1、 国学课堂二 -尊敬老师 【三字经原文】 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。【弟子规原文】或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车 过犹待 百步馀 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低 低不闻 却非宜近必趋 退必迟 问起对 视勿移【注释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。你知道古人是怎样尊敬老师的吗？你知道古人是怎样尊敬老师的吗？【注释】不管东西是或喝饮料，要请长辈先用；如果和长辈坐在一起，要请长辈先坐；如果和长辈走在一起，应让长辈先走。长辈
2、呼叫人时，自己听见了，要替长辈去传唤，如果所叫的人不在时，自己应当回来报告长辈，更能进一步请问长辈，有没有需要帮忙的事情。称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不礼貌的行为；在长辈面前，不要表现自己很有才能，藐视长辈。走路时遇见长辈，要赶紧走上前去行礼问候，如果长辈没和我们说话时，就先退在一旁恭恭敬敬的站着，让长辈先走过去。如果自己是骑马的，遇到长辈就应该下马，如果乘坐车辆就应该下车，让长辈先过去，等待大约离我们百步的距离以后，自己才上马或上车。如果长辈还站着，年幼的我们不应先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话，声音要低，但是回答的声音，低到听不清楚，那也不适当，要
3、和颜悦色，声音要柔和清楚才好。进见长辈时走路要快点，动作表现得很礼节，等到告退时，要慢慢退出。长辈问话时，要站起回答，眼神注视长辈，不要左右移动。大家都知道哪些尊敬老师的故事呢？（搜集资料交流讨论） 毛泽东尊师毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959 年，毛泽东回到了阔别 32 年的故乡韶山，请韶山的老人们吃饭。亲自把老师让在首席，向他敬酒， 表达自己对 老师的敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立 60 寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我 20 年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。” 我想说: 读了这个小故事，对你有什么触动？贵州乡
4、村教师陆永康跪着授课 36 年朱德敬师1957 年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。看看我们的老师，他们是多么的辛苦！早早来到学校 认真讲课认真备课 课下和同学一起活动跟操 中午午休值班尊师敬长要做到课堂上：认真听课，仔细思考，不随便打扰老师，回答问题时有礼貌。遇到老师：主动问好，让老
5、师先行，主动帮老师拿东西，说话态度要诚恳，不能东张西望，不打断老师的谈话。虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。练习测评 【想一想】情 况 应 该 不应该上 课进办公室受到老师批评时说一说，议一议议议情景一：上课时起立问老师好，有的同学歪七扭八，非常不认真。情景二：一老师姓蔡，学生背后直呼其为“菜包子”；另一老师姓袁，学生背后称其为“老猿猴”。情景三：有的学生嫌老师没有经验，或者觉得老师讲的不好，于是上课不认真听讲，要么走神、睡觉，写别的作业，或者干脆看小说。【查】关于尊敬师长，你还知道哪些故事，请同学们查一查，说一说。老师，我想对您说： 。拓展活动1拓展活动2
