1、 13 美丽的冬天【教材分析】美丽的冬天是人教版小学道德与法治第四单元第一节课，以感受冬天的乐趣，体会冬天的美好为主要内容，了解生活中冬天的事物变化，引导孩子对大自然的变化规律有基本的认识，从而学会发现大自然的美妙，培养积极乐观的生活态度。课程描述：学生都知道冬天的特征，作为北方的孩子更能体会到冬天的寒冷，以孩子们的对冬天的了解来表达对冬天的热爱，体会冬天的美好，感受冬天的“温暖”。【教学目标】1.引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。2用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。3了解南北方差异，感受不一样的冬天，体会大自然的
2、美妙。 【教学重难点】体验、感受冬天的美好，在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到快乐。 【评价方案】1. 通过活动二交流，让学生表达对冬天的感受，说说身边的冬天都有哪些特点，评价目标1、22. 通过感受北方的冬天的特点，让学生再来说说南方冬天的特点，教师进一步介绍，评价目标 3【教学时间安排】两课时 【教学过程】一、导入师：在三字经中有这样一句话“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。”说的是一年有四季，春夏秋冬，这四季在不断变化，春去夏来，秋去冬来，循环往复，永不停止。冬天是一年里的最后一个季节，她是美丽的，她在哪里呢？让我们一起来找一找！二、交流。（感受北方冬天的美好。） 1.出示冬天在哪里
3、？ 2.学生朗读，感受北方的冬天有什么特点？三、主题探究活动活动一：畅所欲言，交流雪花之美师：(展示下雪的美丽图片)同学们都被雪花的美给打动了。雪花为什么会这样美呢？雪花有什么样的特征呢？（老师引导学生交流）（预设：生 1：雪花洁白无瑕，像一颗棉花糖，看上去甜甜的。生 2：雪花小小的、凉凉的，而且很柔软，可以用来攒雪球、堆雪人。 生3：雪花的形状是千奇百怪的）师：同学们知道的非常多，老师读过一个故事雪花人，里面的主人公也非常喜欢雪花，并且坚持不懈的观察雪花，描绘雪花，发现了雪花的不同特点。现在，就让我们一起来读读这个故事，进一步了解雪花之美吧！（通过课件带领学生欣赏故事雪花人，让学生进一步了解
4、雪花的特点和形成过程）活动二：情景展示，欣赏雪后美景美景赏析师：雪花本身就非常美丽，但是，雪花还能形成让人惊叹不已的美丽景色。现在，请同学们跟随老师的脚步，一起到世界的各个地方，欣赏雪后美景吧。（展示哈尔滨冰雪王国、日本富士山雪景、雪后的松树、寒梅腊雪、喜马拉雅山的雪景等的图片）学生交流学生自由交流见过的美丽雪景活动三：留住美丽的季节师：同桌之间互相说一说自己眼中的雪景是怎样的。教师总结：同学们的想象力真丰富，而且个个都是热爱生活、善于观察的好孩子。我们找到了冬天，分享了冬天的快乐！以后多去亲亲大自然吧，相信它会给你更多的惊喜与收获！第二课时一、回顾旧知师：上节课我们对北方的冬天有了深刻的了解
5、，那同学们你们想不想知道南方的小朋友是如何过冬天的吗？二、交流感受（南方的冬天）1.出示不一样的冬天。2.领导学生朗读理解，感受南方的冬天。三、主题探究活动活动一：表达感受1.对比感受南方的冬天与北方的冬天有什么不同。说一说你更喜欢哪里的冬天，为什么呢？2.开动脑筋想一想，冬天还有哪些好玩的事情？（冬天真好玩）活动二：童话世界欢乐多师：结合自己的生活实际说一说在冬天你都有哪些户外活动。（教师引导学生说出堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪等户外活动）师：美丽的童话世界带给我们无穷的乐趣，也是我们成长的乐园，那么在户外活动的时候我们需要注意什么呢？（教师引导学生讨论交流，如注意穿衣保暖，戴上手套、帽子等，
6、注意安全，小心滑倒等）活动三：找冬天，感受冬季天气的变化和生活的变化师：冬天到了，此时的天气和我们的生活有哪些变化呢？（预设：生 1：冬天来了，天气变冷了。生 2：小河里的水快要结冰了 ）师：人们的生活又发生了哪些变化呢？（预设：生 1：冬天人们的衣服穿得多，穿得厚。生 2：冬天经常刮大风）师：在寒冷的冬天，有一些健康隐患也悄悄来到了我们身边，你们知道有哪些吗？（生畅所欲言。教师引导学生说出感冒、冻伤、摔伤）活动四：战胜寒冷的冬天，帮助学生树立积极应对寒冷考验的信心师：下面我们就一同来战胜寒冷的冬天。请同学们想一想，我们用什么方法来战胜冬天呢？（学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报）（预设：
7、生 1：要多穿衣服保暖；生 2：天天坚持锻炼身体）师：看来，我们每一个同学都有战胜寒冷的信心，你们太棒了！活动五：制订锻炼计划，打造强健体魄适合冬天的锻炼项目师：在寒冷的冬天，我们可以通过哪些活动来锻炼身体呢？（预设：踢毽子、跳绳、跑步、做操、做游戏）冬天锻炼的好处师：同学们，冬天锻炼有什么好处呢？（生：可以让我们的身体更强壮，没那么容易生病）师：回答得非常好，但是冬季锻炼的好处还不止这些哪！冬季锻炼的好处还有：增强体质，使我们身体更强壮；加速血液循环、提高御寒能力；接受阳光照射，阳光中的紫外线可以杀死我们皮肤和衣服上的病菌；消除疲劳，增强记忆力，提高学习效率。我的冬季锻炼小计划时间 活动项目
8、四、拓展与延伸播放健康歌，让学生们在歌曲中动起来，不再害怕寒冷的冬天。健康歌-儿童歌曲左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭早睡早起 咱们来做运动抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳你才不会老左三圈 右三圈脖子扭扭 屁股扭扭早睡早起 咱们来做运动抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我也不会老笑瞇瞇 笑瞇瞇 对人客气 笑容可掬你越来越美丽 人人都说 nice nice饭前记得洗手 饭后记得漱口漱口健康的人快乐多左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭早睡早起 咱们来做运动抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳我们不会老勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳我也不会老笑瞇瞇 笑瞇瞇 对人客气 笑容可掬你越来越美丽 人人都说 nice nice饭前记得洗手 饭后记得漱口漱口健康的人快乐多【板书设计】 美丽的冬天北方的冬天 南方的冬天堆雪人、打雪仗、踢毽子、跳绳、跑步
