1、普通高中课程标准实验教科书生物选修,人民教育出版社,2,生物科学与社会,第1章 生物科学与健康 第4节 生殖健康,生殖健康的含义 人工辅助生殖技术 避孕的原理和方法 预防性传播疾病,本节知识,一:生殖健康的内容,20世纪90年代人们逐渐形成乐生殖健康的新观念,1.具有生殖和调节生育的能力 2.怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康 3.夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病的威胁,二:人工辅助生殖技术,世界卫生组织预测，在21世纪，不孕不育将成为仅次于肿瘤和心血管病的第三大疾病.据介绍，我国不孕症的发生率约为17，其中，男方原因引起的不孕占40，女方原因引起的不孕占50，由男女双方原因所致的不孕或未
2、查出病因的约为10%,现实中的问题如果妻子的生育能力正常,但因丈夫产生的精子或精子活力差而造成不孕,应该采用什么辅助生殖技术呢?,人工授精,1.概念:是指用人工方法将精子导入女性子宫内,使精子与卵细胞结合成受精卵 2.适用情况:因丈夫精子少或精子活力差而不育的情况,人工授精由美国医生R.L.Dulensen于1890年成功地应用于临床,但是,由于受到传统道德观念的束缚,直到20世纪60年代以后,此项技术才得以普遍开展.80年代以后,精子库在一些国家相继建立,这为人工授精的开展创造了良好的条件,据报道,全世界经人工授精诞生的子女已达100万人以上,3.精子来源:可以是丈夫本人的精子,也可以是供精
3、者的精子 4.过程:,人工授精示意图,思考: 1.卵细胞是如何为人工授精做好准备的? 2.该技术对妻子有怎样的要求? 3.对丈夫的精子有怎样的要求? 4.如何判定该技术的实施是否成功?,现实中的问题有的家庭中,丈夫的生殖能力正常,但妻子因输卵管阻塞而不孕.这样的问题又该怎样解决呢?,体外授精(试管婴儿),1.含义: 是将卵子与精子取出后在体外使其受精，发育成胚胎后再植回母体子宫内进行孕育的一种体外助孕技术,2.基本过程,取出成熟卵子,体外培养,显微注射精子,体外授精,胚胎培养,囊胚植入子宫,“试管婴儿”技术主要包括1.超排卵 2.卵泡监测 3.取卵手术 4.精卵体外处理 5.体外受精 6.胚胎
4、的体外培养 7.胚胎移植,3.进展,第一代试管婴儿,1978年,英国妇产科专家P.Sterptoe和胚胎学家R.Edwards合作,将卵细胞和精子在体外授精,胚胎移植于子宫后顺利发育并成功分娩,图为世界上第一个试管婴儿路易丝.布朗和她的父母一起在芝加哥的电社同节目中和观众见面,第二代试管婴儿,1992年,比利时医生G.Palermc宣布,将单个精子直接注入卵子胞浆内,授精获得成功,称为第二代试管婴儿,它可解决男性不育的问题,第三代试管婴儿,20世纪90年代中期,S.Mumne等科学家采用胚胎活检的方法,从早期体外发育至48个细胞的胚胎中取出12个细胞进行遗传分析,在胚胎植入子宫前进行若干遗传病
5、的诊断,称为第三代试管婴儿,这项技术可以帮助那些有遗传病的夫妇选择一个健康的婴儿,三:避孕的原理和方法,避孕原理:是通过各种措施,干扰受孕或阻断妊娠的过程,1.抗排卵 2.抗生精 3.抗受精 4.抗着床 5.抗早孕,避孕方法,1.安全期(自然)避孕法 2.避孕丸 3.屏障避孕法(避孕套、子宫帽） 4.外科手术避孕法 （输精管结扎手术、输卵管结扎手术）,各类避孕药,四：预防性传播疾病,性传播疾病是指通过性行为而传播的传染病.由于这类疾病主要以性接触为传播渠道,并症又多见于性器官,因此统称为性病,几种主要的性病,淋病 梅毒 尖锐湿疣 疱症 爱滋病,性病的传染方式,1.性行为传播 2.间接传播 3.血液传播 4.母婴传播,思考与讨论:,分析上图,并讨论说明了什么现象?HIV对个人和家庭社会产生什么样的危害?如何正确预防?,谢谢,
