1、1南昌市第十九中学校教字【2014】 7 号 签发：朱毛智南昌十九中高中部 20132014 学年度学科竞赛月活动安排及实施方案以学生全面发展为本，以学科活动为载体，通过学生的参与，让学生体验与感悟竞赛，激发学生学习的兴趣，培养学生自主学习的意识与竞争意识，为全体学生搭建展示自我的平台，提升学生学科素养及学科能力的发展。现将学科竞赛月的具体时间安排如下：各学科教研组学科竞赛时间安排表：（2014 年 5 月 15 日6 月 20 日）学科教研组 活动时间 参加对象 活动负责语文教研组 5 月 13 日5 月 16 日早读时间班级初选5 月 19 日5 月 23 日早读时间复赛6 月初早读时间决
2、赛高一、高二年级 付红新数学教研组 6 月 17 日下午第三、四节课决赛 高一、高二年级 符长全英语教研组 5 月 15 日6 月 15 日 高一、高二年级 张东江物理教研组 6 月 10 日下午第三、四节课 高一、高二年级 肖平习化学教研组 5 月 27 日下午第三节课 高一、高二年级 李艳菁生物教研组 6 月 13 日下午第三、四节课 高一、高二年级 徐旺香政、史、地教研组5 月 23 日下午第三、四节课 高二年级 王桂兰李 莺王 赟附录：各学科组活动实施方案语文组学科竞赛月活动方案一、活动目的：为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养
3、学生对祖国语言文字的感情，特开展此次听写大赛活动。通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性；引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。二、活动主题及内容：主题：弘扬汉字文化 书写美丽人生内容：各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。三、活动安排：1、参加对象：高一、高二全体学生2、活动环节：赛前准备： 各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结，给学生划定准备范围。第一阶段：高 一 、 高 二 年 级 各 班 利 用 语 文 早 读 时 间 进 行 海 选 ， 每
4、 班 选 取 一 组 同 学 参 加 年 级 复 赛 。第二阶段：高 一 、 高 二 年 级 分 年 级 进 行 复 赛 ， 各 年 级 选 出 四 组 优 胜 者 参 加 决 赛第三阶段：决 赛23、竞赛时间：5 月 13 日5 月 16 日早读时间班级初选5 月 19 日5 月 23 日早读时间复赛6月初早读时间决赛4、活动要求1、在30秒内时间内，正确书写出（读出）所报的词语，并做到比划顺序正确。念完答题在30秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。2、不得作弊，不得弄虚作假四、奖励情况：1、评奖：一等奖：2 人 二等奖：4 人 三等奖：6 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布；
5、（2）奖状一张； （3）奖品：略 数学组学科竞赛月活动方案一、活动目的：通过比赛培养学生对数学的兴趣，提高对数学知识的认识，形成浓厚学习研讨数学的氛围二、活动内容：生活中的数学论文比赛三、活动安排：1、竞赛对象：高一、高二年级学生2、竞赛时间：6 月 17 日下午第三、四节课决赛3、竞赛形式：各班代表作品参赛（由课任老师指导） ，优秀进入决赛，决赛采取学生代表现场论述、答辨的形式。由评委根据代表能力评选一、二、三等奖。四、奖励情况：1、评奖：一等奖：2 人 二等奖：6 人 三等奖：10 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布； （2）奖状一张； （3）奖品：略 英语组学科竞赛月活动方案一
6、、活动目的：丰富学生课余生活，激发学生学英语的兴趣，培养其喜爱英语这门语言工具学科二、活动内容：1、英语角2、地点：行政楼一楼大厅（阅览室）3、时间：周二：中午 1：201:50 周五：下午 6： 206：50三、活动安排：英语老师向本班学生宣布活动内容、要求，学生进行活动前准备，全员参与。四、活动负责人：总负责人：宋 焘成员：喻 亮 刘嘉伦 宋 焘 谢林汕 张 莹 曲 茹 刘祖成 汪佳琪物理组学科竞赛月活动方案一、活动目的 为了迎接省市物理竞赛，更进一步提升我校参赛选手的水平，特决定在全校组织一次“小爱因斯坦杯”物理竞赛3二、活动安排：1、时间：6 月 10 日下午第三、四节课2、规模：高一
7、年级 80 人左右，高二年级 40 人左右3、形式：笔试，高一、高二两套试卷，分开评奖三、奖励情况1、评奖：高一年级：一等奖：8 人 二等奖：12 人 三等奖：20 人高二年级：一等奖：4 人 二等奖：6 人 三等奖：10 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布； （2）奖状一张； （3）奖品：略 化学组学科竞赛月活动方案一、活动目的 为进一步推进我校化学教科研工作，培养学生对化学学习的兴趣，提升学习能力，组织我校高一高二年级学生化学方程式竞赛。二、活动安排：1、高一竞赛（1）参赛学生：高一年级全体学生（2）竞赛时间：5 月 27 日下午第三节课（3）试题范围：必修 1、必修 2（4）试
8、题形式：化学方程式书写、化学方程式配平2、高二竞赛（1）参赛学生：高二年级全体理科学生（2）竞赛时间：5 月 27 日下午第三节课（3）试题范围：选修五有机化学基础（4）试题形式：化学方程式书写、化学方程式配平三、奖励情况1、评奖：高一年级：一等奖：10 人 二等奖：20 人 三等奖：30 人高二年级：一等奖：10 人 二等奖：20 人 三等奖：30 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布； （2）奖状一张； （3）奖品：略 生物组学科竞赛月活动方案一、活动目的 通过竞赛活动，来拓展学生的知识面， 培养学生学习生物的兴趣，提高学生的思维、创新和动手实践能力。二、活动安排：1、竞赛内容：高
9、中生物必修 1 实验操作及结果记录实验 1：植物细胞的吸水与失水实验（即质壁分离与复原）实验 2：植物细胞的有丝分裂实验（观察永久装片）2、竞赛细则：（1）在在规定时间内（约 10 分钟）完成洋葱表皮细胞的质壁分离及复原实验操作，绘制结果图。4（2）在规定时间内（约 10 分钟）完成洋葱根尖细胞有丝分裂的装片（永久装片）观察及各时期分裂模式图绘制。（3）实验完毕整理好实验材料、用具等。（4）评比按时间及效果评定。3、参为对象：高一、高二全体学生，自愿报名（若报名人数太多先通过面试实验相关理论预选）4、时间：6 月 13 日下午第三、四节课三、奖励情况1、评奖：高一年级：一等奖：1 人 二等奖：
10、3 人 三等奖：5 人高二年级：一等奖：1 人 二等奖：3 人 三等奖：5 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布； （2）奖状一张； （3）奖品：略 政、史、地组学科竞赛月活动方案一、活动目的为了提高本年级文科学生政、史、地知识水平，激发学生学习文综知识的兴趣，增强学生掌握、运用知识的能力，政、史、地组教师准备在高二年级开展文综知识竞赛活动。二、活动安排：1、竞赛活动的内容由政、史、地老师在各班级公布。2、竞赛活动的对象：高二文科学生。3、竞赛时间：5 月 23 日下午第三、四节课4、竞赛方式：全年级统一命题采用考试的形式，闭卷答题，各位同学于规定时间内完成答题即可，由政史地三科构成，每学科 50 道单选题，共 150 道单选题。三、奖励情况1、评奖：一等奖： 1 人 二等奖：3 人 三等奖：5 人 优秀奖： 4 人2、奖励办法：（1）全校通报表彰，橱窗公布； （2）奖状一张； （3）奖品：略 南昌十九中教务处2014-5-12
