1、欢迎各位家长莅临指导！,玫瑰小学五年(6)班,正方观点：开卷有益 反方观点：开卷未必有益 五年级6班,“开卷是否有益”辩论赛,开卷是否有益,主持人：刘钰玮 正方一辩：肖子灏 二辩：雷颜玮三辩：谢雨桐 四辩：周子涵 反方一辩：詹岚 二辩：吴宇维三辩：林晓晴 四辩：陈隽欣,开 卷 有 益,正方,反方,在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则,（1）陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。 （2）自由辩论阶段：时间是双方每人各2分
2、钟。由正反双方自由辩手们轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时结束，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分（印象分）。,比赛规则：,（3）结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分（印象分）。 （4）本场比赛由各位家长当裁判，比赛结束后当场评选出最佳辩手和胜出一方，请家长利用好手上的表格进行投票，最后交由雯霏妈妈点票，谢谢！,规则宣读完毕，下面我宣布：,五（6）班“开卷是否有益”辩论赛现在开始,下面各位家长可以开始投票，请在评选表上打勾，并交给雯霏妈妈统计。其他同学请拿出原稿纸进行作文练笔，把刚才印象最深的一个片段写一写。,小练笔,记一次精彩的辩论会（写片段）,布置作业,下节课把这场辩论的过程和收获写在大作文本上。,辩,论,结,束,
