1、“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书 。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神 。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书
2、呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ 得心应手）一下子明白过来。 （豁然开朗）心里不明白，不理解。 （ 疑惑不解）2、造句。不仅 还她不仅举止优雅大方，还平易近人。3、你认为“ 读书破万卷，下笔如有神 ”的意思是：这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以
3、不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。4、杜甫是怎样 “煮书”的，请用 “”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。5、“煮书” 有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？ 能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。或者用原文中句子（不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章不会犯愁。）写自己打算怎么做6. 阅读短文后填空。使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！ “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮 。而爷爷说的“煮书 ”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。7. 给第三自然段加上标点符号。
