1、1降水 1课 题 降水 1 课 型 新授 执笔人 教研组长审核签字校区审核 时间 第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、情感态度价值观目标： 知道我国降水分布特点。2、能力目标 ： 初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 3、知识目标 ：我国降水分布特点及干湿地区的划分教学重点 降水分布特点和干湿地区教学难点 降水分布特点和干湿地区教学方法 小组合作探究教 学 过 程一、自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减2.我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。3.一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若
2、蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地 区。二、小组合作4.读图我国年降水量的分布图观察:(1)读出广州 、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：4年 降水量空间分布总趋势是从 向 递减；我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将 800 毫米、400 毫米等降水量线，对照我国 1 月平均气温图(图 2.13)观察 800 毫米等降水量线与 等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 _河 5.读 图 我国的干湿地区划 分图(
3、1)四大干湿地区植被分别是什么？湿润地区： 半湿润地区： 半干旱地区： 干旱地区： (2)我国湿润 地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。(3)思 考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ _6、完成本节课的知识小结降水总趋势从 向 递减。湿润 区森 林界限 等降水量线东西干湿 半湿润区 的差异 干湿区 界限 等降水量线半干旱区 界限 等降水量线干旱区 三、课堂巩固1.以下各线大致与秦岭-淮河一线一致 ( )湿润地区与半湿润地区的界线 亚热带与暖温带的分界线 41000 毫米降水量线 一月份 0等温线A. B. C. D.2.我国降水量分布的总趋势是
4、( )A.从南向北递减 B.从东向西递减C.从东南向西北递减 D.从西北向东南递减3.下列城市，既位于 湿润地区，又属于亚热带的是（ ）A 北京 B 兰州 C 南京 D 哈尔滨4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来长 江中下游平原 A 半湿润地区 （1）森林河中下游平原 B 湿润地区 （2）森林、草原塔里木盆地 C 半干旱地区 （3）荒漠天山山麓 D 干旱地区 （4）草原5秦岭淮河一线大致同哪些界线相一致（ ）1 月 0等温线 400 毫米年等降水量线 800 毫米年等降水量线 热带与亚热带的分界线 季风区与非季风区的分界线 湿润区与半湿润区的分界线A. B. C. D.6我国东部季风区降水状况自南向北的变化规律是（ ）A.雨季延续的时间越来越早 B.雨季延续的时间越来越长 C.降水的年际变化越来越大 D.降水的季节变化越来越小7 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门 关”中的“春风”指（ ）A.偏北风 B.北风 C.夏季风 D.冬季风8右面的乡村民居多出现在我国的 地区，反映了该地区降水（ ）A.青藏地区，降水少 B.西北地区，降水少 C.北方地区，降水多 D.南方地区，降水多教学反思：4
