1、少先队辅导员说课稿- 学习身边的好榜样尊敬的各位老师、辅导员同仁们：大家好！我是郝集小学六一班辅导员袁秋生。今天我说课的主题是“学习身边的好榜样” 。下面我将从活动背景、活动目标、等几个方面作具体的阐述。一、说活动背景习总书记在“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做到记住要求、心中有榜样、从小做起、接受帮助。心中有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身
2、边的好榜样”为主题的少先队活动课。二、说活动目标本节课适合六年级，要达到四个活动目标：1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的在于让学生明白：榜样就在身边！3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。4.每个同学能给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。三、说活动准备1.搜集榜样的故事。2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。3.心形便利贴若干。4精心制作的多媒体课件。四、说活动过程整个主题队会活动由四大版块
3、组成：1.什么是榜样；2你知道哪些榜样; 3.身边的榜样; 4.如何学习榜样。第一板块：什么是榜样？在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小榜样再次感悟。这样的设计进入比较轻松自然，学生容易接受。第二板块：你知道哪些榜样？在学生明白榜样就是值得学习的人和事后,听榜样故事小兵张嘎、 鸡毛信 、 英雄小八路,学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。第三板块：身边的榜样。这一板块以“身边的榜样”表彰会的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光
4、点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。第四板块：如何学习榜样这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品脚踏实地学雷锋，天天都是三月五后自主交流怎样学习榜样，发表看法后学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边的小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习！二是主持人抛出问题“你想成为的榜样是什么样的？”学生利用手中的目标纸，把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，交流后把手中的目标纸贴到目标墙上。三是欣赏合唱好榜样 ，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动，促进了身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习、能学习榜样的精神、动力、方法!希望同学们像“目标”墙上说的一样，不仅说得响亮，更要做得漂亮！祝愿你们不断进步，早日成为自己心中的那个榜样！总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！以上，就是我对学习身边的好榜样这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
