1、三台县青杠小学2011 年秋课外活动实施方案一、指导思想 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为
2、重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 二、实施原则 1 、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2 、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选
3、择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4 、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5 、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 三、实施范围 : 三台县青杠小学全体师生四、工作内容 1 、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排
4、，做到“五定” ，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 主要项目有： 体育：乒乓球、小足球艺术：舞蹈、美术（手工和绘画） 、书法其它：棋类2 、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到 100% 。 3 、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全小足球、羽毛球等运动项目，注重体育传统项目的建设，使我校的羽毛球项目得到发展。 4 、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高活动档次。 五、时间安排 每周小组集体活动 1 次，周
5、四下午第三节课，时间 40 分钟。六、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。 集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。 分组活动是指以兴趣小组为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。 七、青杠小学课外文体活动工程实施领导小组 组 长：王峰副组长：张金蓉成 员：赖万礼 陈官德 艾晓丽及各班主任、副班主任八、课外文体活动实施指导教师 乒乓球组朱科喜、张彩云 小足球组梁良舞蹈组艾晓丽、邓涛 美术组李梅、雷芳手工组杨红晴、陈官德 书法
6、组雷顺金、陈发清棋类（一）姚勇、肖堂贵 棋类（二）曾启礼、何玉琼九、保障机制 1 、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2 、扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用红领巾广播站、黑板报、晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施
7、成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。 3 、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。 4 、强化培训，全员参与。学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量。十、活动具体要求1、各小组在人员的选拔上遵循：公开、自愿、择优的原则进行。人数确定
8、在 3035 人以内。2、各负责教师在本周内将该小组活动的实施细则制定并交活动小组办公室。3、在人员确定后，将本小组学生名册上交活动小组办公室。4、班主任教师负责作好课外活动的宣传、组织工作。5、各活动小组每期至少组织一次活动汇报活动，以表演、展出等形式。三台县青杠小学2011 年 9 月三台县青杠小学星级学生评价方案一、指导思想为了促进学生综合素质的全面提高和身心健康发展，丰富学生的学习经历和体验，培养并发展学生积极向上的情感、态度和价值观，进一步丰富学生评价主体和评价内容，更好地发挥学校德育的评价导向和育人功能，激励所有的学生开展争先创优活动，让全体学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展
9、，依据学生评价标准和有关文件精神，特制定本校评选星级学生评价方案。二、评比内容文明守纪、勤奋学习、环保卫生。三、各星评比条件(一) 文明守纪星1.严格遵守小学生守则 。2.在学生思想品德与行为规范评价内容中达到优。3.文明礼仪与行为规范成为同伴学习的榜样：1）诚实,不说谎话,知错就改。2）讲文明,有礼貌,不讲脏话。3）爱护公共财物,珍惜学校的一草一木,不损坏教室的门、窗、桌椅等。4）团结同学，关心同学。5）自觉遵守学校各项纪律。6）按学校作息时间上学放学，不过早到校,放学后不在学校里逗留玩耍；集会、活动时,遵守纪律,保持安静,不讲话,吵闹；上下楼梯靠右行,不推搡、跳跃,不起哄。(二) 勤奋学习
10、星1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有事、有病及时请假。2.课前准备好学习用品，上课专心听讲,大胆发言,积极开动脑筋,思维敏捷。3.课后认真复习,独立完成作业,按时上交作业，不拖拉。4.有良好的学习习惯（预习、认真听讲、提问、做笔记、及时复习等）。5.课后积极阅读有益的图书、报刊,增长知识,开阔眼界。每学期阅读有益的少年儿童课外读物要求达到 5 本以上。6.能主动去完成老师安排以外的学习任务。7.平时成绩优良,各科成绩总评达到优秀水平。(三) 环保卫生星1.讲究公共卫生,不乱吐，不乱丢,不乱涂乱画，自觉保持环境卫生。2.环境保护意识强，养成发现垃圾随时捡起并丢进垃圾桶的习惯。3.自己能做的
11、事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等,营造一个舒适卫生的生活环境。4.自觉做好值日工作,早晨、中午及晚餐后,值日生要把教室、走廊及卫生区打扫干净,将垃圾桶清理干净，摆好桌椅。5.积极参加学校组织的“我是环保志愿者”活动。四、星级学生的评比原则人人都有“星” ，努力争“多星” 。五、星级学生的评比程序以学期为阶段（期中、期末两次） ，每位学生对照星级学生的评比条件进行自我评定，先由学生申报，再由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，教导处审批，经公示后学校授星表彰。六、星级学生的否决制度星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。1.旷课一天及一天以上者；2.进网吧者；3.有偷窃或赌博行为者；4.有打架斗殴或敲诈行为者；5.吸烟酗酒者；6.严重损坏公物者；7.在校内外造成较坏影响的不文明言行者；8.考试舞弊者；9.其他严重违纪者。三台县青杠小学2011 年 9 月
