刘雪庵词,黄 自曲,程秀珍,一、新课教学 1、聆听歌曲 初步感受歌曲的情绪风格 轻快 活跃 清新流畅 具有鲜明的民族风格 2、听录音范唱，更深感受歌曲，并轻声跟唱，熟悉旋律。,作 者 简 介,作 者 简 介,3、曲谱分析,休止符的运用 断音与连音的运用符点与非符点的运用力度记号的运用等多种表现手法来修饰润色旋律，丰富歌曲的意境。,歌词讲解,“霁”ji读四声，指雪后放晴。,“坝桥”只有扶手的石板桥。,歌曲教唱,歌曲处理,1、“骑驴坝桥过”的“骑”轻巧的一带而过，强拍落在“驴”上。 2、四个“响叮当”要唱的短促跳跃，力度表现驴儿由远及近的清脆铃声。 3、“好花采得瓶供养”是歌曲的高潮，所以力度是强、感叹地抒发情感。而前面的休止符好比深深地闻了花的香味，然后感叹地唱出“好”字。,作品展,板书设计,踏雪寻梅,新课教学,导课,歌曲处理,二度创作,作品展示,小结,！,
