1、实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 让鹦鹉站起来 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量圆规 个 8 8曲别针 个 8 8硬纸板 个 8 8剪刀 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 让鹦鹉站起来 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 圆规、曲别针、硬纸板、剪刀实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教
2、师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 观察动植物 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种动植物图片 1 1备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 观察动植物 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 各种动植物图片实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间：
3、年 月 日实验课题 观察校园里的小动物 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量蜗牛、动物图片 8 8蚂蚁、动物图片 8 8各种动物图片 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 观察校园里的小动物 演示或分组 分组实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 蜗牛、蚂蚁、各种动物图片实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学
4、科：科学 时间： 年 月 日实验课题 小草喝水（或根的作用） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量试管 个 8 8小草 颗 8 8油 个 8 8量筒 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 小草喝水（或根的作用） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 试管、小草、油、量筒实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授
5、课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 观察水 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量烧杯 8 8各种液体 8 8形状不同的容器 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 观察水 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 烧杯、各种液体、形状不同的容器实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师
6、（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 （水的毛细现象） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量餐巾纸 张 8 8墨水 瓶 8 8烧杯 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 （水的毛细现象） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 餐巾纸、墨水、烧杯实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教
7、师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 （水的表面张力） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量硬币 个 8 8滴管 个 8 8烧杯 个 8 8回形针 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 （水的表面张力） 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 硬币、滴管、烧杯、回形针实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见
8、实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 水的压力 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量饮料瓶 8 8胶布 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 水的压力 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 饮料瓶、胶布、 实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验
9、通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 水的浮力 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量大小烧杯 个 8 8橡皮泥 个 8 8砝码 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 水的浮力 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 大小烧杯、橡皮泥、砝码实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单
10、学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 水的溶解 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种物质 个 8 8烧杯 个 8 8搅拌棒 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 水的溶解 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 各种物质、烧杯、搅拌棒实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：
11、科学 时间： 年 月 日实验课题 纸的吸水性研究实验 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种材质的纸 张 8 8放大镜 个 8 8滴管 个 8 8红墨水 瓶 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 纸的吸水性研究实验 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验
12、教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 辨别纺织材料 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种纺织材料 8 8放大镜 8 8镊子 8 8烧杯 8 8墨水 8 8火柴 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 辨别纺织材料 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴实验情况 正常 安全
13、情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 认识常见的金属 演示或分组 演示实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种金属制品 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 认识常见的金属 演示或分组 演示实验 实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品 各种金属制品 实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器
14、质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验课题 研究金属的性质 演示或分组 分组实验实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三 学生数 49 分组数 8 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种金属制品 个 8 8铁钉 个 8 8粗铝丝 个 8 8砂纸 个 8 8粗铜丝 个 8 8热水、烧杯、塑料棒、铁锤 个 8 8备注实验教师（签名） 授课教师（签名） 实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验课题 研究金属的性质 演示或分组 分组实验 实验时间 年 月 日 第 节课实验班级 三年级实验仪器、材料或药品各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯、塑料棒、铁锤实验情况 正常 安全情况 安全仪器损坏及处理意见 仪器质量及改进意见实验教师（签名） 授课教师（签名）
