1、第三课 多彩的消费,消费及其类型,位于芝加哥的乔丹的豪宅,美国前超级拳王泰森豪宅,比尔.盖茨的客厅照片,贫困地区村民房子没有围墙四面透风,用石头搭起的床,1、收入是消费是前提和基础。,收入与消费呈正比,（1）当前收入,在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,未来收入预期对消费的影响,小李在一家国有大型企业工作，原来企业效益不太好，但近两年，企业加强了管理，开发了新产品，月收入提高到4000元左右。他的妻子月收入2000元左右，女儿正在上小学。看着许多的同事都成了“有车一族”，小李的心也热了。但数数口袋里的钱，小李有些犹豫。“现在把钱都花在车上，一旦企业出
2、现问题，我的收入减少了或下岗了，而孩子还要上学，还有很多花钱的地方，还是暂时别买吧。”小李为什么会犹豫？,（2）未来收入预期,当前收入,未来收入,预期悲观，预支收入的可能性,预期乐观，预支收入的可能性,大,小,居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。,（3）收入差距的大小,假如住宿生共有300人，其中一种情况是5个同学的家境非常好，每周生活费是500元，而其他人每周的生活费是30元；另外一种情况是所有同学的生活费都是50元。假如都花在学校里，学校小卖部的营业额哪种情况下大？为什么？,社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。,（3）收入差距的大小,社会总体消费
3、水平的高低与人们的收入差距的有密切的联系：,扩大,降低,提高,缩小,收入,当前收入,未来收入预期,收入差距,消费量,消费量,总体消费水平,为什么超市会出现抢购现象？,2、物价的变动影响人们的购买能力。,一般来说，生活必需品受价格水平变动的影响要远远低于高档耐用品。,忆一忆：价格变动对生活的影响？,要提高居民的消费水平，可以采取哪些措施？,保持经济的稳定增长，增加居民收入。,缩小收入差距，实现共同富裕。,稳定物价水平，加强国家的宏观调控。,加强社会保障体系建设，让人们无后顾之忧。,活学活用,根据不同的标准，消费可以划分哪些类型？这些消费类型各有什么特点？,边看边思考：,（二）消费的类型,1、交易
4、方式,生存资料消费,贷款消费,租赁消费,2、消费目的,钱货两清消费,发展资料消费,享受资料消费,（二）消费的类型,小丁与小王要结婚了，手头只有25万元，两人月收入6000元。小丁：我已看好住房，一套35万元。小王：买了房我们还要好好装修一下，配上我们喜欢的家具。小丁：我们的婚宴在华阳宾馆还是聚丰饭店？小王：我俩要准备礼服，还要买上几套衣服。小丁：我用什么车去迎娶你呀？去几辆呢？,上述各项消费，应该采用哪种交易方式？说出理由。,交易方式,钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的区别,一手交钱一手交货,生活中大部分商品,同时转移,花明天的钱圆今天的梦,大宗商品或服务,逐渐转移（按时还贷）,短期租用,暂时
5、使用的商品,所有权不变暂时的使用权,1.交易方式,3.消费目的,按照消费目的，可以分为,消费目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,生存资料消费是家庭生活消费中用来满足人们生存所必不可少的消费,食品,住房,服装,发展资料消费是家庭生活中用于满足德、智、体等发展方面的消费,学习,交往,艺术,养花种草,外出旅游,观看比赛,欣赏音乐,享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。,怎样理解消费类型的转变？,经济越发展，人们收入越高，就会越来越追求身心愉悦和全面发展，这时发展资料和享受资料的消费将逐渐增加，对生存资料的消费比重将大大减少，食品支出比重
6、应该越低。,食品支出占家庭总支出的比重,2.恩格尔系数:,（三）消费结构,1.消费结构:,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重,恩格尔系数越大越好吗？,恩格尔系数过大，意味着生存资料占的比例高，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高，生活水平低；,恩格尔系数与人民生活水平成反比。,恩格尔系数减小，表明消费结构改善，生活水平提高。,消费结构,30%以下,59%以上,50%-59%,40%-50%,30%-40%,课堂小结,影响因素,消费类型,消费结构,主要因素,根本性因素,收入（当前收入、收入预期、收入差距）,物价变动,国家的经济发展水平,交易方式（钱货两清、贷款消费、租赁消费）,消费对象（有形商品消费、劳务消费）,消费目的（生存、发展、享受资料消费）,恩格尔系数及其变化,
