1、最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题让鹦鹉站起来演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数 8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量圆规个22曲别针个22硬纸板个22剪刀个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题让鹦鹉站起来演示或分组分组实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、圆规、曲别针、硬纸板、剪刀材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）1最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日
2、学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题观察动植物演示或分组实验时间年月日第实验班级3（ 1）学生数8分组数仪器、材料或药品名称规格单位各种动植物图片备注实验教师授课教师（签名）*（签名）演示实验节课授课教师领出归还数量数量11*实验课题观察动植物演示或分组演示实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种动植物图片材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）2最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题观察校园里的小动物演示或分组实验时间年月日第实验班级3（
3、 1）学生数8分组数2仪器、材料或药品名称规格单位蜗牛、动物图片蚂蚁、动物图片各种动物图片备注实验教师授课教师（签名）*（签名）分组节课授课教师领出归还数量数量222 22 2*实验课题观察校园里的小动物演示或分组分组实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、蜗牛、蚂蚁、各种动物图片材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）3最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题小草喝水（或根的作用）演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单
4、位领出归还数量数量试管个22小草颗22油个22量筒个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题小草喝水（或根的作用）演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、试管、小草、油、量筒材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）4最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题观察水演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量烧杯个22各种液体份22形状不同的容器个22
5、备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题观察水演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、烧杯、各种液体、形状不同的容器材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）5最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题（水的毛细现象）演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量餐巾纸张22墨水瓶22烧杯个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时
6、间年月日实验课题（水的毛细现象）演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、餐巾纸、墨水、烧杯材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）6最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题（水的表面张力）演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量硬币个22滴管个22烧杯个22回形针个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题（水的表面张力）演示或分组分组实验实验时
7、间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、硬币、滴管、烧杯、回形针材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）7最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题水的压力演示或分组实验时间年月日第实验班级3（ 1）学生数8分组数2仪器、材料或药品名称规格单位饮料瓶胶布备注实验教师授课教师（签名）*（签名）演示实验节课授课教师领出归还数量数量2 22 2*实验课题水的压力演示或分组演示实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、饮料瓶、胶布、材料或药品实验情况正常安全情
8、况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）8最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题水的浮力演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量大小烧杯个22橡皮泥个22砝码个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题水的浮力演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、大小烧杯、橡皮泥、砝码材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（
9、签名）9最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题水的溶解演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量各种物质个22烧杯个22搅拌棒个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题水的溶解演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种物质、烧杯、搅拌棒材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）10最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验
10、课题纸的吸水性研究实验演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量各种材质的纸张22放大镜个22滴管个22红墨水瓶22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题纸的吸水性研究实验演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）11最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日学科 : 科学填写通知单时间
11、年月日实验课题辨别纺织材料演示或分组实验时间年月日第实验班级3（ 1） 学生数8分组数2仪器、材料或药品名称规格单位各种纺织材料放大镜镊子烧杯墨水火柴备注实验教师授课教师*（签名）（签名）演示实验节课授课教师领出归还数量数量222222222 22 2*实验课题辨别纺织材料演示或分组演示实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）12最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题
12、认识常见的金属演示或分组实验时间年月日第实验班级3（ 1）学生数8分组数2仪器、材料或药品名称规格单位各种金属制品备注实验教师授课教师（签名）*（签名）演示实验节课授课教师领出归还数量数量22*实验课题认识常见的金属演示或分组演示实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种金属制品材料或药品实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）13最新 料推荐实验通知单实验教学记录单学科： 科学时间：年月日实验课题研究金属的性质演示或分组分组实验实验时间年月日第节课实验班级3（ 1） 学生数 8分组数2授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出归还数量数量各种金属制品个22铁钉个22粗铝丝个22砂纸个22粗铜丝个22热水、烧杯、塑料棒、铁锤个22备注实验教师授课教师*（签名）（签名）学科 : 科学填写通知单时间年月日实验课题研究金属的性质演示或分组分组实验实验时间年月日 第节课实验班级3（ 1）实验仪器、各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧材料或药品杯、塑料棒、铁锤实验情况正常安全情况安全仪器损坏无及处理意见仪器质量及无改进意见实验教师授课教师*（签名）（签名）14
