1、1厦门大学化学生物专业申报材料（）、化学生物专业的可行性报告（）、化学生物专业申请表（）、化学生物专业教学计划（）、化学生物专业任课教师情况厦门大学2002 年 11 月 5 日2（）、厦门大学关于增设“化学生物学”专业的可行性报告教育部高等教育司：为了进一步优化我校本科专业的结构，培养国家未来发展急需的高新技术类专业人才，我校决定申请设置“化学生物学”本科专业。现将具体情况报告如下：一、化学生物学专业简介化学生物学是 20 世纪 90 年代后期发展起来的前沿学科，它是利用化学的理论、研究方法和手段来探索生物和医学问题的科学。化学生物学是继生物化学、分子生物学之后，20 世纪化学与生物两大学科
2、的又一次新的、更高层次的交叉与融合。形成于 20 世纪初的生物化学主要在于寻求用分子的语汇描述生命体的机构、组织和功能，研究生命体成分的化学结构以及生物功能与结构的关系，生命体中发生的化学反应，储存和传递决定生物体生长和精确地复制自己的生物信息的过程和物质的化学等。形成于 20 世纪 60 年代的分子生物学主要研究生物大分子（蛋白质、核酸和糖）的结构和功能、其相互关系以及用这些关系来阐明生命活动的本质。化学生物学的核心则是研究采用化学的手段，如运用小分子或人工设计合成的分子作为配体直接改变生物分子的功能，采用小分子达到对生物体系的调控。化学生物学的基础是天然产物化学、生物有机化学和生物无机化学
3、，结合了生物化学，分子生物学，药物化学，晶体化学，波谱学、计算机化学等学科的研究方法，是一门新兴的交叉学科。化学生物学高科技产业已经显示出强劲的发展势头，并将成为 21 世纪最主要的产业之一，化学生物学经济也将成为 21 世纪的主要增长点之一。二、设立化学生物学本科专业的必要性化学生物学作为一个新兴前沿交叉学科得到了世界著名大学和研究所的积极倡导和推进。Harvard 大学于 1996 年率先将其化学系改名为化学与化学生物学系（Department of Chemistry and Chemical Biology），Scripps 研究所于 1996 年成立了化学生物学专门研究机构：The
4、Skagga Institute of Chemical Biology。19953年创刊的化学生物学的专门刊物 Chemistry & Biology 的影响因子在 5 年后就达到了6.157。我国在 2000 年 3 月，由国家自然科学基金会化学部主持召开了化学生物学研讨会，来自北京大学、清华大学、中国科技大学、中山大学、兰州大学、四川大学、中科院化学所、中科院上海有机化学研究所、中科院上海药物研究所、军事医学科学院毒物研究所和放射医学研究所等单位 30 余位从事化学和生命科学交叉领域研究的专家，对化学生物学这一新兴学科的国内外发展状况以及未来我国的发展战略进行了深入的讨论。中国化学会于
5、2001 年召开了首届全国化学生物学学术会议，作为化学一级学科下的建制设立化学生物学专业委员会，我校赵玉芬院士任顾问，黄培强教授任委员。第二届化学生物学研讨会也将于今年 10 月 28 日30 日在北京大学召开。届时将有许多著名的化学家、生物学家、生物医学专家、药物学家在会上作报告。北京大学为了在组织机构上保证化学生物学的发展，已于 2001 在化学与分子工程学院成立化学生物学系，并已开始招收化学生物学专业的研究生。此前，北京医科大学药学院已成立全国第一个化学生物学系，这样北京大学现有 2 个化学生物学系。今年 6 月 18 日下午，我校陈传鸿校长和孙世刚副校长组织化学化工学院、生命科学院等有
6、关院系所的有关领导和专家就建立海峡化学生物学科技带的重要性、可行性等问题进行了讨论。专家认为赵玉芬院士提出的组建化学生物学科中心的创意很好，且非常有必要，同时也具有可行性，并能借此机会确立我校在南方学术中心的地位。专家建议考虑在我校成立化学生物学系或化学生物学科技中心。福建省教育厅也于今年 7 月 9 日在我校组织召开了福建省化学生物学科中心暨海峡化学生物学科技带研讨会，专家建议通过建立化学生物学科技带，利用福建省丰富的海洋、生物资源，发展化学生物高科技产业，促进我省经济的跨越式发展。化学生物学的发展，对既具有较好的化学基础又有较好的生物学基础的复合型人才的培养提出了要求。我校现有的化学系和生
7、物学系分别按化学和生物学一级学科培养本科人才，学生的知识结构尚难胜任化学生物学交叉领域的工作。湖北大学化学与材料科学学院经原国家教委批准试办了理科化学生物学基础科学研究和教学人才培养试点班，取得了成功的经验。我们认为在我校依托化学化工学院，并结合生命科学院、医学院等学科的力量设立化学生物学本科专业，很有必要。三、设立化学生物学本科专业的可行性4我校化学化工学院和生命科学院有较好的化学生物学学科基础，蔡启瑞院士主持的固氮方面的研究当属化学生物学范畴；我院林仲华教授、吴辉煌教授在生物电化学，特别是核酸电化学方面进行了多年的研究；田昭武院士在逆流聚焦毛细管电泳方面的开创性工作可望为化学生物学的发展提
8、供有力的支持；我院分析化学学科多年来从事与生物化学交叉课题的研究，涉及生物大分子表征和分析、免疫分析、酶法分析、生物质谱、生物传感器、PCR 技术等方面的内容；赵玉芬院士在化学生物学领域的研究在国内外已有较大的影响。我校化学化工学院和生命科学院分别拥有教育部理科化学和生物学基础科学研究和教学人才基地，师资队伍强，教学资源环境好，教学质量高。2001 年，化学和生物学基地建设成果分别获得国家教学成果一等奖和二等奖。为创建化学和生物学国家基础课教学实验示范中心，从去年起，学校又先后投入一千多万元资金建设化学和生物学的本科教学实验室，使化学和生物学本科实验教学水平上了一个新台阶。因此，在我校设置化学
9、生物学专业是可行的。特呈高教司批准为盼！厦门大学2002 年 10 月 15 日（）、5普通高等学校增设本科专业申请表学校名称：厦门大学 2002 年 10 月 15 日专业代码 专业名称 化学生物学修业年限 四年 学位授予门类 理学专业招生面向 全国 本校已设的 相近专业 化学生物学开始招生时间及招生数2003 年40 人/年 计划发展规模 60 人/年专业服务方向（另附专业教学计划）该专业培养具有坚实的化学与生物学基础理论知识和较广泛的化学生物学交叉领域知识，具有熟练的化学与相关生物学实验技能，具备从事化学生物学交叉领域科学研究的基本能力。该专业的毕业生能适应在化学生物学高科技产业从事产品
10、的研究、开发、生产管理等工作，同时也适应于在化学、生物学、化学生物学交叉领域及与其相关的领域从事教学、科研、科技开发等工作。（见教学计划表）申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附调查论证材料）1、20 世纪末，化学与生物学两大学科的发展与交叉融合产生了一门新的学科化学生物学。2、化学生物学高科技产业已显示出强劲的发展势头，并将成为 21 世纪最主要的产业之一，化学生物学经济将成为 21 世纪经济的主要增长点之一。3、福建省正拟整合全省科技力量建立海峡化学生物学科技带，化学生物学高科技将促进全省经济的跨越式发展。4、化学生物学交叉领域的科学研究和化学生物学高科技产业的发展急需化学生物学
11、复合型人才。（见增设“化学生物学”本科专业可行性报告）专业筹建情况 主要指（师资、实验室、实习基地等办学条件落实情况）。教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课教师姓名、职称、年龄、承担何种教学工作的详细材料）见：主要课程任课教师情况表 所缺教师解决办法及落实程度任课教师均已落实。6其他办学条件落实请况（主要包括专业开办经费、教学实验开出率、实习基地以及学生宿舍、教室、图书资料等，可另附材料）本校化学与生物学两大学科均设有国家教育部理科基础科学研究和教学人才基地，并正在创建国家基础课实验教学示范中心，实验开出率均达100%，实习基地、教室、图书资料、学生宿舍等其他办学条件也已落实。
12、尚需解决的办学条件及落实所需时间校学术委员会意见 （主任签字）年 月 日学校审批意见 （盖章）年 月 日本地区（部门）专业设置评议委员会意见（主任签字）年 月 日主管部门审核意见（盖章）年 月 日7（）、化学生物学专业教学计划一、 专业计划制定说明二、 新设专业教学计划表（一）培养目标与基本规格（二）学制：四年（三）课程设置与学时分配（四）教学计划表（）、 化学系化学生物学专业主要任课教师基本情况姓 名 职 称 年龄 课程名称 备注郑兰荪 教 授 49郭祥群 教 授 47朱亚先 副教授 38无机及分析化学黄培强 教 授 40陈毅辉 副教授 42 有机化学田中群 教 授 47孙世刚 教 授 48
13、 物理化学李耀群 教 授 37林竹光 副教授 53 仪器分析与谱学林梦海 教 授 56谢兆雄 副教授 32 结构化学陈品健 教 授 60 生物学基础陈奕欣 教 授 53 分子生物学刘仁海 副教授 42周勇亮 副教授 33 生物化学赵玉芬 教 授 54 化学生物学宋思扬 教 授 45 现代遗传学刘广发 副教授 53 细胞生物学刘月英 教 授 60 微生物学程 璇 副教授 39 化学生物学英语8陈明旦 教 授 54 化学生物学文献与信 息彭宣宪 教 授 58 免疫学郑福林 副教授 51 电子学及实验章 慧 副教授 46 配位化学陈坚固 副教授 54 生物无机化学江云宝 教 授 39 现代分析化学选读赵一兵 教 授 40 环境化学陈安齐 副教授 41 合成化学赵一兵 教 授 40 分析生物化学龙敏南 副教授 37 基因工程刘广发 副教授 53 细胞工程石 艳 讲 师 31 酶化学陈坚固等副教授 54 基础化学实验 课程组沈明山 教 授 54郑忠辉 教 授 46王重刚 副教授 39生物学实验陈安齐等副教授 41 综合化学实验 课程组黄钟英等副教授 50 普通物理实验 课程组9
