1、建立以需求为导向的量化培训管理体系【开课日期】 2010 年 11 月 20 日 【授课时间】 2010 年 11 月 20-21 日【培训地点】 广东省广州市 【授课讲师】 许盛华【课程价格】 ￥3000 【会员价格】 ￥3000【获得积分】 3000 分 【会务组织】 中国培训热线【课程链接】 http:/ 培训对象：企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计。【课程内容】 通过本课程 2 天的培训，您将能够：在培训体系和规划方面：1. 描述组成培训体系的要素在培训的运作管理方面：1. 演示有效鉴定培训需求的方法及工具2. 展示量化培训需求管理的初步技巧3. 演示制定培
2、训预算及计划的步骤和技巧4. 演示管理培训课程的方法和技巧5. 根据提供的培训报表制定相应的行动方案6. 描述内部培训师管理的有效方法7. 列出有效甄选外部培训师的方法和技巧培训课程安排：9:00-10:30培训体系第一天 培训体系、规划和流程管理主 题 欢迎词、课程简介 培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别 培训的作用及分类 培训的指导思想，方针和策略说 明为什么企业培训做到后来员工普遍会觉得没有新意？培训部门如何跳出“只会搞搞入职培训，其他培训一窍不通”的坎？这里我们将给你提供非常好的方案和建议！培训方法讲解及案例分析10:30-10:45 课间休息10:45-12:00课程体系 需求分析主
3、 题 培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系） 培训课程体系的分类原则及方法 培训课程体系实例分析 课程体系设计练习 培训需求鉴定方法和技巧 什么是静态需求和动态需求？ 静态和动态需求的管理有什么区别？ 静动态需求的意义说 明培训体系的建立从哪里开始？要做哪些工作？从这里开始讲师一步步通过讲解、实例分析及练习，让学员掌握建立一个培训体系所必需的方法和技巧需求由动态需求和静态需求之分，往往很多专业人士都将他们混为一谈。培训方法讲解及案例分析13:00-15:00需求量化主 题培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！培训需求鉴定及量化分析练习说明很多人认为培训需求
4、是不能量化的，即使量化了也无法进行管理，在量化管理这一章节， 我们将让你掌握非常实际又非常实用的培训需求量化及管理方法。通过练习，你将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！培训方式讲解及实例分析15:00-15:15 课间息休15:15-17:00培训 KPI 管理 主题哪些培训的 KPI 指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果 培训管理 KPI 分类及计算：定义、公式及其应用实例 回顾总结说明通过人均需求小时，需求完成率，培训百分比，培训普及率，显性成本，隐性成本等指标分析，帮助学员完全掌握培训管理的整个动态过程。通过实例分析，理解和掌握相应的 KPI 的
5、含义和计算技巧。培训方法分组练习第二天 培训运作管理9:00-10:30培训三大工程主题 回顾第一天的内容 培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型 制定培训规划、预算及计划实例分析 中期发展规划 年度培训计划月度培训计划说明培训为什么要这么多计划？在企业内部，受生产淡旺季及组织变化的影响，培训的实施存在很大变数，如何应对这种变化？这一章节的内容将给你提供非常好的方案。培训方法实例和练习10:30-10:45 课间休息10:45-12:00培训计划培训推广主题 培训预算和计划实例分析 培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”培训计划学员练习说明如何通过需求的量化数据指
6、导培训计划的制定？什么样的培训计划才是好的计划？许老师的“三大工程”理论将给你提供最佳答案。13:00-15:00课程管理培训评估主题 培训计划学员练习：讲师点评 培训课程的管理 实例分析 设计培训课程的关键 课程设计技巧及简易模板 实例分析 培训评估 培训后如何跟进 五级培训效果评估的方法 评估的前提-管好你的培训过程 三、四级评估实例演示提高培训的效果转化率说明设计的培训课程如何满足学员和公司的需要，有哪些方法和技巧？了解重点课程的意义及作用，并掌握与各相关部门进行沟通的方法及工具培训评估是每一位培训经理最头疼的事之一。这里教你最实用的三、四级评估的方法培训方法讲解及实例15:15-17:
7、00培训报表内训师管理甄选外部讲师主题 培训报表 根据公司的特点确定重点课程 重点课程的计划，实施及跟进 培训报表实例及其分析 如何通过培训报表监控培训进展？ 培训档案的管理，记录及数据分析 培训管理软件简介 内部培训师队伍的建立和管理 如何甄选外部培训师？甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。 组织内培训氛围的营造 如何让高层管理者重视培训？ 如何让中层管理者配合培训？ 如何让员工愿意参加培训？ 培训体系建立行动计划回顾总结说明通过相应的培训报表，你能全面掌握培训的进度数据。真正实现“过程做得好，结果自然好”的效果。培训管理软件的应用可以对培训体系的建立，运作及发展发挥强大的推动和支持作用。通
8、过培训数据库的建立，你可以解决与培训系统化相关的所有问题。本章节还将将具体介绍内部培训师队伍的建立和管理经验，以及如何甄选外部讲师等，让你学今天学完明天就能用到工作中去。培训方法讲解及应用【学习目标】 您是否遇到过： 面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？ 每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？ 在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？ 老板找你要一个培训数据，而你一时无法找到，要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据？下次老板改要另一个数据，你要重来一遍？ 当你需要某一门课的所有学员反馈时，你要一个一个 Excel 文件去打开查看？
9、浪费了你许多宝贵的时间！ 你公司培训花去了 200 万，而你却不知它们到底花到哪去了？ 在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后，过了半年，人员变了很多，那些没有参加培训的人混在已经培训的人中，你找不出来，更不知该如何处理？ 员工在升职或调动前，他/她的老板找你要他/ 她的培训的相关记录，而你不知如何处理？ 面对一些培训术语，面对一些培训术语，如人均需求小时，培训百分比，培训普及率，需求完成率，显性成本，隐性成本，你不知道它们是用来做什么的？更不知道怎么去计算？ 一切都为您准备好了！这个课是专门为您解决这些问题而设的！“量化你的培训管理，一切用数据说话！”是本课程最大的特色！【讲师介绍】 实
10、战派培训管理专家：许盛华2006、2008 和 2009 年三次当选“中国年度十佳培训师”称号！许老师拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验，先后任乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005） 、澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004） 、芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001 年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。2000-2001 年，许先生受当地政府部门委托，培训了 2 批由江苏省政府策划，当地政府指派的重点企业负责人
11、培训班，并因培训业绩突出，获得了当地政府部门的通报奖励。1985 年毕业于北京航空航天大学。1993-1996 年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间，深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996- 1997 在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训，并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中，掌握了丰富的实战经验，形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格，结合国外先进的人力资源管理理念，探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。提供过培训或咨询业务的公司：人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心、中国石油（江苏有限公司） 、中油股份独山
12、子石化分公司、中国银行广东省分行，兴业银行总行，浦发银行上海分行、长沙市商业银行、上海机场、广州机场、上海汽车、蒙牛商学院、中兴通讯、广州移动、重庆移动、浙江省移动、中国邮政集团公司、上海航天设计研究院BP、ABB 变压器、上海赛科集团、通力电梯、日立电梯（中国）有限公司、一汽丰田公司、松下洗衣机、拜耳作物科学（中国）有限公司、乐百氏、TCL 集团、美的电磁炉、九阳小家电、苏泊尔集团、德国凯美、美国当纳利印刷集团、美国宾特利集团、奇胜电器、中法水务、港华燃气、富士康集团、上海电气（集团）总公司、一汽集团公司、深圳姚氏珠宝、九州通集团、上海医药集团、拜耳作物科学（中国）有限公司、九芝堂股份有限公
13、司、中船澄西船舶有限公司、名流置业集团股份有限公司、泰科电子（青岛）有限公司、江苏金智科技、无锡华润安盛科技有限公司、杭州联华华商集团等上百家企业、南方李锦记有限公司、航天部上海空间电源研究所、搜狐网游等【备注说明】 时间地点：2010 年 10 月 23-24 日 上海2010 年 10 月 30-31 日 深圳2010 年 11 月 20-21 日 广州2010 年 11 月 24-25 日 北京培训费用：3000 元/人 （含听课费用、教材费用、水果点心费用；餐费和住宿自理）本课程最大特点世界 500 强最新的培训管理 KPI 及其计算方法和工具量化培训管理的技巧和方法标准化傻瓜式培训管
14、理流程及方法有效的培训管理电子表格模版（免费赠送）许盛华先生独创的培训软件（目前世界上独一无二的软件）及其思路突破传统培训管理理念。传统的培训管理只教你如何去沟通，去做需求调查。但在实际中，各部门经理收到你的调查问卷之后往往疲于应付，好不容易你收回来，面对如山的调查问卷【联系我们】 中国培训热线/China Training Hotline联系人/LinkMan:何德金下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，
15、总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13
16、、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16 、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO 要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO 要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效
17、果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇
18、迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接
19、导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。- 卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。- 布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。- 苏格拉底18
20、、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。- 莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。- 韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。- 大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。- 张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。- 克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。- 罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩
21、的先生。- 陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。- 佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。1
22、2、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
