1、学科代码：2120502011 学 号：082010010006 贵 州 师 范 大 学 求 是 学 院 本 科 毕 业 论 文 （ 设 计 ）文献综述在英语课堂上如何激发学生的学习兴趣How to Arouse Students Interesting in English Class学生姓名：代 飞 指导教师：唐 跃 农 专 业：英 语 年 级：2008 级 2011 年 08 月 10 日1一、引言兴趣是人积极探究某种事物的倾向。教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名心理学家布鲁纳也说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。”我们常常在想学生为
2、什么那么喜欢动画片、那么留恋游戏机，我认为其主要原因就是那些动画片、电子游戏太有趣了，太能给孩子带来刺激了，太能激发起孩子们的兴趣了。如果我们的英语教学也能像动画片、电子游戏那样，何愁“初一朵朵红花，初二两极分化，初三地下天上”呢？然而孩子的兴趣尤其是对英语学习的兴趣绝不是与生俱来的，也不是一成不变的。作为英语教师，我们就应不断研究教材、研究学生、研究教法，从中挖掘能激发学生兴趣的因素，使自己的教学获得最佳效果。二、激发学生学习兴趣的途径笔者通过网络搜索以及阅读资料等方式，搜集了一些当下主流的教学方法与教育工作者、研究者的观点。通过研习文献资料与综合自身的学习、教学经验，笔者总结了几条能够有效
3、激发学生兴趣的途径。（一）采用灵活的教学方法，充分利用课堂培养兴趣在詹远红的如何激发学生学习英语的兴趣及韩应平的英语教学中如何激发学生的学习兴趣中，二人都强调利用课堂培养学生兴趣的方法。詹提出了调动气氛，创造语言环境、快乐而有趣的气氛等途径；而韩则采取为学生取英文名，在第一堂课就牢牢抓住学生的心等办法，提高学生参与课堂教学的积极性、主动性。众所周知，课堂是教学的主渠道主战场，保证学生在课堂上的学习效率才能使学生取得优异的成绩。中学生自控能力较差而充满好奇心，正处于活泼好动的阶段，因此要使用各式各样有趣的教学方法来时时抓住学生的注意力。例如通过讲授外国文化、轶事，来增强学生对英语知识的好奇与渴望
4、。（二）帮助学生掌握良好的学习方法，增强学生信心学生在学习的过程中，不可避免地会遇到很多问题，诸如单词过长、语境与现实距离大，这些困难或多或少地都会对学生的积极性产生不利影响。而传授学生巧妙处理问题的方法则会让学生愉快地面对问题、解决困难，并同时在其中体会到获取知识的乐趣。在学生取得进步时教师给予积极鼓励，在学生遇到困难时要细心帮助解决，激发学生的学习兴趣及创造潜能。（三）利用第二课堂，培养英语学习氛围英语作为一门语言课程，需要大量的练习与应用。只靠上课操练难有较大进步。这需要创造一个语言环境气氛使其产生兴趣并不断实践，在一定的实践2过程中逐渐形成和发展语言能力。如果利用第二课堂增设锻炼机会，
5、寓教于乐，在课余时间组织游戏、竞赛等活动，将极大调动学生的积极性，让学生们在不知不觉中提升对英语学习的兴趣。 综合文献资料，提出以下四个具体方法 1、在教学中使用大量的实物、图片、黑板画、录音来创设语言介绍的情境，帮助学生理解语言练习和运用语言；2、在教学中时刻注意以学生为主体，充分调动每个学生主动学习，积极参与各项活动的积极性；3、在课堂上采用小组、对子、全班等多种多样的教学活动形式，增加学生在有限时间内的练习方式，以提高学生的英语水平与对话能力；4、时刻注意给学生以成功感，对学生的提问因人而异，对学生的成绩和点滴进步都及时给予肯定、鼓励，学生们有了成功感，就会对学外语更感兴趣，兴趣会产生更
6、大的成功，二者相辅相成，形成良性循环。三、结论 在大力提倡素质教育与因人施教的今天，教师如何在英语教学中培养学生对学习的兴趣变得尤其重要，这不仅需要教师拥有较强的综合素质，更需要的是教师对学生的关怀与爱心。学生学习兴趣的提高很大程度上取决于教师是否投入，教师时刻把学生放在第一位，处处为学生着想，对学生充满爱心、热心和信心，由于教师对学生们的爱，反馈回来的是学们对教师的热爱。“爱屋及乌”学生自然也就对教师所教的外语感兴趣了。要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；
7、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。四、参考文献1 詹远红.如何激发学生学习英语的兴趣 J.中学课程辅导教学研究,2009（19）2 韩应平.英语教学中如何激发学生的学习兴趣 J. 中学课程辅导教学研究, 2010(3)3孙玉梅.现代英语教学法M.长春：东北师范大学出版社，1999.4唐晓杰.课堂教学与学习成效评价M.南宁：广西教育出版社，2000.5肖建芳.我国初中生英语学习兴趣调查与研究J.中小学英语教学与研究，1995(1).6施合心.农村中学学生英语乐学情趣培养初探J.浙江教育科学，2000(4).7王文福.初一英语教学中激发学生学习兴趣的体会J.中小学英语教学与研究，2001(1)
