1、膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃
2、蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀
3、艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄
4、肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈
5、莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂
6、膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇
7、荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁
8、芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿薇蕿螃芅薆蚂罿芁薅袄袂膇薄薄肇肃薃蚆袀莂薃螈肆芈薂袁袈膄蚁薀肄肀蚀蚃袇荿虿袅肂莄蚈羇羅芀蚇蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁腿莁节薁羂芇莁蚃膇膃莁螆羀聿莀羈螃蒈荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂莅蚄肅莀蒅螇袈芆蒄衿肃膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螇膈肁薈袀羁荿螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆
9、艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀
10、薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄
11、莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿
12、蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃
13、蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇
14、芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁
15、薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈
16、莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃
17、薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇
18、葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁
19、芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅
20、薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀
21、莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇
22、蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁
23、蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈螁莈蒇螇袃膀莃螇羅莆艿螆肈腿蚇螅袇羁薃螄羀芇葿螃肂肀莅螂螂芅
24、芁螁袄肈薀袁羆芄蒆袀聿肆莂衿螈节芈袈羁肅蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄蒂羇膁芀薁聿莇蕿薀蝿腿蒅蕿袁莅莁薈肄膈莇薈膆肁蚆薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄蚄螀肇芀蚃袂芃薈蚂羅肅薄蚂膇芁蒀蚁袇膄莆蚀罿荿节虿肁膂薁蚈 36 岁儿童学习与发展指南身体健康与动作、语言与交流、社会性与情感、认知与探究、美感与表现、学习品质一、身体健康与动作（一）身体状况目标 1 具有健康的状态目标 2 具有一定的身体适应能力（二）动作发展目标 1 具有一定的身体平衡能力目标 2 身体动作协调、灵敏目标 3 具有一定的力量和耐力目标 4 具有手眼协调和灵活操作能力（三）生活习惯与生活能力目标 1 具有良好的生活与卫生习惯目标 2 具有基
25、本的生活自理能力目标 3 具备基本的安全知识和自我保护能力二、语言与交流（一）听与说目标 1 能认真倾听并能听懂常用语言目标目标 2 有初步的阅读理解能力目标目标 3 具有书面表达的愿望和初步技能三、社会性与情感目标 1目标 2 有尊严、自信、自主的表现目标 3 关心并尊重他人目标 4 能与同伴友好相处二、语言与交流（一）听与说目标 1 能认真倾听并能听懂常用语言目标目标 2 有初步的阅读理解能力目标目标 3 具有书面表达的愿望和初步技能三、社会性与情感目标 1目标 2 有尊严、自信、自主的表现目标 3 关心并尊重他人目标 4 能与同伴友好相处(二)社会适应目标 1 喜欢并适应群体生活目标 2
26、 遵守基本的社会行为规则目标 3 有良好品德的萌芽（三）情绪与情感目标 1 情绪积极稳定目标 2 有初步的归属感四、认知（一） 探究与思考目标 1 喜欢探究，目标 2 在探究中思考目标 3 在探究中学习和使用简单的方法（二） 发现与理解目标 1 初步认识身边的自然事物与现象 目标 2 初步认识事物之间的关系目标 3 感知和理解简单的数量关系目标 4 感知形状与空间关系五、美感与表现（一）感受与欣赏目标一喜欢自然环境与生活中美的事物目标 2 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品（二）表现与创作目标 1 喜欢参加艺术活动并大胆表现模仿目标 2 具有初步的艺术表现力和创造力六、学习品质（一）学习态度目标
27、 1 有好奇心和学习兴趣目标 2 做事积极主动目标 3 乐于想象和创造动手和动脑（手脑并用，多感官协同是 3-6 岁幼儿主要的学习方式。在这一方式下，强调幼儿学习的个性化和想象的特点。）（二）学习行为与习惯目标 1 做事专注目标 2 有一定的坚持和责任感。目标 3 有一定得计划性目标 4 能思考自己做过的事并从经验中学习36 岁儿童学习与发展指南有关精神我国36 岁儿童学习与发展指南，经过“指南准备与启动指南撰写与讨论指南内容效度检验指南完善与定槁指南培训资料研制与实施”等多个阶段，历近五年时间最终完成，即将与大家见面。根据李季湄教授对36 岁儿童学习与发展指南的讲座内容，梳理以下几个方面与大
28、家共享。一、指南的基本理念1、学习与发展是每一个幼儿的权利。2、尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本。3、正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。二、指南的内容框架指南的内容主要由两部分组成：一是指南的主体部分。包含幼儿个体发展的最重要最基本的六个领域，即：身体健康与动作、语言与交流、社会性与情感、认知、美感与表现、学习品质等领域。每个领域含 24 个子领域。每个子领域含若干条标准，每条标准又含若干指标。二是与每一条标准配套的支持性策略与活动。指南的各领域、标准、指标及支持性策略和活动都是相互联系，构成一个整体。指南领域（幼儿个体发展的最重要最基本的六领 的六个领域）子领域（在该领域中幼儿发展最基
29、本最重要的方面） 标准（在各子领域中幼儿应知道什么、能做什 么以及期望幼儿能做什么）（在各发展标准中指标支持性策略与活动（教师与家长利用的观察或可测量的表现） 帮助幼儿学习与发展的参考方法和途径）指南标准具体表达了 36 岁儿童哪些能力和品质是最重要的，他们应当知道什么、能够做什么，其各方面发展的关键点是什么，要达到什么基本发展水平，等等。通过支持性策略与活动，引导有关的成人沿着正确的方向，用正确的方法，去支持儿童学习，科学地帮助儿童达到教育的期望。比如：语言与交流阅读和书写准备。标准 3：具有书写的愿望和初步书写技能。支持性策略与活动：为儿童提供适当的环境，鼓励儿童大胆地涂涂、画画、写写，让
30、他们感受其中的乐趣。如：准备可供幼儿自己取放的材料，如纸、笔等，也可引导儿童在沙地、石板或土地上写写画画。鼓励儿童用写写、画画的方式把自己感兴趣的事情记录下来。通过倾听孩子对自己“作品”的讲述和保存孩子的作品等，让他们感受到成人对自己作品的欣赏和重视。注意：*活动是多种多样的，指南只是举例，根据儿童的、地区的、各个家庭的实际，活动可以不同。每个标准的支持性策略与活动并不是只限于促进儿童这一方面的发展，一种活动往往具有多种功能。三、关于学习品质领域1、学习品质是什么意思？学习品质指儿童学习的倾向、态度、行为习惯、方法、活动方式等与学习密切相关的基本素质，是早期开始形成与发展，并对幼儿的现在与将来
31、的学习都具有重要影响的基本素质。学习品质不是指儿童所要学习的那些知识或技能，而是儿童怎样学习那些知识或技能，在学习中所表现出的各种与学习有关的素质。与学习品质相关的一些概念学习品质与其它几个领域之间不是平行关系，并不存在一种脱离具体发展领域的抽象的学习品质，学习品质一定是在具体学习活动中表现出来的。学习品质培养也不是可以孤立地进行的，一定是与健康、语言、社会、艺术、认知等各领域的教育自然地不可分离地结合在一起的。儿童在生活中、活动中必然表现出学习品质，培养其良好的学习品质也必须在生活中、具体的学习活动中进行。2、为什么指南将学习品质作为一个单独领域？（1）指南重在导向。（1）为入小学作准备，为
32、终身发展打基础。（2）是素质教育重要内涵的真正体现。（2）“学习品质”十分重要然而却长期被忽视。关注学习品质是世界幼教的共同趋势。共同指向是：热爱学习、学会学习、终身学习。学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量。四、关于指南与纲要1、指南指南是一个 36 岁儿童学习和发展的导向性文件。指南基于 36 岁儿童身心发展的规律与学习特点及对我国幼儿学习与发展状况的调查研究，以一整体比较科学、明确、具体的标准、指标与支持性策略活动，来反映国家对 36 岁儿童学习与发展的方向与应达水平的合理期望，并体现国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。2、指南与纲要的关系纲要与指南不是上下位的关系，都
33、是国家的指导性文件。都具有共同的理念与教育观、儿童观、发展观，共同指导幼儿教育发展方向，引导幼儿教育科学发展。纲要是宏观指南，指南是微观的指南。纲要是指南实施方向的重要保证，指南是实施纲要的有力抓手和纲要转化为实践的桥梁。二0 一一年五月36 岁儿童学习与发展指南说明一、为指导学前教育机构和家庭对幼儿的学习与发展建立合理期望，实施科学的保育和教育，保障幼儿获得基本的学习经验，促进其身心健康和谐发展，依据幼儿园教育指导纲要，制定36 岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）。二、指南将幼儿的学习与发展相对划分为身体健康与动作、语言与交流、社会性与情感、认知与探究、美感与表现、学习品质六个领域。每个领
34、域又分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、支持性策略与活动两个部分组成。学习与发展目标部分是对幼儿在 34、45、56 岁阶段应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么程度的期望；支持性策略与活动部分是依据幼儿学习与发展的特点与规律所提出的教育建议。三、指南是幼儿园教师和家长观察了解幼儿发展状况的参照依据和指导。实施指南应持以下几个原则：1.关注幼儿发展的整体性。指南的六个领域及其所包括的学习和发展目标共同构成了幼儿学习与发展的完整内容，在实施保育保教工作时应该注重各领域之间联系和内容的整合，不应只关注某一个或几个领域而忽视幼儿的全面发展。2.尊重幼儿发展的独特性。幼儿的学习是在生活、游戏及各
35、种有益的实践活动中通过直接感知、行动和亲身体验获得经验的过程。违背幼儿学习特点和发展规律的超前教育和机械训练不仅会剥夺幼儿童年的幸福，也不利于他们今后的学习和可持续性发展。3.尊重幼儿发展的个体差异。指南对幼儿不同年龄阶段提出的期望可作为幼儿学习和发展过程的阶梯。每个幼儿都会沿着相似的进程发展，但各自的发展速度和到达某一目标的时间不完全相同。因此，不能要求所有幼儿同步达到指南提出的期望水平，应该在了解和尊重幼儿实际发展水平的基础上，支持和引导他们向高一级水平发展。一、身体健康与动作健康包括身心和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完美状态及良好的适应力。本领域主要涉及身体健康，有关心理健康的
36、问题在社会性与情绪领域表述。发育良好的身体、强健的体制、协调的动作和良好的生活习惯是幼儿学习与发展的重要组成部分，也是其他领域学习与发展的基础。健康的幼儿表现出情绪愉快、精神饱满、喜欢探究、容易与同伴友好相处。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为重要的时期。合理均衡的营养、充足的睡眠、充分的锻炼是幼儿身体健康的基本保障，良好的生活卫生习惯既是维护和促进幼儿身体健康的重要条件，也是一种使其终身受益的文明生活方式。幼儿的生理特点决定了他们离不开成人的保护和照顾，但随着幼儿身体动作的发展和独特性的日益增长，成人不宜对幼儿过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿独立自主的机会，养成过于依赖的不良习惯。（一）身
37、体状况目标 1 具有健康的状态34 岁 45 岁 56 岁1.身高和体重适宜.(参考标准 ):男孩身高 94.9111.7 厘米；体重 12.721.2 公斤；女孩身高 94.1111.3 厘米；体重12.321.5 公斤2.在提醒下，能自然坐直、站直。1.身高和体重适宜.(参考标准 ):男孩身高 100.7119.2 厘米,体重 14.124.2 公斤；女孩身高 99.9118.9 厘米,体重13.724.9 公斤2.在提醒下,能保持正确的站、坐和行走姿势。1.身高和体重适宜.(参考标准 ): 男孩身高 106.1125.8 厘米,体重 15.927.1 公斤；女孩身高 104.9125.4
38、 厘米,体重15.327.8 公斤2.经常保持正确的站、坐和行走姿势。【支持性策略与活动】1.提供营养的均衡和健康的饮食,如:提供各种健康食物。如:谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等，烹调方式要尽量少煎炸、腌制、烧烤。为幼儿提供白开水，多喝白开水，少喝碳酸饮料。2.保证幼儿睡眠充足。36 岁幼儿保证每天睡眠 1113 小时，午睡 22.5 小时。3.经常带领幼儿进行户外活动。4.注意幼儿的体态，帮助他们形成正确、自然地站立、坐和行走姿势。经常提醒幼儿坐时要坐直、坐正，走路时要抬头、挺胸。对于骨骼发育异常的幼儿，如八字脚、罗圈腿、驼背等，应及时就医矫治。5.为幼儿提供适宜的桌椅和床。椅子的高
39、度以幼儿写字或绘画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜。床不宜过软。6.每年为幼儿进行健康检查，如检测身高、体重、心率、血压、血色素、血铅、微量元素、视力、听力、牙齿等，有问题及时就医。目标 2 具有一定的身体适应能力3-4 岁 4-5 岁 5-6 岁1.能在较热或较冷的户外环境中活动。2.换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常。1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。2.能基本适应荡秋千、坐车、坐转椅等造成的轻微颠簸、摆动、旋转等。1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。2.能适应车、船等交通工具造成的轻微簸、摆动等。3.天气变化或换新环境时较少3.天气变化时较少感冒。
40、 感冒或出现身体不适。支持性策略与活动1.每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动，并注意提高幼儿适应季节变化的能力。如：经常带领幼儿在户外运动和游戏，季节交替时也要坚持。过热或过冷的地区可因地制宜，选择适当的时间段进行。幼儿的衣服厚薄适宜，在注意保暖的同时不要穿得过多，运动时应适当少穿一些。2.注意锻炼幼儿的平衡机能，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转等。如：有条件时经常带幼儿玩秋千、转椅、滑梯、荡船等。经常与幼儿玩拉手转圈、滑草坡等游戏。3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。如：在安全卫生条件下，鼓励幼儿尝试不同口味的食物。在新环境中，注意观察在幼儿饮食、睡眠、游戏等方面的变化，并根据其表现采取相
41、应措施，尽可能帮助他们缩短过渡期。（二）动作发展目标 1 具有一定的身体平衡能力3-4 岁 4-5 岁 5-6 岁1.能沿地面或在较窄的低矮物体上走一段直线。2.能单脚站立 5 秒钟。1.能沿地面或在较窄的低矮物体上走一段直线，身体平稳不摇摆。2.能单脚站立 10 秒钟。1.能闭目行走一段距离，基本保持稳定的方向。2.能单脚站立 20 秒钟。支持性策略与活动1经常开展有利于发展幼儿身体平衡能力活动。如：玩跳房子、踢毽子等需要单脚站立、单脚连续跳跃的游戏。有条件时鼓励幼儿走平衡木，或者走路时建议幼儿沿地面直线行走，保持身体平衡不摇晃。鼓励幼儿在草垫或稻草堆、垫子、蹦床等上蹦跳。年龄大些的幼儿在蹦
42、跳的同时，可增加拍手、举手等动作。在保证安全的情况下，可以和 4 岁以上的儿童玩蒙眼走路、摸人或摸物的游戏。4 岁以上的儿童可以玩踩小高跷的游戏。小高跷可用易拉罐、木块、竹子等自制玩具。目标 2 身体动作协调、灵敏3-4 岁 4-5 岁 5-6 岁1 能身体平稳地双脚连续向前跳。 、2 能沿着一定方向连续侧身翻滚。3 四散跑时能躲避他人的碰撞。1 能以多种方式爬行。如膝盖悬空、手脚着地地爬行，匍匐爬行，爬行中翻越障碍物等。2 能连续自抛自接球或连续拍球。3 能与他人玩追、躲闪跑的游戏。1 能以手脚并用的方式安全地爬攀架、网、绳或爬树等。2 能连续跳绳。3 能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。支
43、持性策略与活动1.在安全的前提下，经常开展有利于发展幼儿动作协调性和灵敏性的活动。如：跑跳活动，如模仿小兔跳、躲闪跑、往返传物跑、跨过或跳过障碍物跑等体育游戏。爬行和翻滚活动，如从绳子下匍匐爬过、侧身翻滚、膝盖悬空爬，翻爬障碍物等。投掷活动，如投物入筐、扔圈套物、打雪仗等。球类活动：如滚球、踢球、排球、相互抛接球灯，还可以自制“布球” 或“纸球”等。传统体育游戏，如跳房子、跳竹竿、踢毽子、跳绳、滚铁环等。2. 对一些带有技术能性的活动，如拍球、跳绳等，只要求“会”即可，不要过于要求数量。目标 3 具有一定的力量和耐力34 岁45 岁56 岁1. 能双手抓物（单杠等）将自己悬空吊起 10 秒。2
44、. 能单手将 150 克左右的沙包（或类似物体）往前方投掷 2米。3. 能单脚连续向前跳 2 米。4. 能快跑 20 米。5. 能行走 1 公里左右（途中克可适当歇歇、停停） 。1.能双手抓物将自己悬空吊起15 秒。2.能单手将 150 克左右的沙包（或类似物体）往前方投掷 4米。3能单脚连续向前跳 5 米。4能快跑 25 米。5能行走 1.5 公里左右（途中克可适当歇歇、停停）1.能双手抓物将自己悬空吊起20 秒。2.能单手将 150 克左右的沙包（或类似物体）往前方投掷 5米。3能单脚连续向前跳 8 米。4能快跑 30 米。5能行走 1.5 公里左右（途中克可适当歇歇、停停）【支持性策略与
45、活动】1.经常开展有利于发展幼儿身体力量和耐力的活动。如:开展丰富多样的适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、投掷、攀登、钻、爬、推、拉等，鼓励幼儿要坚持。日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车、少乘电梯，外出时让幼儿背自己的小书包。经常带幼儿逛公园、远足、郊游。鼓励幼儿利用单杠、吊环或其他替代物进行悬空吊起的活动。目标 4 具有手眼协调和灵活操作能力34 岁 45 岁 56 岁1.能。把线穿过绿豆大小的孔。2.能画出十字，两线基本垂直。3.能熟练的用勺子吃饭。4.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。1.能把线穿过米粒大小的孔。2.能画出封闭的三角形，边线较直。3.能用筷子吃饭。4.能沿轮廓剪出
46、由直线构成的简单图形，三角形、四边形边线吻合。1.能把线穿进针眼。2.能画根据需要画出图线，线条基本平直。3. 能用熟练使用筷子。4能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，如花或蝴蝶、边线吻合平滑。5.能使用简单的劳工具或用具。【支持性策略与活动】1.提供必要的材料和工具，发展眼和手的协调能力。如：提供画笔、纸张、剪刀、泥团等，让孩子画画、剪剪、折折、捏捏等。充分利用各种自然材料，如用树枝在沙地上画；用麦桔、草等自然物编草辫、小动物等。充分利用废旧材料和常见物品，如用旧报纸、包装盒做手工，用钥匙开锁，用线把扣子穿成串等。2.鼓励幼儿参加简单的家务劳动和自我服务，在活动中发展小肌肉动作。如：做饭前让孩
47、子帮助捡出粮食中的杂物，摘菜叶，剥豆，做面食时鼓励幼和帮助幼儿捏出让自己喜欢的花样，请幼儿帮助大人穿针线等。让幼儿练习用筷子吃饭：自己扣扣子，系鞋带，大一点的幼儿可以学着缝缝秀秀。3.提供的活动材料要适合幼儿的年龄特点，确保安全。如：给小年龄工幼儿提供塑料粒、珠子、扣子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管，铅中毒等伤害，用完后要指导幼儿放回原处。成人要示范正确的拿筷子、握笔的姿势和使用剪刀，锤子等工具的方法。提醒幼儿使用工具时注意安全，如不要拿着剪刀、小刀、针等锋利的工具玩耍，用完后要放回原处等。4. 幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供半成品和原材料，让幼儿有更多的机会
48、参与材料制作。（三）生活习惯与生活能力目标 1 具有良好的生活与卫生习惯3-4 岁 4-5 岁 5-6 岁1.在提醒下，按时睡觉呵呵起床，并能坚持午睡。2.喜欢参加体育活动。3.在引导下不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜4.愿意引用白开水，不贪喝饮料5.不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过 15 分钟。6.在提醒下，每天早晚刷牙。1.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2.喜欢参加体育活动。3.不偏食，挑食、不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。4. 常喝白开水，不贪喝饮料5.知道保护眼睛， ，连续看电视不超过 20 分钟。6.每次早晚刷牙且方法正确。1.养成每天按时睡觉和起床，的习惯。2.能主动参加
49、体育活动。3.吃东西时细嚼慢咽，有良好的饮食习惯。4. 主动引用白开水，不贪喝饮料5.主动保护眼睛，一次连续看电视不超过 30 分钟。6.每次早晚主动刷牙【支持性策略与活动】1.家庭生活要有规律，帮助幼儿养成良好的作息习惯。如：让幼儿早睡早起，每天午睡。提供安静、舒适的睡眠环境。一日三餐有规律，保证幼儿吃好早餐。2.合理安排餐点，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如：为幼儿提供合理、营养均衡的饮食，帮助幼儿了解各类食物的营养价值，养成不挑食不偏食、少吃或不吃不健康食品的习惯。多让幼儿喝白开水，少喝饮料。吃饭时不过分催促，提醒幼儿细嚼慢咽3.成人以身作则，有意识的培养幼儿的个人卫生习惯，尤其重视牙齿和用眼卫生，保护五官。如：为幼儿准备单独的毛巾，牙刷牙膏，不乱用别人的。帮助他们养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯，教给正确的刷牙方法：上牙往下刷
