1、第四节 地域文化与人口（学案）教学目标一、知识与技能1.了解文化、地域文化的含义。2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。二、情感态度与价值观1.通过社会调查，运用生活实例，深刻理解文化对人口的影响，激发学生探究社会问题的兴趣和热情。2.通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。教学过程一、文化与地域文化1、什么是文化？2、什么地域文化？二、文化背景与人口阅读教材 22 页相关内容，以小组为单位展开讨论，并完成下表： 问题 1：婚俗影响出生率，初婚年龄大小、婚姻是否稳定影响人口的发展。如许多发展中国家，早婚之风盛行，初婚年龄偏低，导致妇女生育年龄提前，生育时间延长，
2、亲子年龄差距缩短，从而加快了人口的增长，如南亚、非洲的许多国家属于此种类型；而在发达国家，受社会经济、文化教育、家庭观念的影响，许多年轻人选择了晚婚乃至不婚、不育，加上婚姻关系的不稳定，离婚率较高，再婚现象较多，这些现象都会降低出生率，从而使人口发展缓慢，如英国、德国、北欧许多国家属于此种类型。问题 2：宗教作为一种文化现象，对人口的发展有很大的影响，如天主教影响下的拉丁美洲是世界上出生率最高的地区。一般而言，为了扩大势力，世界上的主要宗教都采取了鼓励人口增长的政策。现 象 出生率 影响文化差异发展中国家 发达国家 发展中国家 发达国家初婚年龄大小婚俗婚姻稳定程度宗 教三、中国文化与人口1、
3、中国文化对人口的影响主要表现在哪些方面？2、 随着社会的进步，中国文化对人口发展的影响发生了什么样的变化？3、请大家讨论推动这些变化的根本动力是什么。4、具体来说，我国传统人口文化中被逐渐革除的陋习和发扬光大的文化有哪些？分别有何积极意义？并填写下列表格：表格：逐渐革除的陋习 发扬光大的文化 积极意义婚俗和制度生育职业选择人口流动四、课堂小结：五、课堂练习：一选择题:1.婚俗对人口的发展影响很大，下列叙述正确的是( )A.初婚年龄大，人口的出生率低B.初婚年龄小，人口的出生率低C.离婚率高，则人口的出生率低D.婚姻关系不稳定，则人口的出生率低2.以下关于文化的叙述，正确的是( )自然界的阳光、
4、空气、山峰、河流都是文化的一部分 山川林木一旦经过人类开发成为景观，就成了文化的一部分 茹毛饮血的饮食本能也是文化 人们将食物加工成适合人类需要的食品，这一现象及产生的食品结构和饮食习惯构成了饮食文化A. B.C. D.3.下列事物或现象不属于文化范畴的是( )A.陕北民歌 B.农田 C.山东蓬莱常出现的海市蜃楼 D.奥运会4.有关地域文化与人口的说法，正确的是( )A.地域文化是指一个地区的民族文化B.地域文化对一个地区的人口发展起决定作用C.地域文化能够对一个地区和国家人口的发展持续地产生作用变化人 口文化D.不同地区和国家的地域文化虽然有差异，但对人口发展的作用往往相同5.属于目前我国婚俗时尚的是( )不孝有三，无后为大 男孩女孩都是后代 三十六行，行行出状元 只生一个好A. B.C. D.6.“学而优则仕” 中的“仕”是指( )A.商人 B.农民 C.工人 D.官吏7.我国传统农业社会里，牧民的居住观点是( )A.日出而作，日落而息 B.安土重迁C.逐水而迁 D.四海为家
