1、文登小学艺术教育工作自评报告我校是一所普通小学，有 6 个教学班，在校生 146 人，专任教师15 人。现将我校艺术教育工作自评如下：艺术课程（30 分）音乐：2 课时/周；美术；2 课时/ 周；综合艺术：1 课时/ 周；地方/学校艺术课程：0 课时/周。存在的主要 问题：学校在合理利用当地资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程方面工作开展尚欠缺。改进 措施：学校今后将进一步重视艺术课程的开发，并做好利用，真正做到推进教学改革，提高教学质量。自评得分：20艺术活动（20 分）学校开展艺术节等活动场次：1 场/年；每周开展艺术活动频次：1 次/周；校级学生艺术社团/ 兴趣小组数量：3 个，舞蹈、
2、美术、书法；艺术活 动学生参与面 40 %；校园文化艺术环境基本情况： 校园文化艺术环境富有美感、充满朝气。存在的主要 问题：运动场所的校园文化艺术环境有待于进一步改善。改进措施：学校单独研究立意，使艺术活动再上新台阶。自评得分：15艺术教师（20 分）艺术教师总数： 11 人（含专职 1 人、兼职 10 人），其中：音乐 4 人、美 术 6 人、其他 1 人；艺术 教师生师比：11：146 ；艺术教师平均周课时：4 课时/周；艺术教师缺额数：1 人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：5 人。存在的主要 问题：学校没有音乐、美术等艺术专业教师，除一人为体育专业之外均为兼职，水平偏低，业务能力
3、相对较差。改进措施：向上级主管部门提出艺术教师的需求，让具有专业水平的人才带动整体水平的提高。自评得分：15条件保障（20 分）艺术专用教室/活动室：2 个，其中：音乐 1 个、美术 1 个；艺术场馆： 1 个，面积： 250（列出名称：小型篮球场）；按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。存在的主要问题：缺少艺术活动教室。改进措施：学校统筹安排，力争尽快落实好艺术活动室。自评 得分：15 特色发展（10 分）在我镇教管办组织的素养展示活动中，有 1 人获得演唱三等奖，1 人获得舞蹈二等奖，1 人获得绘画一等奖。存在的主要问题：学校艺术教育特色还有待于进一步加强，与社区的合作关系尚待加强。改进措施：学校领导班子进一步开会研究，使艺术特色进一步彰显。自评得分：8学生艺术素质测评（加分 10 分）实施学生艺术素质测评的起始学年： 2008-2009 ；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100 %；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 10 %、良好 40 %、合格 40 %、不合格 10 %。存在的主要 问题：学生艺术素质尚待进一步提高。改进措施：落实好师资力量，力求短期时间内完成学生艺术素质的改善。自评得分：10自评结果：总分 83 ；等级：良好
