1、汉语拼音 an en in un n 教学设计教学目标： 1.学会前鼻韵母 an、en、in、un、n 和整体认读音节 yuan、yin、yun，读准音，认清形，正确书写。 2.与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节。读准三拼音节，复习上两点省写规则。 3.认识 8 个生字，能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图时的方为顺序。看图读儿歌。四、教学重点 前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记及声母和前鼻韵母组成音节的拼读，以及认识八个生字是本课教学的重点。 教学难点 三拼音节的发音是难点。 教学过程 第一课时 一、导入 复习导入 1.卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er .
2、教师小结：我们已经学了 8 个复韵母，1 个特别韵母。 2.出示整体认读音节 ye yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。 二、提出教学任务 今天我们要学习鼻韵母，板书：an en in un n。这三个复韵母后面都有-n，这个-n ，不是声母 n，只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。 （教师用手势演示。 ）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2 遍。 三、教前鼻韵母 an 和整体认读音节 yuan 1.看插图说话引出 an：图上画着什么？（天安门）领读 2 遍，读准“安”的音。指名读“天安门” 。简介天安门，天安门的“安”就是韵母 an。
3、2.教学 an 的发音。 （1）讲解发音要领：把 a 和-n 合在一起，先发 a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。 （2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。 （天安门 n n n） 3.记住 an 的形 an 由 a 和 n 组成，a 在前， n 在后。 4.an 的四声练习：n（天安门）,n,n（俺家）,n（黑暗） 5.学习声母与 an 组成的音节并练习拼读带调音节。 6.教学整体认读音节 yuan， 看图，图上画着什么？ （1）教学发音，yuan 是整体认读音节，板书 yuan。教师范读、领读。 （2）yuan 的声调标在 a 上，进行四声练习： yun（冤枉）yun（圆形）yun（远处）yun（院子）
