散步课后练习题答案（人教版）一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好” ，也可以回答“不好” ，只要言之成理。另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ”说说你对这段话的理解，并与同学交流。本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。(三代一文略)三代与散步主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为， “感动”这种情感更是个性化的，说散步更感动人，可以；说三代更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨， 三代说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；散步说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考
