1、第 1 单元达标检测卷 A开始计时：_一、 基础训练营。 （53 分）绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L1选择正确的拼音填空。(8 分)(1)二月春风似( )剪刀。(2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。(3)春天来了，南瓜种( )子发芽了。(4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。2读拼音写词语。(8 分)g ning b l t s xi xir tng sh shu to sh chng mn3照样子，组新字，再组词。(10 分)例：直木植(植物)寺讠( )( ) 前刀( )( )弟辶( )( ) 田艹( )( )寸木(
2、)( )4选词填空。(10 分)s shzhng zhng快活 快乐 欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。(3)( )的笑声充满了整个公园。美丽 美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。(5)这是多么( )的礼物啊！5照样子写词语。(8 分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：_ _(2)绚丽多彩(写花的词)：_ _6选出一组完全是春天开的花，打“” 。(3 分)(1)桃花 梨花 杏花 荷花( )(2)桃花 梨花 丁香花 菊花( )(3)桃花 梨花 杏花 迎春花( )7按要求写句子。(6 分)(1)邓小平爷爷把一棵绿
3、油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)_(2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)_二、综合展示厅。 （5 分）8三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“” 。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)A老头儿，去市图书馆怎么走？( )B喂，市图书馆在哪儿？( )C老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )三、课本直通车（6 分）9默写一首本单元学的描写春天的古诗。诗的题目：_作者：_ _ _四、阅读检阅台.（16 分）绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L春天的美景春天来了，带给大
4、地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！10从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4 分)_11短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_来描写春天的美好。(4 分)12用“”画出文中一个比喻句。(4 分)13短文最后一段告诉我们要_。(4 分) 五、习作百花园（20 分）14春
5、天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。结束时间：_参考答案：第 1 单元达标检测卷一、1.(1)s (2)sh (3)zhng (4)zhng2姑娘 碧绿 吐丝 休息 儿童 叔叔 桃树 充满3诗 古诗 剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄4(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐(4)美丽 (5)美好5示例：(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥(2)五颜六色 万紫千红6(3)7(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。(2)燕子的尾巴像剪刀。二、8.C.三、9.咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。四、10. 红、黄、粉、紫。11小花 鸟儿 阳
6、光 儿童12 美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花13珍惜时间五、14. 思路导航： 图上有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住春天里它们的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。例文：美丽的春天春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！第 1 单元 达标测试卷 B时间：90 分钟 满分：100 分一
7、、基础达标。(50 分)绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L1拼拼写写。(8 分)yng li g ning jin doco yun chng ch r tngl w yn rn zh m2我会连一连，并填一填。(12 分)懊丧 zh yn 角 各( )茁壮 o sng 石 虫( )符号 zhu zhung 木 皮( )遮掩 f ho 止 月( )3照样子，填一填。(8 分)例：堤( 堤岸 )提( 提水 )咏( )泳( ) 邮( )油( )籽( )仔( ) 杏( )吞( )例：立( 立下 )粒( 米粒 )出( )茁( ) 夫( )扶
8、( )寺( )诗( ) 自( )息( )4选择恰当的量词填空。(6 分)朵 条 个 棵 件 株一( )树坑 一( )衣服 一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5找出句子中的一对反义词。(4 分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )( )6想象画面，补充合适的词语。(5 分)_的天空 _的阳光 _的田野_的微风 _的鲜花7把句子写具体。(3 分)(1)孩子们( ) 冲出家门。(2)笋芽儿( ) 喊着： “我长大啦！”(
9、3)邓爷爷( ) 挑选了一棵柏树苗。8仿写句子。(2 分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9连词成句，并加上标点。(2 分)(1)这是 礼物 美好 多么 的 啊_(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经_二、教材回顾。(11 分)1 咏柳 的作者是_ 朝诗人_，他把柳树比作_、_ 。我最喜欢 “不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2 开满鲜花的小路 一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们 _。31987 年 4 月 5 日， _在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正
10、确的顺序排列：_。 (只填序号)三、主题探究(3 分)我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” “谢谢” “对不起” “没关系”这些礼貌用语哦！1我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_”3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_”我笑着回答：“_”四、阅读拓展。(16 分)绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L(一)课内阅读。(8 分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解
11、冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。(2 分)例：叮咚叮叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5 分)小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子。(1 分)例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读。(10 分)春 风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(
12、2 分)_2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。(2分)(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1 分)A柳树长头发了。 B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。(1 分)5你喜欢春风吗？为什么？(2 分)_五、写话展示。(20 分)仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！第 1 单元 达标测试卷一、1杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.3示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏
13、子 吞下 出发 茁壮 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4个 件 朵 条 棵 株5(1)枯 荣(2)漆黑 光明(3)大方 害羞(4)温暖 寒冷6示例：蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7示例：高兴地 大声地 精心地8示例：弯弯的月儿 小船9(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐，自己也是快乐的3邓小平爷爷 三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2老师，谢谢您！3对不起。 没关系。四、(一) 1.躲躲藏藏 遮
14、遮掩掩2眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3示例：放声歌唱(二) 1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。2(1) (3) (4) (5)3C4春风，总像妈妈温柔的手。5示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。 例文略。第 2 单元达标检测卷 A开始计时：_一、基础训练营。 （46 分）1下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8 分)(1)工程师 (chng) 营业员(yn ) 建筑(zh) 的确(d) ( )(2)演员 (yn) 裁判员(pn) 计算(sun) 顺着(xn) ( )(3)需要
15、 (x) 饲养(s ) 魔术(m) 熬汁(o) ( )2读拼音写词语。(8 分)b wn b nng lin lin b shjng s nng j tin ci mo zhe3照样子先组词，再变成新字并组词。(6 分)例：波( 波浪 ) _皮_( 皮肤 )味( )_( )汁( ) _( )4读一读，连一连。(10 分)走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹5选词填空。(8 分)蹦蹦跳跳 高高兴兴(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。(2)妹妹走路时老是( )的。6给加点词选择正确的解释。(填字母)(2 分)经过：A.通过；
16、 B从某处过。(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。( )(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( )7照样子，完成句子练习。(4 分)例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。(1)妈妈把所有的小猫都送人了。_(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。_例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(3)小河， _，_。(4)_，_，_。二、综合展示厅（10 分）8二(1) 班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：_三、
17、课本直通车9乘着_的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出_，_就出现在哪里。10爸爸不作声，他_我的手，从路旁_柳树下，拾起一根_的枝条，把它_了妹妹。四、阅读检阅台。 （10 分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(ji ji)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bi bi) 我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。 ”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子_。这就是互相帮助的好处。11选择短文中加点字的正确读音，并打上“” 。(2
18、 分)12根据短文内容，横线处应填( )( 填字母)(2 分)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。13 “猴子想到一个办法” ，猴子想的办法是什么？用“”画出短文中的相关语句。(2 分)14短文主要讲了猴子和牛_的事，这个故事告诉我们_。(4 分)五、习作百花园15仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。结束时间：_参考答案：第 2 单元达标检测卷一、1.(1)yn yng (2)xn shn (3)s s2波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着3味道 未 未来 好像 象 大象4. 5(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳6(1)A (2)B7(1)所
19、有的小猫都被妈妈送人了。(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。(3)示例：清亮清亮的 像一面巨大的镜子(4)示例：云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。三、9.温暖 爱心 雷锋叔叔10松开 一株 又长又细 递给四、11. ji bi 12.B13 牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。14合作采果子 要互相帮助五、15. 思路导航： (1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人
20、物的语言、心理活动等。例文：我帮妈妈做家务星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。第 2 单元 达标测试卷 B时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(45 分)1读拼音，写词语。(8 分)gn tin wn nun wi d
21、ojng s mi ci mo xinwn j lin lin b sh2查字典填空。(6 分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗” ，可以用_查字法，先查_，再查_画。(2)我在写字时，不会写“花 bn”的“bn” ，可以用_查字法，先查_，再查_。3比一比，再组词。(4 分)像（ ） 糖（ ） 象（ ） 塘（ ） 弯（ ） 四（ ）变（ ） 匹（ ）4照样子，填入合适的词语。(6 分)(1)例：( 弯弯 )的小路( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水(2)例：( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业5给下列词语分类。(6 分)寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民兴奋 拍
22、打 高兴 蹦跳 售货员 激动(1)表示动作的词：_(2)表示心情的词：_(3)表示称呼的词：_6近义词、反义词连线。(4 分)寻找 反常 舒适 寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂静 糊涂 索取7照样子，把句子写具体。(2 分)例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。_8照样子，补充句子。(3 分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像_(2)河水/_/_9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子补充完整。(6 分)(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )_(2)把大米磨成粉做的。( ) _(3
23、)帮您消除一天的疲倦。( ) _二、教材回顾。(9 分)1予人玫瑰，_。_，急时有人帮。与其锦上添花，_。2雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。温 暖 秋 风 火 热 严 冬对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像 ( )一样残酷无情。三、主题探究。(6 分)我给好友画张像。请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。四、阅读拓展。(20 分)(一)课内阅读。(8 分)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下
24、，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1仿写词语。(2 分)蹦蹦跳跳 _ _2选文中“一匹出色的马”指的是_。(3 分)好朋友档案姓名：_性别：_长像：_我和他（她）经常做的事情：_3为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3 分)A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。(二)课外阅读。(12 分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，
25、做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1短文一共有( )个自然段。(1 分)2选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3 分)A耕地 B采蜜 C捉虫子3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5 分)他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”4读了青蛙妈妈说的话
26、，我懂得了_的道理。(3 分)五、写话展示。(20 分)仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。第 2 单元 达标测试卷一、1.甘甜 温暖 味道 景色买菜 冒险 玩具 恋恋不舍2(1)部首 艹 11(2)音序 B bn3示例： 好 像大 象 ) 糖 果池 塘 ) 弯 曲变 化 ) 四 个匹 配 )4示例：(1)柔软 香甜 碧绿(2)紧紧 欢快 仔细5(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳(2)伤心 兴奋 高兴 激动(3)叔叔 哥哥 农民 售货员6.7示例：妹妹跨上“ 马”蹦蹦跳跳地奔向前去。8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子9(1)
27、(2) 米糕是把大米磨成粉做的。(3) 花香帮您消除一天的疲倦。二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭2解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。我们经常在一起打乒乓球，一起阅读四、(一) 1.示例：开开心心 打打闹闹2一根又长又细的枝条3B(二) 1.62C A B3示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花4做对别人有用的事，就会觉得最快乐五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。例文略。第 3 单元达标检测卷 A开始计时：_一、基础训练营。 （54 分
28、）绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L1读一读，连一连。(8 分)涌 巷 酱 繁 粥 腻 邦 津jing fn zhu yng xing jn n bng2.我是小小书法家（12 分）r nao ji do zhun qunfn tun ti hu jn i 3找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。(8 分)愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）4词语接龙。(6 分)大陆( )( )( )金钱( )( )( )5照样子写词语。(6 分)(1)脆生生(ABB 式)_ _ _(2)各种各样(ABAC 式)_
29、_(3)贴窗花(带动作的词)_ _ _6用加点词的反义词填空。(6 分)(1)小枣树长得很丑陋，小柳树长得很( )。(2)小柳树很骄傲，小枣树很( )。(3)看一个人不要只看他的外表美不美，更要看他的( )是不是美。7按要求写句子。(8 分)(1)你的树枝难看。(改为感叹句)_(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的” “又大又红的”扩句)_(3)中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_，还有_。(照样子补充句子)二、综合展示厅。 （6 分）8我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写 3 个)_三、课本直通车（12 分）9七月七，_，牛郎织女会鹊桥。过中秋，_，十五圆月_。10_，隔海峡，与大陆，_。各民族，
