1、,第 2 课时 正方体的认识,第 3 单元 长方体和正方体,五年级数学下册（RJ） 教学课件,一、复习引入,1. 长方体有（ ）个面，都是（ ）形，也可能有（ ）个相对的面是正方形。长方体相对的面（ ）。,2. 长方体有（ ）条棱，相对的棱（ ）。,3. 长方体有（ ）个顶点。,8,长方,2,完全相同,12,长度相等,6,二、探究新知,拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。(1)正方体的6个面_。 (2)正方体的12条棱_。,通过观察可以知道: 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。,都是正方形,长度相等,3,剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。,长
2、方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?,6个,12条,8个,6个,12条,8个,相对的4条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,6个完全相同的正方形,用棱长1cm的小正方体搭一搭。 （1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。至少需要8个小正方体（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的摆法？记录搭出的长方体的长、宽、高。4种。长、宽、高分别是：1cm、1cm、12cm；1cm、2cm、6cm；1cm、3cm、4cm；2cm、2cm、4cm。（3）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？搭出来是一个正方体,三、巩固
3、练习,填空1、长、宽、高都相等的长方体叫 ，正方体是 的长方体，6个面都是 ，6个面的面积都 ，12条棱的长度都 。,正方体,特殊,正方形,相等,相等,2、左图是 体，也叫做 体 每个面的面积是 平方厘米；每条棱 是 厘米；它的棱长总和是 厘米。,正方,64,8,96,3、一个正方体的棱长总和是24厘米， 它的棱长是 厘米。,2,立方,判断 1、正方体是特殊的长方体。 （ ） 2、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（ ） 3、有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。（ ） 4、用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。 （ ）,四、课堂小结,正方体
4、的特征：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形；正方体有6个面，12条棱和8个顶点，6个面完全相同，12条棱的长度都相等。,五、课后练习,1.（1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？,24cm,12cm,9cm,这个纸巾盒的正面是长方形。 长是24cm，宽是9cm。 和它相同的面是后面。,（2）它的右面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？,（3）哪几个面的长是24cm，宽是12cm？,它的右面是长方形。 长是12cm，宽是9cm。 和它相同的面是左面。,上面和下面。,204+304+404=360(cm),3.(1)和a平行的棱有几条? 3条 (2)和a相交并垂直的棱有几条?4条 (3)和b平行的棱有几条?3条,你能发现什么？,我发现：各组棱互相平行，与其中一条棱垂直的几条棱相互平行。,4.这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？,正方体,10cm,6个,10cm,10cm,10cm,略,902+552+224=378(m),40cm=0.4m,80cm=0.8m,（2.2+0.4+0.8）4=13.6（m)。,2,2,2,A对C，E对F，I对D。,
