1、电影辛德勒名单片断,奥斯维辛没有什么新闻,（美）罗森塔尔,集中营大门上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含义劳动使人自由,奥斯维辛（Auschwitz）集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂奥斯维辛集中营，并于同年6月14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建，二战结束时，整个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外，还有45个分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中
2、营，其中犹太人最多，达250万。1947年被开辟为国家博物馆。1979年被列入联合国世界文化遗产名录。,奥斯维辛集中营大门,奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。,1940年至1945年期间，共有110万人在这里被德国法西斯所害,“白桦林”死亡集中营里最后一站的等待一批犹太人在毒气室里等待死亡,美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体集中营被处死的囚犯的尸体,这是奥斯维辛集中营的大门，阳光好像也无法驱散黑暗的恐怖！,但密布的电网阻断了希望：常有忍受不了折磨的囚徒奔向电网自杀,一群犹太人正被赶往集中营，他们哪里知道，自己正走向死亡！,男人和妇女、儿童被强行分开，他们还
3、不知道这是他们与亲人的永别！,在集中营，杀人不要动刀用枪的，只要一挥手，一点头，大批人就被送向死亡。,800具被杀的囚徒尸体把这名德国妇女吓坏了,集中营被处死的囚犯的尸体：相信见到这种情景的人没有一个不惊惧万分,集体屠杀后，两个纳粹士兵射杀还活着的犹太妇女！,尸骨堆积如山：这是对德国纳粹灵魂的拷问,巨大的焚尸炉：“我警告你们，你们不是到一个疗养院来，你们是到一个德国的集中营来，你们除了从烟囱里出去外，就没有别的路走出这儿。”(党卫军的头目弗里希上尉),被纳粹爆炸破坏后的毒气室残骸：成批成批的犹太人在此被夺去生命,怀里抱着婴儿，旁边跟着另外3个孩子的妇女，在不明真相的情况下，领着穿戴严实的孩子们
4、，步履艰难地走向“白桦林”毒气室！没有比这再震撼人心了!,奥斯维辛集中营档案室中部分遇难者照片。他们的目光注视着什么？,“死亡工厂”奥斯威辛集中营囚房的囚犯集中营中的幸存者,被用来做医学实验的犹太儿童,“死亡工厂”奥斯威辛集中营堆积如山的遇难者遗物 集中营里的万人坑,“死亡工厂”奥斯威辛集中营 1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。,这里是一座平静的小镇，也曾经是最恐怖的死亡工厂；这里见证着人性的堕落，也凝结着一个民族的苦难；这里是人类历史无法跳过的一页，这里是奥斯维辛。,奥斯维辛遗诗,思绪我站在一个角落，望着窗户看着这个让我心
5、碎的地方在床上是海德跛行的影子，一个失常的孩子突然举起手，哭叫着：“妈妈！让我们亲吻，我们一起说说话！”可怜的人们，失去常态的人们，悲惨的形象，被冬天包裹，他们走着冻得发抖，想要大叫一声在他们的末日之前“妈妈，抱着我，我是一片快要凋落的树叶。看看我是多么枯萎，我觉得好冷哦！”当这可怕的合唱在老兵营的房子间回荡，我也推开窗户和他们一起嘶唱,一、整体把握课文，思考下列问题：,A、标题“奥斯维辛没有什么新闻”，既然已经说是没有什么新闻，为什么又发表了这篇新闻？、如何划分新闻的导语、主体、结语，概括各部分的大意。,1.“没有什么新闻”奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东
6、西。对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。2.为什么又要写但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。,导语（1-3段）概述了如今阳光明媚的布热金卡曾是人间地狱，现在也许是世间可怕的旅游中心。主体（4-1段)介绍集中营情况，写作动机以及参观者的见闻感受。结语（第16段）提醒人们不要忘记历史，要珍惜今天的自由与幸福。,在课文的第一段中,哪一个词表示了作者的惊讶?阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕
7、的景象”“像一场噩梦”？,一个问题:,“居然”作者心中对布热金卡的想象与现实有很大的不同.(有什么不同呢?),今天的奥斯维辛集中营博物馆,景色固然美好，却与这里的历史不相配。这个曾经暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟有这样和平美好的景色，他一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。,61年前的奥斯维辛集中营,在第三段至第五段中，作者向我们介绍了奥斯维辛集中营可怕、血腥的历史，他谈到了集中营的地理位置以及当年纳粹在集中营里的暴行。 我们跟随记者的脚步，逐
8、渐走近了那个如今美丽曾经恐怖的地方。 站在集中营里，身为记者的罗森塔尔又有了一种什么感情？他为什么会产生这种感情？（如果你是记者，你站在集中营里时，你会有什么感觉？）,阅读第三段至第六段，思考：,作者再次重复“今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。”他产生了一种非写不可的“使命感”，产生了一种“不安的心情”，正如标题所言，奥斯维辛集中营已成历史，只有“旧闻”没有“新闻”，但正是那些恐怖的“旧闻”深深地震撼了记者，催促他写下了这篇报道。,毒气室外景,随着参观者的脚步，我们走进了集中营。,问题：在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？试从文章中找出参观的主体是谁？记者在参观时，他的注意力是放在
9、什么上面的？,作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹，而是将眼光转移到了其它参观者身上，参观游览的主体实际上是其它游客，记者正是通过观察他们的感受和反应来感染读者的。,奥斯维辛集中营的残酷遗迹,众多的参观者（游客）,参观者的感受、反应,记者（罗森塔尔）,参观,产生,观察,课文赏析 ：,（1）今天，人们参观的奥斯维辛是经过复原的，当初德国人为了销毁罪证曾把它炸毁，即使是这样，我们还是能找出德国法西斯的罪行。本文按照空间顺序，写了参观者参观了哪些东西？（2）这篇新闻的高明之处，就在于它并没有直接写法西斯是如何残暴，而是通过参观者的反映和感受，请同学们找出描写参观者反应和感受的句子。,焚尸炉,毒气室：
10、“人们对他们说，这是小的，还有一个更大的。”,恐怖，终生难忘,茫然、不由自主地停下脚步、 浑身发抖,遇难者的鞋子,遇难者的遗物,“一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，”,拥挤的囚犯宿舍,“这些三层的长条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉”,惊恐万分、 张大了嘴巴，想叫但叫不出来,部分死难者的照片,长廊：“这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们”,受害者处绞刑时站的木块绞刑室：,窒息、跪下来在自己胸口画十字、恳求的眼光,开始时“默默地迈着步子”、想象成了现实“步履不由得慢了下来”,看见毒气室时“特别恐怖，使
11、他终生难忘”,看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时“不由自主地停下脚步，浑身发抖”,看到狭小的女牢房时“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来”,看见试验室时庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的”,参观纪念长廊时沉思,参观执行绞刑的地下室时“感到自己也在被窒息”,参观结束时“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了。”,参观者的所见所感和反应,巧妙地运用耐人寻味的细节描写,所谓细节描写，就是对人物、环境的某一局部特征的具体描摹，或者对事件发展过程中某一细微事实的形象描写。高尔基称细节是“隐藏在字里行间的魔术”。读作品，常常会有一些细节打动着你，特别是那些思想光芒彻照肺腑
12、的细节，那些艺术芳醇醉迷魂灵的细节，给人留下深刻的印象。久而久之，故事情节淡忘了，甚至书名都忘却了，可那些精彩的细节描写仍然鲜明灿烂地镶嵌在记忆中。,共同揣摩：细节描写,“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”，怎么理解这个细节？14段写到那个照片中的姑娘，临刑前她微笑着在想着什么，作者为什么写这个姑娘？能说说你的理解吗？怎么理解14段“在奥斯威辛，没有可以作祷告的地方”？,参考答案（1）,问：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”，怎么理解这个细节？答：一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起，的确
13、让人难忘。也许是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程；也许是控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行！,参考答案（2）,问：13段写到那个照片中的姑娘，临刑前她微笑着在想着什么，作者为什么写这个姑娘？能说说你的理解吗？答：姑娘在想什么，读者可以尽情地想象，但有一点是可以肯定的：这姑娘身上处处闪耀着人性的美，尤其是她那温和的微笑，更是闪耀着人性的光辉，而这却被纳粹给撕得粉碎。这微笑不正是对纳粹的控诉吗？,参考答案（3）,问：怎么理解14段“在奥斯威辛，没有可以作祷告的地方”？答：祷告，或是为了求得上帝的谅解，或是为了求得上帝的保佑。但是在奥斯维辛，做祷告的地方
14、是没有的，因为刽子手丧失了人性，双手沾满了无辜者的鲜血，他们是不可能向上帝忏悔自己罪行的；而无辜的人们成为刽子手刀俎上的鱼肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。,还有一个不能忘记的故事,二战时，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害，死亡的阴影笼罩着每一个人，人们谁也不知道自己是否能活到第二天。,但当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久
15、了还不回来时，大人们沉默着流泪了，后来实在不能不回答时，就对小女孩说，你的妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会回来了。小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营中吹拂。,她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，她们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。,人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她
16、推进深坑中去的时候，小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊,人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌，但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。,暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。,如何理解“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这句话？,重点研讨：,一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉
17、，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起。表达了作者对纳粹的讽刺：纳粹的残暴终归阻止不了生命的进程。,（1）精彩细节,对姑娘的描写揭露了法西斯对美好的摧残以及作者的愤恨之情，暗示人们应珍惜今天的和平生活。,“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。”作者为什么要为我们展示这样美丽的画面？,1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进坑中，即将被活埋的时候，抬起头对拿着铁锹的纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好吗？这样我妈妈就容易找到我了。” ,奥斯维辛集中营解放60周年
18、纪念活动,今天的“死亡墙”,德国总理向遇难者致哀,那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物，为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为？为什么从古至今几千年的时间里，全世界没有战火的日子寥寥可数？为什么还有人去跪拜凶手的灵位？这样的问题值得我们每一个人去认真思考 ,祈祷(王杰王韵婵演唱),让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中;让大家看不到失败,叫成功永远在.让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬;让宇宙关不了天窗,叫太阳不西沉.让欢喜代替了哀愁啊,微笑不会再害羞;让时光懂得去倒流,叫青春不开溜;让贫穷开始去逃亡啊,
19、快乐健康留四方;让世界找不到黑暗,幸福像花开放.,谈体会：,我们学了这则新闻，它让你产生怎样的联想或感受？,“一百多年了，我们在寻找家乡；一百多年了，我们试图平静地生活，种下一棵树、铺好一条路我们一边梦想一边作战。一百年的战争和恐怖使我们伤痕累累，但不曾毁掉我们的梦想我们一百年来对和平的梦想”“我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。我们今天聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力。”,“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢？现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？”同学们，你们说这位可爱的姑娘会在想些什么呢？,课后思考,再见,
