1、中国梦 强军梦我的梦【教案类别】: 理想信念教育 【发布时间】: 2013-6-8 17:35:22【教案作者】: 93253部队勤务连指导员 王建【浏览人气】: 6173【课件制作】: 【文件下载】: 下载课件大家都知道，梦想是一种愿望，隐藏在每个人的内心深处，即强烈而又美丽。中国梦是民族的梦，强军梦是军人的梦，为实现梦想，每个人都必须努力奋斗，把自己的力量汇集到全心全意建设国防事业的智慧和力量中，只有这样每个“ 我的梦” 才会享有同祖国、国防和时代一起圆梦的机会。“ 有梦想、有机会、有 奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦、 强军梦是当代革命 军人价值追求的集中体现，军人为梦想而奋
2、斗，军旅因梦想而辉煌。一、敢于做梦，因为我们有信心历经苦难与辉煌，中华民族始终有着“家国天下” 的情怀。实现中国梦是我们民族的梦，也是我们每个中国人的梦。2013 年 3 月 11 日，习主席在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上强调，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。这一重大战略思想，使中国梦、强军梦越来越清晰地印在军人的脑海中，越来越自然地成为空军官兵的自觉行动。（一）我们的使命任务光荣。不同的社会群体有着不同的职能任务，需要由不同的职业精神。医生，就要奉献爱心、救死扶伤；教师，就要为人师表、教书育人；工人，就要精通技术、增产创收。军队作为执
3、行特殊政治任务的武装集团，从根本上决定了军人比其他社会成员面临更多生与死、血与火的考验，付出更多的奉献和牺牲。作为党领导下的新型人民军队，我军肩负的职能任务，像火红的战旗和进军的号角，召唤和激励着一代代官兵为之前仆后继、牺牲奉献。革命战争年代，毛主席把我军的职能概括为“战斗队、生产队、工作队” ；新中国成立后， 宪法赋予我军巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业的职能任务。可以说，一部人民军队历史使命的发展史，就是一部广大官兵为使命献身的奋斗史。无论岁月如何变迁，时代如何发展，在党的领导下为国家和人民奋斗牺牲，始终是广大官兵对待使命的不变追求。只要穿上军装，革命军人
4、的生命就与使命紧密相连；只要一息尚存，就要为使命英勇献身。只有每个官兵都自觉献身使命，最大限度地为履行使命贡献力量，我军才能不负党和人民的重托。2008 年 5 月 14 日，15 名空降兵从地震灾区上空 5000 米的高空奋不顾身地跳下。面对通信中断、道路阻隔、余震频频等困难威胁，15 勇士胸怀人民、舍生忘死、不辱使命。随着我国的不断发展，我军履行使命将面对更多新情况、新挑战、新考验。作为当代革命军人，只有不断增强献身使命的紧迫感责任感，始终着眼有效履行使命铸魂砺志、精武强能，才能适应新形势、迎接新挑战、完成新任务，确保国家利益发展到哪里，我军的使命就能延伸到哪里，军人的奉献就体现到哪里。（
5、二）我们的军队不断壮大。强军的梦想，指引着军队建设的发展方向、奋斗目标和指导原则。军人有了强军的梦想，就会自觉融入履行使命的实践，努力为推进军队建设发展而奋斗。回顾我军 86 年来的光辉历程，正是在一代又一代官兵对使命的奋勇担当中，我军从小到大、由弱变强，打败一个又一个敌人，夺取一个又一个胜利；由单一兵种发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队，革命化、现代化、正规化水平显著提高。可以说，强军梦就像一根红线，贯穿于我军建设发展的全部历史，融入到革命军人履行职能任务的生动实践。大家都熟悉的“ 银河” 系列巨型计 算机，先后突破一系列核心关键技术，打破了外国的技术垄断，
6、提升了我国在该领域的核心竞争力。巨大成就的背后，站立着一群忠诚国防事业的军队科技工作者。自上个世纪 70 年代以来，一批批“银 河” 人以献身使命的高尚情 怀 ，胸怀祖国，团结协作，志在高峰，奋勇拼搏，为推动国家和军队信息化建设做出了重大贡献。当前，我军建设发展已站在新的历史起点上，推进中国特色军事变革，加快我军信息化建设，对广大官兵履职尽责提出了新的更高要求。每名当代革命军人，只有牢固树立爱军、建军、强军的思想，更加自觉地围绕使命抓工作、搞建设，才能汇聚成推动我军建设发展的强大力量，国防和军队的现代化建设才能不断开创新的局面。（三）我们的传统优良厚重。马克思曾经指出，军人虽然“ 不生 产 俗
7、物” ，却能 “生产保卫”。军 人的价值，深深植根于军人肩负的使命任务中，并通过完成使命任务来体现。对我军官兵来说，就要在完成党和人民赋予的使命任务中，在保卫国家、建设国家的伟大实践中，实现自身的价值。我军每个连队的俱乐部里，都有八位英模的画像。从为人民利益而死重于泰山的张思德，到舍身炸碉堡的董存瑞；从挺胸堵抢眼的黄继光，到烈火中永生的邱少云；从人民的好战士雷锋，到“ 忠实履行使命的模范指挥员” 杨业功，虽然他们身处不同的年代、人生经历有别，但他们的名字都与党和人民的事业紧紧的连在一起；虽然他们的职务岗位不同、事迹各领千秋，但他们都是在献身使命中实现人生价值的光辉典范。他们也都把职责与使命紧密
8、相连，立足本职勤奋学习、牢记使命拼搏进取，做出了非凡业绩，在献身中彰显了人生价值。对当代革命军人来说，献身使命是通往价值实现彼岸的“桥梁” 。有了献身使命的志向和行动，就能把个人的前途命运融入军队建设发展事业，为党、人民和国家作出更大的贡献；就能激发成长进步、全面发展的内在动力，获得更多更广的机会和舞台；就能在火热的军营生活中放飞人生理想、实现崇高的价值。二、勇于追梦，因为我们有恒心有梦想是好事，但是只有梦想却远远不够。强军梦的实现，必须是基于“ 空谈误军、实干强防 ”这样一个基本认识，必须通过广大官兵的不懈奋斗才能实现。强军梦与每个军人紧密相连，与每个岗位息息相关。追逐强军梦想，既是体现在平
9、时对军队和本职岗位的执著热爱上，也体现在危难关头敢于担当的勇气和智慧上。对当代革命军人来说，追逐强军梦就要把全部心思、精力和智慧，投入到恪尽职守、履职尽责的工作实践。（一）爱军精武的价值追求是我们坚定恒心的根本。爱军精武是革命军人最基本的职业道德，是献身使命的情感基础和实践要求。俗语说：“文无第一，武无第二” ，“战场无亚军” 。这 就决定了革命 军人必须培养精武品格，练就过硬的本领，打牢献身使命的能力基础。爱军与精武紧密联系、相辅相成，爱军是精武的思想前提，精武是爱军的集中体现，二者统一于献身使命的具体实践。在信息化条件下，战争形态、战场环境、作战样式、武器装备都发生了很大变化，对军人的综合
10、素质提出了更高的要求。 “当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”作为当代革命军人，要自觉以全军爱军精武标兵为榜样，扎根军营、献身国防，面对“市 场” 心不动，情系“操场”志不移，瞄准“战场” 弦不松； 积极投身部 队军事训练 ，学习新知识、掌握新技能、钻研新战法，不断提高综合素质能力；勇于在重大军事活动中摔打磨练，练技术、练战术、练意志、练作风，努力把自己锻造成为适应信息化条件下局部战争要求的高素质新型军事人才。（二）爱岗敬业的精神品质是我们坚定恒心的保证。本职岗位是革命军人履行职责的基本平台，也是实现梦想的主阵地。所谓爱岗敬业，就是热爱本职工作，忠于职守，尽心尽责。这是革命军人献
11、身使命的基本要求和具体体现。实践表明，一个单位的建设发展，离不开一批爱岗敬业的骨干作支撑；一个先进典型的成长进步，离不开对本职工作的执著和热爱。北京军区总医院普外科原主任华益慰，始终保持“做一台手 术，留一个精品” 的 强烈事业心责任感，行医 56 年没有出现过一次医疗事故和差错，被患者当成“值 得托付生命的人” 。海军某舰士官班 长朱桂全，入伍二十多年一心扑在本职岗位上，由一名老式战舰上的“锅炉兵” ，成 长为 精通世界先 进动力设备的“ 兵专家”。广州军区某部班长宗道辉，干一行、爱一行、钻一行，精通 18 项军事技能，6 项发明填补装备系统空白，创造 7 项三角翼飞之最，被誉为“全能士官
12、”。部队岗位千千万， 归根结底事业心。建设信息化军队，打赢信息化战争，每个岗位都是关键“ 节 点” ，每名官兵都有一份沉甸甸的责任。当代革命军人，要深刻认识能否做到爱岗敬业，不仅影响个人的成长进步，而且关乎战争胜负和部队发展，自觉强化事业心责任感。要努力培养对本职工作的深厚情感，无论身处哪个岗位，无论从事什么工作，都应少一些抱怨和挑剔，多一些热爱和执著，不断提升爱岗的境界，立起敬业的标准。要把本职岗位作为成就事业、历练素质的坚实平台，心无旁骛干事业，一心一意干工作，不断在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。（三）英勇善战的革命意志是我们坚定恒心的传统。不怕牺牲是我军以劣胜优、克敌制胜的特有优势，是革
13、命军人献身使命的精神支撑。长期以来，我军官兵发扬压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的革命英雄主义精神，打败了一个又一个敌人，夺取了一个又一个胜利。八年抗战，我们用“小米加步枪” ，打败了日本侵略者；抗美援朝，志愿军战士不畏强敌、欲血奋战，硬是把武装到牙齿、以美国为首的“ 联合国军” 打回到谈判桌上。直到今天，许多美国军官仍然无法理解，守卫在上甘岭高地的志愿军只有两个连，而美军 7 个营在飞机的配合下轮番攻击却怎么也攻不上去。毛泽东同志曾经深刻指出，“ 志愿军 打败了美国佬，靠的是一股气，美军不行，钢多气少。”英勇善 战是人民军队的 鲜明特征，也是我军履行职能使命
14、的根本要求，战争是既角力又角气、既斗勇又斗志的较量。只有英勇善战的军队，才能取得战争的主动权；只有英勇善战的军人，才能摘取胜利的桂冠。我军在武装斗争中诞生、在浴血奋战中成长，演出了一幕幕威武雄壮的战争史剧。从中央苏区时期“ 七百里驱十五日” 到长征中四渡赤水，从平型关大捷到解放战争三大战役，从鏖战上甘岭到攻占一江山岛，创造了战争史上一个又一个的奇迹，英勇善战的美名天下传。“剑”不如人，“剑法”要高于人，我们要取得未来战争的胜利，更需要有敢打的勇气、能打的本领、善打的智慧。具体讲，就是要不畏强敌，始终保持高昂的战斗意识和顽强的战斗作风；就是要与未来作战任务为牵引，增强克敌制胜的能力；就是要积极探
15、索信息化战争的特点规律，研究扬长避短、以长克短的制敌之策，确保剑锋所指，所向披靡，攻无不克、战无不胜。三、善于圆梦，因为我们有智慧没有强大的国防，国家的发展就没有发言权，人民在世界面前就没有应有的尊严。在社会文明进步日新月异的今天，我们要把“听党指 挥、能打胜仗、作 风优良” 作为强军首要目标，用目标指引责任，用责任激发动力。坚持用党的创新理论武装官兵，坚持不懈地提高履行使命的能力，以昂扬的精神状态努力把空军转型建设提高到一个新水平，为实现强国强军伟大梦想作出新贡献。一是在不断学习实践中增强素质。广大官兵应珍惜军旅生涯，在参加政治理论学习中加深对我军历史使命的理解和认识，做到学习历史使命、牢记
16、历史使命；在积极投身军事训练中学习新知识、掌握新装备；在参加重大军事演习和军事行动中演练新战术、探索新战法；在执行急难险重任务中磨砺意志、培育作风，不断提高履行历史使命的素质能力。毛泽东同志在领导我军建设的伟大实践中，号召全民族“用一切方法，提高主力 军的战斗力。” 在现代条件下，武器装备的更新，战争形态和作战样式的变化，从多方面对官兵的素质提出了更高的要求，可以说，官兵素质是军队建设水平的基本标志，是我军履行职能、完成各项任务的决定性因素。能力提升是一个复杂、漫长而又艰苦的过程，决不能停留在态度上，更不能仅仅停留在口头上，一定要体现在具体实践中，通过勤学苦练来提高能力素质。用海尔集团首席执行
17、官张瑞敏的话来说，“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”正是从 这样 的意义上讲，平时我们认真站好每一班岗，落实好战备制度，维护保养好武器装备等，保持部队强大的战斗力，就是最实际、最具体地履行我军根本职能。二是努力提高有效履行使命的能力。能力是生存之道、发展之基，是圆梦之本。有效履行新世纪新阶段我军历史使命，决定了我军必须具备应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。应对多种安全威胁，首要的是应对国家被侵略、被颠覆、被分裂的威胁；完成多样化军事任务，首要的是打赢信息化条件下局部战争。提高有效履行使命的能力，最重要的就是要增强打赢信息化条件下局部战争这一核心军事能
18、力，具备了这一核心军事能力，完成一切军事任务才有能力基础。随着我军使命任务的进一步拓展，我军既要在未来战争中，能够拉得出、冲得上、打得赢；也要在反恐、维稳、处突、维和、抢险救灾等非军事任务行动中，能够肩负起党和国家赋予的各项任务。这要求我们在提高核心军事能力的同时，还要重视提高完成多样化军事任务的能力。当代革命军人，要始终着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的需要，瞄着使命找差距、盯着使命练打赢，在军事斗争准备的实践中强本领、长才干，在执行多样化军事任务中经风雨、受锻炼，全面提高有效履行历史使命的能力。三是以昂扬精神状态做好各项工作。伟大的事业凝聚人心，神圣的梦想催人奋进。履行新的历史使命
19、，为部队建设注入了强大生机活力，也为官兵提供了广阔舞台，极大地激发了为使命而献身的内在动力。“ 忠诚履行使命的模范指挥员” 杨业功， 视“ 使命重于生命， 责任重于泰山”，为铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师，用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命，鞠躬尽瘁、死而后已。“忠诚党的创新理论的模范教员” 方永刚，把真学真信、真心宣传、真诚实践党的创新理论作为人生支点，在被确认为结肠癌晚期后，仍不放弃积极传播党的创新理论，保持了一个理论展现英勇战士的冲锋状态，让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业而燃烧。试飞英雄李中华，以一流的工作标准和忘我的精神状态，全身心投入充满风险的试飞工作，创造了我国试飞史上 10
20、 多个“第一” 和歼-10 战机试飞的 6 项纪录。当代革命军人要履行好我军历史使命，就要像他们那样，以高度负责的精神做工作，聚精会神、兢兢业业，全身心地投入部队建设；以求真务实的精神干事业，不图虚名、不做虚功，把工作做扎实做到位；以改革创新的精神求作为，解放思想，开拓进取，在推动部队现代化建设中建功立业，为履行我军历史使命做出应有的贡献。法国作家罗曼罗兰在托尔斯泰传中写道：“人类的使命在于自强不息地追求完美。 ”世界上没有什么比军人的使命更神圣、更伟大，因为军人一旦肩负起中国梦、强军梦，就连同民族的兴盛、国家的安宁和人民的福祉一起扛在了肩上。努力在部队建设中创造一个个第一，在军事斗争准备中铸
21、造一个个之最，用对使命的忠心尽心，换来党和人民的安心放心，让军人的价值在实现强军梦中体现，让生命的长度在追逐强军梦中延伸。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结 5篇高二班主任工作总结 1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集
22、体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位
23、，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为
24、规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特
25、点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二 14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面
26、孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之
27、，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结 2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程
28、度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的
29、投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，
30、为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结 3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理
31、，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育
32、。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等
33、，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜
34、样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现
35、学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的
36、努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结 4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“
37、寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一
38、方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的
39、榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，
40、帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作
41、班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结 5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我
42、努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两
43、类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利
44、于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动
45、、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集
46、体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
