,学习目标感受诗中优美、丰富的情景和思想,【自学指导（一）】 要求：寻找美，感受美（景美、情美）题：反复诵读词的上阙，然后以下面的句式回答： 我认为_(诗句)很美，因为_ 方法：1、通过反复的朗读、品味，运用想象、联想手法，或抓住特别有感觉的“诗句”深入品读、理解，由点滴“美”汇成对诗文整体美的把握。集体朗读两到三遍，后自由朗读3分钟左右，后在诗中旁注感悟“美”的文字，准备交流。2、赏析词句之美，可从字词的运用、修辞手法、写作手法等角度赏析。 时间：7分钟,【自学指导（二）】 要求：理解诗中蕴含的思想内涵 方法： 1)哪些字词体现了诗人对历史英雄人物的评价？什么样的评价？ 2)仔细体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”的含义。 备注：关键字词处，要用自己的语言进行分析，理解出诗人所要表达的含义。 时间：6分钟,（二）当堂训练（10分钟）背诵沁园春雪完成全品课时作业3,(三)课后作业必做题：完成全品课时作业江南的雪。选做题：完成全品第三课的“语言综合运用题”,
