长可签上：已读,关于一年级语文的认字和写字二会字：会认、会读（生字表一）四会字：会认、会读、会写、会默（生字表二）,共同的心愿,我们的努力您的关爱孩子的成功,班主任电话：15268757915563915数学老师电话：13867080011660014,
