1、高中语文必修一复习文言文 劝学 一、名句默写1、故木受绳则直 ， ，则知明而行无过矣。2、顺风而呼，而闻者彰。3、 ，非利足也， ； ，非能水也，而绝江河。4、君子生非异也， 。5、 ， ；不积小流，无以成江海。6、 ，不能十步； ，功在不舍。7、 ，朽木不折； ， 。8、青， ， ；冰， ，而寒于水。二、翻译文句。1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。2、君子生非异也，善假于物也。 3、故不积跬步，无以至千里。4、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 5、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。7、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，
2、下饮黄泉，用心一也。师说一、名句默写：1、生乎吾前， ，吾从而师之； ， ，吾从而师之。2、是故， ， ，道之所存， 。3、句读之不知， ，或师焉， ， ，吾未见其明也。4、巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤。5、孔子曰： ， 。是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。二、解释加线的字词1、无贵无贱 2、其皆出于此乎 3、小学而大遗 4、圣人无常师 5、今其智乃反不能及 6、古之学者必有师 7、师者，所以传道受业解惑也 8、吾从而师之 9、士大夫之族 10、郯子之徒 11、句读之不知 三、翻译 1、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。2、彼童子之师，授之书而习其
3、句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。3、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。4、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！5、是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。6、爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。7、六艺经传则通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。归去来兮辞一、名句默写 归去来兮， 胡不归？既自以心为形役， 。 悟已往之不谏，知来者之可追。 ， 。 ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路， 。三径就荒， 。携幼入室， 。 ， 。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 园日涉以成趣，门虽设而长关。 ， 。 ，鸟倦飞而知还。景翳翳以将
4、入， 。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违， 。 ， 。农人告余以春及，将有事于西畴。 或命巾车， 。 ，亦崎岖而经丘。 木欣欣以向荣， 。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时， ？ ？富贵非吾愿， 。 怀良辰以孤往， 。 ， 。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！5、翻译句子： 景翳翳以将入. 悦亲戚之情话 倚南窗以寄傲 策扶老以流憩 感吾生之行休 复驾言兮焉求 登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 烛之武退秦师一、翻译句子1 以其无礼于晋，且贰于楚也。2 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。3 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？4 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
5、5 夫晋，何厌之有？6 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？7 微夫人之力不及此。因人之力敝之，不仁。8 失其所与，不知；以乱易整，不武。赤壁之战一、解释下列加点实词的意义1.此帝王之资也 2.二子不协3.与操有隙 4.表恶其能而不能用也5.如有离违,宜别图之 6.肃请得奉命吊表二子7.如其克谐 8 肃宣权旨9 与苍梧太守吴巨有旧 10 近者奉辞伐罪11.权以示群下 12.今操得荆州,奄有其地13.不复料其虚实 14 今以实校之二、将下列的句子翻译成现代汉语（注意词类活用和特一、翻译句子1、刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。2、今不速往，恐为操所先。3 今操芟夷大难
6、，略已平矣4、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣5、此所谓强弩之末势不能穿鲁缟 者也，故兵法忌之，曰 必蹶上将军6、且将军大势可以拒操者，长江也；今操得荆州，奄有其他7、今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事8、操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽9、卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之10、时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北11、顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众现代文一、给加点字注音湮 没 皓 首穷经 蒙 昧 驰 骋 爱 憎 豪 绅 吮 血 涅槃 肤
7、浅 禀 性 凫 水 袅娜 长 堤 芜秽 落 蕊 惴惴 挈 妇将雏 眷眷 倔强 蓊 蓊郁郁 梵婀 玲 媛 女 敛 裾 澹澹 鸱鸮 杪 潭 柘 寺 椽 子 廿 四桥 泅 水 踅 回 引 擎 狙 击 迫 击炮 潺潺标点符号训练二十题1、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、自从施瓦辛格以 51%得票率的优势战胜了 134 位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。 B、毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”（愚公移山）。 C、梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24 岁那年却被蔡元培礼聘为
8、北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清等等。 D、在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。 2、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。 B、古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。 C、杂文月刊是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发原创作品，下半月发选刊精品。 D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感
9、早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？ 3、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、张伟明在谈话题作文中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。 B、对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。 C、“高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？ D、鸟类
10、为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。 4、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、“朋友”这个词之所以让人轻松，是因为它可以组合，就像一套高档的组合家具，放在一起，有一种整体美，单独摆放，有一种独立美。 B、在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了，扮鬼脸、作怪相、吐舌头，带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音，新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。 C、战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”，又根据西周以后诸侯林立，各国国史均名曰“春秋”，称这段历史时期为“春秋”。 D、在写作中，
11、是否丰富，不在于字数的多少，而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征，抓住了事物的本质，是否写得有血有肉。 5、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维，但是，我们在实践中发现，“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。 B、古人云：“感人心者，莫先乎情。”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱离骚吗？如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此彷徨、如此呐喊吗？ C、专家建议消费者在选购时，如果发现产品有强烈异味，可能存在甲苯残留，请不要购买。 D、“村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明
12、确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？同意就在上面签字按指纹，这样做符合国家的土地征用手续吗？”近日，福建省某地区一村民这样对记者说。 6、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时，是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？ B、男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。性别平衡绝对不能打破。以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。 C、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？ D、没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱
13、说；那都是没有把话说好。 7、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和 2002 年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。” D、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 8、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是
14、盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。 B、王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。 D、上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。 9、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、杨绛的记钱钟书与围城，给我们详尽地介绍了围城这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？ B、什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。 C、江苏南通机场建成后，当地曾一阵欢喜，称“南
15、通南通，不再难通”。但事实上，南通机场开航至今，一直陷入亏损境地，成为当地的一个沉重负担。 D、还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属等等。 10、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等 B、如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。 C、“民告官”对大家而言，已不算新鲜，而重庆市含谷镇政府放弃强制手段，选择“官告民”依法行政的做法，的确令人耳目一新。 D、我国许多图
16、书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 11、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 B、失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考。 C、我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯。D、请以我和祖国为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在 1000 字以内，严禁抄袭。 12、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、在 2004
17、 年雅典奥运会开幕式上，特洛伊木马、雅典娜女神，荷马史诗中波澜壮阔的航海场面，把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。 B、如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划，让他们和城市孩子一样平起平坐，并且不收任何赞助费、借读费，那真是“利见当代，功在千秋”之举。 C、北大语文教育研究所确立的宗旨是，为中学一线教师服务，为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会，他们的创造力是不可低估的。 D、负责组织高考命题的省市，按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，统一执行教育部颁布的考试大纲，招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。 13、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
18、 A、北京人艺最近推出四个轮换剧目：天下第一楼、小井胡同、上帝的宠儿和洋麻将，都是经过观众的检验，证明其确实系优秀剧目。 B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” C、由于作者重回延安（贺敬之同志 1940 年到延安，1946 年投奔于华北干革命，1956 年回延安访问学习），心情格外激动。 D、2004 年 3 月 30 日，美国一批“快闪”族宣布，预计 4 月 3 日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆，尝试用上千台普通笔记本电脑，组装出一台足以跻身全球 500强的超级计算机。 14、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、如何在这短短的两个月
19、时间里，能够迅速地让自己的产品贴近消费者，走进消费者，成为各位品牌代理商思考的问题。 B、作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性；否则就无法检验。C、毛泽东一贯反对主观主义的指导，认为这种指导，“其必然的结果，不是机会主义，就是盲动主义。” D、溪源诗集，内容丰富，有气势磅礴的长篇史诗；情节跌宕的叙事诗；娓娓动听的抒情诗；针砭时弊的讽喻诗 15、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、传说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。 B、传统的学校评价，过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性，使得学校评
20、价越来越脱离学校教育的实际，形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式。C、发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 D、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 16、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、当前要继续解决新闻不新的问题，针对性不强，一般化的问题，缺乏说服力的问题，缺乏准确性的问题。 B、有一次，在一个很冷的清晨，“芦柴棒”害了急性的重伤风而躺在床上了（其实这是不能叫做床的）。 C、特种食品具有防病等医食两用功能，如智力食品：补脑营养粉，醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能。
21、D、语文课是学习“语言文字”的，可是学生们的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞满，留给思维的空间就变得非常的狭窄，于是对文字魅力的体会，对文章内涵的品味也就流于表面了。 17、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、如果说去年的填句“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”还算是名句“茕茕孑立，形影相吊”的“邻居”的话，那么，现在的填句“一人之心，千万人之心也”连名句的“邻居”都说不上，只能戏称它为名句的“远亲”。B、去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了 474 次所谓的非正式联谊会。 C、到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法弄清了。 D、电影的流畅，应该包括叙述
22、的流畅、节奏起伏的流畅、表演的朴素流畅、摄、录、美、化、服、道各造型的和谐流畅。 18、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、命题作文的关键在于出一个好题目，可是出什么题目才算好呢？许多语文界老前辈都有过无奈的感喟，如叶圣陶说它“是不得已的办法”，朱德熙则痛陈其“流弊甚多，不可取。” B、庚子年前后（公元 1900 年），四川连年旱灾。 C、工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献。 D、猴子跳到一个十一、二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。 19、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 A、两个分厂的近 200 台设备、设施的迁出；
23、100 多台新进设备、设施的迁入安装，几乎都是人拉肩扛完成的。 B、我一进教室，就看到“你浪费时间了吗？”的醒目标语。 C、文革结束以后，高考作文进入多元时代，内容禁区被打破，考生既可以敞开胸襟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也可以表示自己“更喜欢”两幅漫画的哪一幅，还可以认为“答案是丰富多彩的”。 D、凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。 20、下列句子标点符号的使用，错误的一句是 A、管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 B、林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又
24、一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 C、据报道，喜庆 90 寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可起动。 D、1420 年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。参考答案：1、B（A、“怎么样”和“什么”后面都改为问号。C、省略号和“等等”重复。D、“柳的口号”之前的逗号，改为分号）2、D（A、分号改为逗号。B、“三星正南”是专有名词，应加引号。C、“原创
25、作品”和“选刊精品”上的书名号使用不当）3、C（A、第一个顿号改为逗号。B、第二个问号改为逗号。D、问号改为逗号）4、D（A、“整体美”之后的逗号改为分号，以体现前后的并列关系。B、“扮”、“作”、“吐”之间应改为逗号。C、第二个“春秋”用书名号）5、A（B、“彷徨” 和“呐喊”在这里非书名，应改为引号。C、“可能存在甲苯残留”应加上括号，紧接在“异味”之后作为注释内容。D、第一个问号改为逗号）6、A（B、“以人为本”后面的顿号改为逗号。C、问号改用句号。D、第二个分号改用冒号，表示分总关系）7、B（A、第一个问号改为逗号。C、“嘛”应从单引号中拿出来。D、概数中间不能用顿号）8、A（B、引号
26、里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号。C、前两个顿号应改用逗号。D、“三个代表”应加引号）9、（A、第一个“围城”应加书名号，问号应改用句号。B、“事物”后改用句号，“反之”前用分号。D、省略号和“等等”不能并用）10、C（A、句末的省略号改为句号。B、“这样的”后加破折号。D、“办公费用”后应为逗号）11、B（A、引号改为书名号。C、冒号的提示范围不当。D、题目不能使用书名号，应改为引号）12、B（A、顿号改为逗号。C、最后两个符号取消，分别改为前括号和后括号。D、“考试大纲”加书名号）13、D（A、冒号提示的范围不当，在“都是”前加上主语“这些剧目”，并把逗号改为句号。B、
27、句号放在后括号外面。C、括号内的内容应紧跟在“作者”之后）14、A（B、分号改为逗号。C、把句号移到后引号之外。D、“有”后面的短语改为顿号）15、B（A、“七夕”后面的逗号应移到括号之后。C、四个顿号都改为逗号。D、顿号取消）16、D（A、“针对性不强”与“一般化”之间应为顿号。B、冒号取消，并把“智力食品”移到“等”后面。C、括号里的内容应置于“床”与“上”之间）17、A（B、“非正式联谊会”应加上引号。C、两个引号都改为逗号。D、前面三个顿号改为逗号，以体现层次性）18、C（A、最后一个句号应放在后括号之外。B、括号移到“前后”前面，来解释“庚子年”。D、顿号取消）19、B（A、分号改为逗号。C、“文革”应加引号。D、“和”前面的顿号不能使用）20、A（“提着保温桶”后的顿号应改为逗号）
