1、实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 观察蜗牛 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量蜗牛、酒、醋备注 自备实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 水的毛细现象 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量烧杯 3 3植物花茎、红水、蓝水、等备注 植物花茎、红水、蓝水、等自备实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科
2、三年级科学 实验课题 认识常见的金属 演示或分组 演示实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量铁锤各种常见金属、电池、导线备注 各种常见金属、电池、导线自备实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 水的表面张力 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量铁圈、肥皂、甘油备注 甘油自备实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课
3、题 活动纸人实验 演示或分组 演示实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量白纸 张铅笔 支小人图 本备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 探究纸鹦鹉站立的秘密 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量鹦鹉卡纸、 张回形针 个备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 水的压力 演示或分组 演示实验时间 年 月
4、 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量可乐瓶 个针 个水 瓶备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 水的浮力 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量烧杯 个法码 个橡皮泥 个备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 水的溶解 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 学生数 分组数 授课教师仪器、
5、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量糖 块盐 份水 份烧杯 个备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 纸的吸水性实验 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各式各样的纸 张滴管 个放大镜 个滤纸 张备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 根的作用 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量植
6、物的根 份水槽 份红墨水 份烧杯 个备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 观察水 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量玻片 片滴管 个放大镜 个显微镜 台备注实验教师(签名)授课教师(签名)实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题 研究金属的性质 演示或分组 分组实验时间 年 月 日(上 下)午第 节课实验班级 三年 级 学生数 分组数 授课教师仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出数量 归还数量各种常见金属 份砂纸 张热水 份冷水 份备注实验教师(签名)授课教师(签名)