1、北京钢铁学院附属中学国防教育总结国防教育，是提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节。 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”为此，我校十分重视国防教育工作的开展，深入贯彻落实中华人民共和国国防教育法和全民国防教育大纲 ，坚持把国防教育工作融入到学校教学工作和德育工作中。对如何围绕“铸魂强体，知行合一”的工作理念深入开展国防教育主题活动，我们有以下认识。一、学习军队优良传统 培养学生意志品格军训是国防教育的主要内容，它作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学
2、生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。在我校开展的军训活动中，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训、教官的要求，做到令行禁止，一切行动听指挥。二、增强学生身体素质 掌
3、握基本军事技能青年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。军训活动中的体能训练对于提高学生身体素质有着显著作用。在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格训练，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、军歌声直冲云霄。尽管期间，有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成军训任务。在军训期间的体能大为提高。严格的军事训练，是教育学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念”的主要途径。训练场上是严格的，我们要求学生要以一个
4、军人的身份来要求自己，教官从训练的各个环节，从严要求，严格把关，训练学生掌握基本的军事技能。军训期间我们同时教育学生增强国防意识、提高政治素质，认识国防的重要意义，自觉履行国防义务，每一个人都是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责。三、组织学习军事知识 实践渗透学科教育军训期间，我们组织学生学习军人日常队列言行举止、军事科技知识、军体拳、现代国防武器常识和救护常识，进行政治教育，组织同学们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性，同时将思想道德修养渗透到军事化管理过程中，渗透于学生军训期间的学习和生活中。通过这样
5、的方式，引导同学们增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；四、遵时守纪卫生节约 培养学生良好习惯很多学生是独生子女，过惯了养尊处优的生活，在国防教育中，他们受到了非常严格的军事训练，在很多生活作风习惯上都得到了良好的培养。我们严格对军训学生实行军事化的管理，通过抓队列、抓作风，增强他们的组织纪律观念，培养了同学们“一切行动听指挥” ，从而达到训管结合，培养作风的目的；建立军训考勤表，每天出操前进行点名，增强了同学们的时间观念；严格训练场的管理，从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操；规范内务秩序。不管是平时还是全校进行内务检查评比，对内务整理的要求都是非常的严格，使同学们的内务正规有序。军训结束后，同学们的遵时守纪观念得到了明确增强，个人卫生的整顿能力和节约意识也得到培养。我校国防教育的目标是，不断实践“铸魂强体、知行合一”的理念，提高学生身体素质、心理素质和思想素质，将国防观念和军事素质真正融入到学生的学习生活和全程发展中。
