1、弦歌小学体育活动安全应急演练方案【设计意图】学生在校内进行体育活动中，因活动保护不当或者没有进行正确的热身活动，会造成一些体育安全事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。设计本次演练，是让老师、学生在发生体育安全事故后，能够正确地、快速地对受伤学生进行救治。在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。【演练目标】（一）通过演练，让师生体验、感受发现事故、报告事故、救治过程、通知家长等操作技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。（二）增强学生“生命第一
2、”的意识，提升自救自护的能力。（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合抢救意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和四个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。（1）领导小组：组长：王振平副组长：杨淑清成员：杨文杰 王金磊（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：组长：王振平副组长：杨淑清工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥2.应急疏散组：组长：王金磊成员：杨文杰 杨戬 姜波工作职责：负责处理受伤学生送走后的带队疏散工作。3.医疗救助组：组长：吴全芬成员：刘晓燕 王建芳工作职责：救护伤员，对受伤学生采取
3、初步的医疗措施。做好善后工作，避免和减少人身损失，开展心理干预。 4.应急联络组：组长：王俊红成员：宋真 孙姗姗工作职责：联系 120，负责将伤情严重的学生送至医院进行紧急抢救，并且第一时间电话通知家长。（3）学生伤员的扮演者：六年级一班学生（四）其他准备工作：1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的学校伤亡事故，以免发生误解而引发谣传；3.学校要提前为演练购置必要的工具和调试信号，确保线路通畅
4、。【演练流程】（一）发生事故：10 月 13 日，六年级一班在操场进行体育活动时，一名学生突然发生肌肉拉伤，在场人员发现后及时报告在场体育老师。（二）报告事故：体育老师要报告学校领导，学校领导要马上启动体育安全活动事故预案。（三）事故处理：在学校校长的统一指挥下，各应急小组到位到岗，履行其责。医疗救援组到达现场，了解伤者情况，判断伤情，初步急救；遇到重伤或不能判断伤情的，及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。联络组要及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作为安慰工作。 （四）事后处理：保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集体有关证据，最好调取监控视
5、频，以利于事故处理，责任明确。联络组要形成事故调查报告报教育局安全科。（五）演练结束：校长宣布演练结束，恢复正常教育教学秩序。【反思总结】演练结束后，学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流，最终由学校和各班分别整理记录，将有效经验补充进学校以及班级的体育活动安全演练指导手册。安全应急预案演练活动计划登记表学校名称 武城县弦歌小学 责任人（校长） 王振平协助指导部门演练地点 操场 演练时间 10 月 13 日演练预案名称 体育活动安全事故演练 预案制订时间 10 月 8 日演练方案名称 体育活动安全事故演练演练参加人员范围 学校主管安全领导及六年级一班学生参加演练人数 学校主管安全领导及六年级一班学生演 练目 的设计本次演练，是让老师、学生在发生体育安全事故后，能够正确地、快速地对受伤学生进行救治。演 练主 要内 容内容主要包括：发生事故，事故报告，事故处理，事后处理等内容。演 练效 果
