1、同 位 语 从 句 讲 解 与 练 习1 定 义 ： 用 作 同 位 语 的 从 句 叫 做 同 位 语从 句 。2.用 法 ： 同 位 语 从 句 的 先 行 词 多 为 fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark 等 ， 关 联 词 多 用 从 属 连 词 。如 ：They were all very much worried over the fact that you were sick.对 你 生 病 这件 事 ， 他 们 都 很 焦 虑 。Where did you get the idea that I c
2、ould not come?你 在 哪 儿 听 说 我 不 能 来 ？Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德 国 已 对 俄 国 宣 战 的 消 息 一 大 早 就 传 来 了 。注 ： 同 位 语 从 句 偶 尔 由 从 属 连 词 whether引 导 。 如 ： I have no idea whether hell come or not.我 不 知 道 他 是 否 来 。连 接 代 词 who, which, what 和 连 接 副 词where,when, why, how
3、亦 可 引 导 同 位 语从 句 。The question who should do the work requires consideration.谁 该 干 这 项 工 作 ，这 个 问 题 需 要 考 虑 。We havent yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到 哪 儿 去 度 暑 假 ， 这个 问 题 我 们 还 没 有 决 定 。It is a question how he did it.那 是 一 个他 如 何 做 了 此 事 的 问 题 。1 that 引 导
4、的 同 位 语 从 句 与 定 语 从 句 之区 别 ?that 引 导 的 同 位 语 从 句that 引 导 的 定 语 从 句句 法 功 能 上that 只 起 连 接 从 句 的 作 用 ， 无 意 义 。在 从 句 中 不 充 当 句 子 成 分 。不 可 省 。that 替 代 先 行 词 在 从 句 中 不 仅 起 连 接 作 用 ，还 充 当 一 个 句 子 成 分 。 如 在 从 句 中 作动 词 的 宾 语 时 可 省 略 。意 义 上从 句 是 被 修 饰 名 词 的 内 容 。从 句 起 限 定 作 用 ， 是 定 语如 ：The news that Mr. Li wi
5、ll be our new English teacher is true. (同 位 语 从 句 ，that 不 可 省 ) 李 先 生 将 是 我 们 的 新 英 语 老师 这 个 消 息 是 真 的 。The news (that) he told me yesterday is true. (定 语 从 句 ， that 在 从 句 中 作 的 宾语 ， 可 省 )他 昨 天 告 诉 我 的 消 息 是 真 的 。2 一 些 表 示 “建 议 、 命 令 、 要 求 ”的 名词 后 所 跟 的 同 位 语 从 句 中 ， 谓 语 动 词 用 虚拟 语 气 should+动 词 原 形
6、表 示 。 should可 省 。 如 ：This is our only request that this (should) be settled as soon as possible.这 就 是 我 们 唯 一 的 请 求 ： 尽 快 解决 这 个 问 题 。用 适 当 的 连 接 词 填 空 ：It worried her a bit _ her hair was turning gray.2.I have no idea _ we can do with these waste materials.3._the doctor really doubts is_my mother w
7、ill recover from the serious disease soon.4.It is hoped_nature will never be destroyed.5._do you guess will give a talk on English tomorrow?6.- I drove to Zhuhai for the air show last week.- Is that _ you had a few days off?7. Word came_I was wanted at the office.8.Do you know _of them will be our n
8、ew headmaster?9.The teacher didnt tell me _we were wrong.10. Its generally considered unwise to give a child _he or she wants.B.单 项 选 择It was true _ Alice did surprised her mother.A. that B. what C. that, what D. what, that2. Does _matter much _he cant come to the meeting.A. it, if B. that, if C. it
9、, whether D. this, whether3.-What are you anxious about?- _A. How can we succeed B. Whether we can succeed C. When can we succeed D. That we can succeed 4.The reason _the little actress has been such a success is _she is both clever and hard-working.A. why, why B. why, that C. that, because D. for,
10、because5. _leaves the room last ought to turn off the lights. A. Who B. Whoever C. Anyone D. The person 6.I really dont know _I had this photo taken.A. where it was that B. it was that C. where it was D. it was why 7.? Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge. I cant remember _.A. where B. th
11、ere C. which D. that 8.-What do you think of China?-_different life is today from _it used to be.A. How, what B. What, what C. How, that D. What, that 9.Give this to _you think can do the work well. A. who B. whom C. whoever D. whomever 10._troubles me is _I cant learn all these English idioms by he
12、art. A. That, that B. What, what C. That, what D. What, that答 案 A. 1. that 2. what 3. what, whether 4. that 5. who 6. why 7. that 8. which 9. where 10. whatever B. 15 CABBB 610 ACACD练 习 二1.The fact _ she works hard is well known to us all. A.that B.what C.why D.which 2.The fact _ he was successful p
13、roves his ability. A.that B.what C.which D.why 3.The news _ he was kidnapped surprised us greatly. A.what B.that C.why D.when 4.His suggestion _ the meeting be delayed was turned down. A.which B.that C./D.it 5.I have no idea _ he will start. A.when B.that C.what D./ 6.Ive come from the government wi
14、th a message _ the meeting wont be held tomorrow. A.if B.that C.whether D.which 7.The thought _ he might fail in the exam worried him. A.when B.which C.what D.that 8.The order _ the prisoner be set free arrived too late. A.which B.whether C.that D.what 9.The nurses are trying their best to reduce th
15、e patients fear _ he would die of the disease. A.that B.as C.of which D.which 10.He often asked me the question _ the work was worth doing. A.whether B.where C.that D.when 1-5 AABBA 6-10 BDCAA同 位 语 从 句是 名 词 性 从 句 (主 语 从 句 、 表 语 从 句 、 宾语 从 句 、 同 位 语 从 句 )中 的 主 要 从 句 之 一 ，从 句 作 同 位 语 表 示 与 之 同 位 的 名 词
16、 (短 语 )的 实 际 内 容 ， 它 的 作 用 相 当 于 名 词 ， 对 前面 的 名 词 (短 语 )加 以 补 充 说 明 或 进 一 步 解释 ， 相 当 于 一 个 表 语 从 句 ， 它 们 之 间 的 关系 是 同 位 关 系 ， 即 主 表 关 系 。详 细 信 息 一 个 名 词 (或 其 它 形 式 )对 另 一个 名 词 或 代 词 进 行 修 饰 ， 限 定 或 说 明 ， 这个 名 词 (或 其 它 形 式 )就 是 同 位 语 。 同 位 语与 被 它 限 定 的 词 的 格 要 一 致 ， 并 常 常 紧 挨在 一 起 。 1. 名 词 作 同 位 语 Mr
17、 Wang, my childs teacher, will be visiting us on Tuesday.王 先 生 ， 我孩 子 的 老 师 ， 星 期 二 要 来 看 我 们 。 2.短 语 作 同 位 语 I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.我 ， 作 为 家 里 最 大 的 女 孩 ， 老 得照 料 家 中 的 其 他 孩 子 。 3. 直 接 引 语 作 同 位 语But now the question comes to their minds, “Did s
18、he die young because she was a clone?”但 是 现 在 他们 不 得 不 思 考 这 样 的 问 题 ： “多 莉 早 死 是因 为 它 是 一 只 克 隆 羊 吗 ？ ” 4. 句 子 作 同 位 语 The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.巨 大 的 海 轮 可 以 开 到 五 大 湖 ，让 表 姐 妹 俩 感 到 吃 惊 。 同 位 语 从 句 用 法 同 位 语 部 分 是 个 句 子 ,就是 同 位 语 从 句 ,这 种 用
19、法 比 较 “固 定 “ 一 、 在 复 合 句 中 用 作 同 位 语 的 从 句 叫同 位 语 从 句 。 它 一 般 跟 在 某 些 名 词 后 面 ，用 以 说 明 该 名 词 表 示 的 具 体 内 容 。 I heard the news that our team had won 我 听 到 了 我 们 队 获 胜 的 消 息 。 二 、 可 以 跟 同 位 语 从 句 的 名 词 通 常 有news， idea， fact， promise， question， doubt， thought， hope， message， suggestion， words（ 消 息 ） ，p
20、ossibility 等 。 Ive come from Mr wang with a message that he wont be able to see you this afternoon 我 从 王 先 生 那 里 来 ，他 让 我 告 诉 你 他 今 天 下 午 不 能 来 看 你 了 。 三 、 英 语 中 引 导 同 位 语 从 句 的 词 通 有连 词 that， whether， 连 接 副 词 how,when,where 等 。 （ 注 ： if,which 不 能 引 导 同 位 语 从 句 。 ） He must answer the question whethe
21、r he agrees to it or not. 他 必 须回 答 他 是 否 同 意 这 样 一 个 问 题 。 四 、 有 时 同 位 语 从 句 可 以 不 紧 跟 在 说明 的 名 词 后 面 ， 而 被 别 的 词 隔 开 。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city 他 突 然 想 起 可 能 敌 人 已 经 逃 出 城 了 。 同 位 语 从 句 -引 导 词同 位 语 从 句 的 引 导 词 ， 引 导 同 位 语 从句 的 词 语 通 常 有 连 词 that， whether， 连接 代
22、词 和 连 接 副 词 等 。 1. 连 词 that 引 导 同 位 语 从 句 （ 注 ： 引 导 同 位 语 从 句 的 that 不 能省 略 ） The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.你 认 为 不 动 脑 筋 就 能 做 好 这 件 工 作的 想 法 是 完 全 错 误 的 。 （ 作 idea 的 同 位语 ） 【 注 意 1】 在 某 些 名 词 (如 demand, wish, suggestion, resolution 等 )后 面 的同 位 语 从 句 要 用 虚
23、拟 语 气 There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有 一 项 建 议 是 布 朗 应 该 离 队 。 【 注 意 2】 引 导 同 位 语 从 句 的 连 词that 通 常 不 省 略 ， 但 在 非 正 式 文 体 中 也 可以 省 去 。 He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他 拿 起 了 手 提 箱 ， 给 人 的印 象 是 他 要 登 上 飞 往 东 京 的 飞 机
24、了 。 2. 连 词 whether 引 导 同 位 语 从 句 （ 注 ：if 不 能 引 导 同 位 语 从 句 ） The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 我 们 是 否 请 专 家 由 家庭 医 生 来 定 。 【 注 意 】 whether 可 引 导 同 位 语 从 句 ，但 if 不 能 引 导 同 位 语 从 句 。 其 它 引 导 词 引 导 的 同 位 语 从 句 连 接 代 词 what, who, whom, whose, which 引
25、 导 同 位 语 从 句 1).I have no idea what size shoes she wears.我 不 知 道 她 穿 几 号 的 鞋 。（ what 作 定 语 ） 2).I have no idea which wine is bestits a matter of personal taste.我 不 知 道 哪 种 酒 最 好 ， 这 是 个 人 口 味 的 问题 。 （ which 作 定 语 ） 3).The question who will take his place is still not clear. （ who 作 主 语 ） 4. 连 接 副 词
26、引 导 同 位 语 从 句 连 接 副词 when, where, how, why We havent yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到 哪 儿 去 度 暑 假 ，这 个 问 题 我 们 还 没 有 决 定 。 同 位 语 从 句 -相 关 语 法一 、 同 位 语 从 句 在 句 中 的 位 置 1.一 般 情 况 下 同 位 语 从 句 跟 在 某 些 名词 (如news， idea， fact， promise， hope，message 等 )的 后 面 ， 用 以 说
27、 明 该 名 词 所表 达 的 具 体 内 容 。 Ive come from Mr Wang with a message that he wont be able to see you this afternoon.我 从 王 先 生 那 边 得 知一 个 消 息 ， 他 说 他 今 天 下 午 不 能 来 看 你 了 。2.有 时 同 位 语 从 句 可 以 不 紧 跟 在 它 所说 明 的 名 词 后 ， 而 被 别 的 词 语 隔 开 ， 在 语法 上 叫 做 分 隔 式 同 位 语 从 句 。 The thought came to her that maybe she had l
28、eft the door open when she left home.她 突 然 想 起 可 能 在她 离 开 家 时 没 把 门 关 上 。 二 、 同 位 语 从 句 前 名 词 的 数 同 位 语 从 句 前 的 名 词 通 常 用 单 数 形 式 ，并 且 往 往 带 有 限 定 词 (word 除 外 )加 以 修饰 。 Where did you get the idea that I could not come？ 你 在 哪 儿 听 说 我 不 能 来 ？三 、 同 位 语 从 句 的 语 气 在suggestion， advice， request， order等 意 为
29、 “建 议 ； 命 令 ； 要 求 ”的 名 词 后 ， 同位 语 从 句 中 的 谓 语 动 词 通 常 用 “should +动 词 原 形 ”的 虚 拟 语 气 结 构 ， 句 中 的should 可 以 省 略 。 Our teacher gave us some advice how we(should)use the computer.老 师给 我 们 提 出 了 一 些 如 何 使 用 电 脑 的 建 议 。 四 、 同 位 语 从 句 的 先 行 词 同 位 语 从 句 的 先 行 词 通 常 是 抽 象 名 词 ，常 见 的 有 ： idea, situation thoug
30、ht, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability等 等 。 How did the cheats explain the fact that the Emperor didnt feel the new clothes in him? 皇 帝 觉 得 身 上 并 没有 穿 上 新 衣 ， 对 这 个 问 题 骗 子 是 怎 样 解 释的 ? 代 词 it 可 用 作 同 位 语 从 句 的 先 行 词 。这 个 it 常 放 在 某 些 动 词 或 短 语 动 词 后 作
31、宾语 ， 同 时 兼 作 其 后 that 同 位 语 从 句 的 先 行词 。 I owe it to you that I am still alive. 幸 亏 你 ， 我 现 在 还 活 着 。 有 的 语 法 学 家 把 先 行 词 it 后 的 that从 句 看 作 是 动 词 或 介 词 的 真 正 宾 语 。 一 般认 为 ， 这 种 it 后 的 that 从 句 应 看 作 it 的同 位 语 ， 因 为 它 相 当 于 “主 语 +be+表 语 ”结 构 。 You must se to it that the children dont catch cold.(=Yo
32、u must see to it, and It is that the children dont catch cold.)你 要 当 心 ， 别 让 孩 子 们 着 凉 了 。 同 位 语 从 句 -语 法 区 别 与 定 语 从 句 的 的语 法 区 别 ： 1 意 义 的 不 同 同 位 语 从 句 是 用 于 说 明 所 修 饰 名 词 的具 体 内 容 的 ， 它 与 被 修 饰 词 语 通 常 可 以 划等 号 ； 而 定 语 从 句 是 限 制 所 修 饰 名 词 的 ，它 的 作 用 是 将 所 修 饰 的 名 词 与 其 他 类 似 的东 西 区 别 开 来 ： We ar
33、e glad at the news that he will come. 听 到 他 要 来 这 个 消 息 我 们 很 高兴 。 (news 的 内 容 就 是 that he will come， 故 that 引 导 的 是 同 位 语 从 句 ) We are glad at the news that he told us. 听 到 他 告 诉 我 们 的 这 个 消 息 我 们很 高 兴 。 (that 从 句 是 限 制 the news 的 内容 的 ， 即 我 们 高 兴 只 是 因 为 他 告 诉 的 这 个news 而 不 是 其 他 的 news， 故 that 从
34、句为 定 语 从 句 ) 2. 引 导 词 的 不 同 what, how, if, whatever 等 可 引 导 名 词 性 从 句 ， 但 不 引导 定 语 从 句 。 3. 引 导 词 的 功 能 上 的 不 同 that 引 导 同 位 语 从 句 时 ， 它 不 充 当 句子 成 分 ， 而 引 导 定 语 从 句 时 ， 它 作 为 关 系代 词 ， 要 么 充 当 定 语 从 句 的 主 语 ， 要 么 充当 定 语 从 句 的 宾 语 。 如 上 例 that he told us 中 的 that 就 充 当 told 的 宾 语 。 4. 被 修 饰 词 语 的 区 别
35、 同 位 语 从 句 所 修 饰 的 名 词 比 较 有 限 ，通 常 有 hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth 等 ，而 定 语 从 句 所 修 饰 的 名 词 则 非 常 广 泛 。 另 外 ， when 和 where 引 导 定 语 从 句 时 ，通 常 只 修 饰 表 示 时 间 和 地 点 的 名 词 ， 而 它们 引 导 同 位 语 从 句 时 却 不 一 定 ； 又 如 why引 导 定 语 从 句 ， 它 通 常 只 修 饰 名 词 the reason， 而 它 引 导 同 位 语
36、 从 句 时 则 不 一 定 ：I have no idea when they will come . 我 不 知 道 他 们 什 么 时 候 来 。 (同 位语 从 句 ) Ill never forget the days when I lived there 我 永 远 不 会 忘 记 我 住 在 那 儿的 日 子 。 (定 语 从 句 ） 同 位 语 从 句 -特 殊 形 式1.间 隔 同 位 语 从 句 同 位 语 从 句 通 常 是 跟 在 它 解 释 或 说 明的 名 词 后 ， 但 有 些 情 况 下 ， 由 于 句 子 结 构的 原 因 ， 同 位 语 从 句 不 紧 跟
37、在 名 词 后 ， 而被 其 他 的 词 隔 开 。 A warm thought suddenly came to me that I might use the pocket money to buy some flowers for my mothers birthday 简 析 ： 由 于 that 从 句 太 长 ， 为 避 免 句子 失 去 平 衡 ， 此 处 用 了 间 隔 同 位 语 从 句 2.suggestion,request 和 order 等名 词 后 的 同 位 语 从 句 用 虚 拟 语 气 。 She made a request that the doctor
38、(should)be sent for at once.她 请求 立 即 请 医 生 来 。 简 析 ：suggestion， order， request， proposal， requirement， command， advice， proposition 和 recommendation 等名 词 后 接 同 位 语 从 句 时 ， 从 句 中 的 谓 语 动词 要 用 “(should+)动 词 原 形 ”的 形 式 ， 其中 should 一 词 可 省 略 。 3.短 语 及 固 定 句 式 后 的 同 位 语 从 句 I will come on condition that
39、John is invited.如 果 约 翰 也 被 邀 请 的 话 ， 我 就来 。 简 析 ： 短 语 On condition, on supposition, on the ground(s), on the understanding, with the exception, in spite of the fact, on the assumption 及句 式 There BE+no doubt(hope,chance,possibility,)后 的that 从 句 为 同 位 语 从 句 。 同 位 语 从 句 -雅 思 例 句1 I have a dream that o
40、ne day, all roads will be made plain. 2 We hold this truth to be self-evident that all men are created equal. 3 Some people hold the opinion that the Internet is a curse. 4 Museums play a role of education for the simple reason that they provide people with a good opportunityto have a deeper understanding of their own countrys tradition and cultures.
