1、第 1 课 制作一个简单的网页各位评委老师大家好，我今天试讲的题目是：鲁教版 年级 册第 单元第 课 评委老师可以开始了吗？上课 同学们好 请坐同学们还记得上节课我们划分的小组吗？这边是团结队同学，你们的口号是：团结就是力量，真棒；这边是梦想队，大声说出你们的口号：激情成就梦想，声音很宏亮 看来今天大家的士气都很高涨，这节课我们还是用小组合作团队竞赛的方式来进行，双方队员根据竞赛情况赢得智慧树，最后我们来比一比，看哪一队获得的智慧树最多。同学们有没有信心？在开始之前呢我们先来看一个视频，这个视频是对青年奥林匹克运动会也就是青奥会的介绍 给我们讲述了青奥会的发展历史，创办过程以及设立的比赛项目。
2、通过这个视频呢我们对青奥会有了初步的了解，同学们想不想把我们刚刚获得的信息分享给同伴呢？想 那我们应该怎么做？有的同学说可以用 QQ，还 有的说用博客，刚 才同学们说的这些呢都离不开？对 网络，我们可以制作一个 专题网站挂到网上，让全世界都来了解这一场体育盛会 下面我们就来学习怎样制作一个简单的网页。 （板书）下面给同学们十分钟的时间，结合导学案自主学习微课，完成第一轮竞赛任务：1、请谈一下制作一个只有文字的网页的方法； 2、请同学将白板上打乱的知 识点，按照顺序重新排列。这一轮的竞赛规则我们让双方的队长指定对方团队的队员来回答，同学们明确了吗？下面开始探究。大家都完成了吗？举手，基本上都完成
3、了 第一个问题哪一队先来？好梦想队的队长指定团结队的队员来回答第一个问题，这位同学说：“ 首先通过开始菜 单，程序 office 打开 friontpage 软件 然后新建一个网站，最后在编辑区输入网站所需要的文字。 ”大家说团结队回答正确吗？回答正确，我们奖励团结队一棵智慧树。第二个问题，团结队队长指定梦想队的队员到白板这里来排序，演示的同学请大声说出步骤 同学们说正确吗，有点小问题，梦想队的其他同学有谁想补充？这位同学说：“确定主题 准备制作网站前的 应该先确定好网页之间的关系图，而不应该是先收集相关素材。 ”大家说他说的好不好，非常好，因为梦想队是由两位同学来完成任务的，所以为梦想队只加
4、上半棵智慧树。第一轮竞赛，团结队胜出，梦想队同学服不服，好，不服那我们在下一轮竞赛战胜他们好不好？团结队同学也不能骄傲，继续保持领先。通过微课的学习我们了解了怎样使用 frontpage 创建网及制作一个简单的网页，那请同学们在 D 盘“ 我为青奥会加油” 文件 夹 中创建一个网站，并将网站主页 index.htm 输入几个标题，如大屏幕所示。这就是我们第二轮的竞赛任务啦，这一轮竞赛我们采取抢答的方法，下面开始。嗯 好，梦想队的队员先举手，请梦想队同学上台给大家演示一下。这位同学做得对不对？恩 非常正确 我们奖励梦想队一棵智慧树。现在比赛已经进入白热化阶段，梦想队以微弱优势领先，团结队仅差半棵
5、就能将比分扳平。各位 加油吧。下面，请同学们在你的机器上完成上述操作。看来大家都已经掌握了怎样创建网站及制作一个简单网页，下面我们来进行第三轮竞赛，勇攀高峰环节，请大家打开自己电脑桌面上的拓展与提高文件夹，里面有第三轮竞赛的内容：请参照里边的素材继续为你的网站中添加“运动健将” 、“夺冠瞬 间”、 “申奥 历程” 三个网页。 这一轮竞赛我们采用统计各组完成人数的方法，有几人完成就为本组赢得几棵智慧树。大家对要求都明白了吗？恩 行 动吧，时间到，请双方队长检查对方团队的完成情况，并抽查 12 名同学检查诚信度，我们看一下，团结队队长，梦想队有几位同学完成，22位，我们再来看团结队，噢 有 23
6、位同学完成。我们大家来看一下最后的得分。团结队一共有 24 棵智慧树，梦想队一共有 23 棵半智慧树。梦想队同学你们服不服，不服，那老师再给你们一次机会，看你能不能把握，团结队看你们能不能也把握这次机会争取扩大领先，奖励是半棵智慧树。下面我们用抽签的方法决定哪队同学回答问题，问题是总结一下这节课我们学习的主要内容。好，请梦想队李晓蓉回答，她说：“这节课我们学习了制作网站关系图、制作及创建网站、添加简单的网页。 ”他说的好不好，非常好，下面给梦想队再加上半棵智慧树，这样双方团队都是 24 棵智慧树，看来这节课双方是平分秋色，我们下节课见分晓好不好？最后，老师希望同学们在生活中秉承相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，让我们从运动中收获健康的生活方式。请同学根据自己时间安排，自行在家里或学校机房学习下一节微课修饰网页的文字和背景。下课 同学们再见制作一个简单的网页创建网站制作只有文字的网站继续添加浏览网页
