1、四个命题原则：通过对历年的真题的研究，我们可以看出四级听力试题的命题点具有非常明显的规律，即只考察对小对话和文章中的关键信息进行考察，遵从下列原则：强调原则：对于讲话的人或者作者刻意强调的信息，命题的可能性很大。强调的方式包括：(1)使用具有增加信息接受 方注意力功能的词汇，例如 most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always, each, ever, every, little, few, any, nothing, full of,
2、 complete, throughout, all, almost, nearly, total, important, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, key, minimum 等等;(2)使用特殊结构及句式，例如比较级 、最高级、 asas 结构、not soas结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、 if 丛句、完成进行时态、asas possible、make it clear tha
3、t、you can imagine that、 dont forget that 等结构;(3)含有数字、时间及相关 词汇的句子，例如 first(start, pioneer), second, millions of, figure, many，one day, years ago, today等等;(4)重复和自问自答;(5)引用：语气语调一 般会有明显的变化。因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括 because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due
4、 to 等等。转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括 but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet 等等。首末句原则: 对于 B 部分的大多数文章来讲，首句和末句都很重要，出题的可能性很大，有 30%的段子题题目的答案，可以通过首末句得出。短对话听力的一些原则1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生
5、提出的观点男生都是同意和赞赏的。男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习5. 除了父母教育子女外，家里 (包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Marys home 之类的选项一般都是不对的。6. 四级听力短对话只考 日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项短对话十大场景及一般思路1. 借车：车一般是借不到的2. 吃：匹
6、萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜教授一般比较严厉选修课较难较多4. 坐车( 飞机、轮船)：一般都需要等5. 事故( 灾难)：光明原则，一般不会死人6. 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的7. 论文：一般需要修改(polish)或重写(rewrite)8. 休闲：男生一般喜欢待在家里看 TV 或者看 moive，女生一般喜欢高雅艺术如 theater9. 医院：需要预约 make an appointment10 买票： 基本上是买 不到的十大类标志词据研究有 90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段
7、听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。1.最高级标志词形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / 2.唯一级标志词only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / 3.因果项标志词cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句 / 4.转则项关键词despite / in spite o
8、f / instead / while / from to / although (yet) / not only but also / 5.序数项标志词所有的序数词(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / 6.时间项标志词when / how / today / as / before / after / since / then / until / 7.解释项标志词or / namely / in other words / that is / that i
9、s to say / 8.目的项标志词to / for / 9.总结项标志词all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / 10.强调项标志 词副词：espec ially / particularly / almost / always / usually / 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / 记叙文解题应该重视的原则1.听即原则，尤其重视重读、重读现象2.主题原则，段首往往是考点3.特别重视三 类标志词：因果 转折 时间
10、4.光明原则：事情一般都是逢凶化吉的5.偏怪小原则 ：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个复合式听写答题顺序及技巧听之前：pre listening1.对全文进行 全局性预览：尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion )2.观察空格前 后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态听之时：while - listening原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。听之后：after listening全面检查和补全前面记录下的东西1.检查漏词a 检查漏掉的 ：介词(in on at )，冠词(a an the)，代词( it this that
11、 )b 漏词缀：漏掉单词前缀， 漏掉非谓语形式(“ing”)，漏掉过去时态(最容易出错的是以下四个短语 decided to / surprised to / learned to / started to)2.检查错词a 长单词容易 发生拼写错误，要仔细检查一遍b 短单词容易和同音异义词混淆 ，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对3.检查大小写人名 地名 国家名 时间名(月份什么) 节日名 书名 文件名 商标名历史事件名 宗教名首字都要大写 句首单词首字母也要大写4.检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态如何速记1.省略虚词如 ：如冠词，助动词等2.遇到词组记 每个单词首
12、字母如 break down 就记作 B D ，但一定要自己看得懂的3.长单词记前 三个字母 如：experience 就记作 exp4.符号记忆 如：more than 就记作” less than 记作 “” equal to 记作 “=”等等5.混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等6.随便记忆 如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。7.无论采取何 种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。关于最后三
13、句话的听写注意事项和技巧这个三句话一般比较难，要全部听出来有一定难度。但无论如何有两点要避免，1.把句子写成 一个个单词，把没听见的地方位置空出来。这个是绝对不可取的，老师看都不用看肯定扣分。道理很简单因为这都不是句子嘛!2.把句子的内 容不断的涂改，搞的卷面非常难看。这个首先给老师的印象就很恶劣，然后如果有一点点错误本来可以扣0.5 分，1 分什么的，这下就说不定全部扣光了所以不管对错都要把句子写成貌似像一个句子，要整洁不要涂涂改改，最好还没有语法错误。1.逐字逐句听写( 适合比较简 单的句子或比较牛的同 学)2.听懂之后写 句子大意，无语法错误( 适合于比较 长的句子)比较常用的方法是判断
14、这句话表达的是正面的意思还是反面的意思，正面的意思尝试用 it is good / important 之类的句子改写反面的意思尝试用 it is bad / harmful 之类的句子改写3.前后随便抄 一句( 反正空着也 是空着，就随便写一 句咯。：P 因为阅卷老师只有答案没有考卷的啦。对是肯定不对的但总比空着强)4.呵呵，连随便抄抄这种方法也讲了，还剩下什么呢?这个我就不说了，估计大多数人也是不会用地说 反正做复合式听写不管听得如何最重要的就是死也不能空着!因为阅卷老师一天要改几百份卷子，空着太醒目了一看就是扣分，而且给老师的第一印象就是这个同学水平很差然后说不定就没兴趣看了。单词实在不
15、会拼，千万不要空着，如有一两个字母吃不准可以写的花一点即像这个又像那个。如果完全不会拼就随便按照发音规则拼一个貌似的单词。句子么前面已经说过了一定要写得貌似一个完整的句子。反正错了是理所当然的因为本来就不对，没什么好后悔，but(强转折)万一阅卷的 老师眼神不好算你对了，那是就检了便宜了啦。最后说几点注意事项1.切忌拿到考卷就去翻看作文题，因为那样会打乱你正常的思路，或不知不觉开始构思或造成不必要的紧张，而这都势必会严重影响你听力的效果。作文最后有专门整块的时间可以构思和写作，完全没有必要这样迫不及待。2.拿到考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这是考试中唯一只有一次机会
16、的题目。机不可失，失不再来。3.预读选项应该从最后一篇文章往前读，因为 section b 的 direction 很较短且选项难度也较大，所以很可能会来不及读的。所以尤其是后两篇文章的选项一定要先读，第一篇实在来不及还可以在 direction 时读。但在预读选项时，耳朵一定要注意听 当听到 section a 的 direction 读到中间有个“therefore”这个单词时(这个单词在那个例子讲完后一点)，无论看到哪里都马上停下来回到 section a 读第一题的四个选项。因为“there fore”这个单词到第一题开始正好是 10秒，而后面每一题的间隔也正好是 10秒。大家一定要让
17、自己适应在 10 秒内读完四个选项，要知道如果来不及的话也就意味着后面的题目你统统都来不及，因为后面的10 秒还要去除答前面一题的时间呢。4.答题的时间一般最长不要超过 4 秒至少要留 6秒时间给下一道题的预读。超过 4 秒还选不出答案的要么就随便选，要么就记下点什么待会再选。而且事实证明在 4 秒钟之内不能选出答案的，就算选了错误的几率也是非常大的。所以千万不要拼命狂想，否则后面的就是多米诺骨牌式的效应了。5.考前注意休息，营养均衡，早餐定时定量。6.强烈建议考试当天早上不要看什么单词书，也不要听什么听力，也不要背什么作文。因为对于绝大多数的同学而言，到了这时候再看这些已经不会有什么太大的作用反而只会莫名其妙的增加自己紧张和不安的情绪，而这对于考试绝对是不利的。7.对于少部分考试慢热型但心理素质又很好的同学早上也可以随便拿一套听得很熟得真题来听听，但就算要听也一定要听平时听得滚瓜烂熟的千万不要找陌生的来听。(不太推荐)8.古人云，不战而屈人之兵，很大程度上取决于心理因素。所以不要给自己任何负面的心理暗示，早上起来大声地告诉自己我这次一定可以过的，我很强的。然后可以听一些轻音乐之类的舒缓自己紧张的情绪。
