1、全国各地高中历年模拟试题分类精编第一部分：语文基础知识1.3 词语1、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 （ ）王夫之在董斋诗话中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐” ，诗人笔下的“_”就是以乐景写哀情的典型。我们演讲是往往先说一番幽默风趣的“闲话” ，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境_。荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是_的事。A. 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 气氛 两全其美B. 正是江南好风景，落花时节又逢君 气氛 一举两得C. 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 氛围 一举两得D. 正是江南好风景，落花时节又逢君 氛围 两全其美2、依次填入下列横线处的词语
2、，最恰当的一组是（ ）只有正确地分析事物的历史和现状，才能 _ 它的发展变化。 水对动物的生存有重要意义，例如它能 _ 动物的体温。 领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 _ 民情。 A推测 调节 体恤 B推断 调节 体察 C推断 调解 体察 D推测 调解 体恤 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）韩寒、春树、郭敬明、孙睿等“青春写手”风头正劲。然而，大学校园的“青春小说”阅读热主要集中在低年级的部分学生中，而且他们读后引起的 不算好。“从穷山沟来上海医院当护工，一天工作 14 小时以上，一年干 365 天；若同时照顾 6 个病人，一个月收入才六七百元” ，这记述的是一
3、位医院护工的 的经历。 大量吸烟、饮酒、喝浓茶或咖啡，过度疲劳，严重失眠等常为 失常的诱发因素。A、反映 心酸 心律 B、反应 心酸 心率 C、反映 辛酸 心率 D、反应 辛酸 心律4、下列各句中加点的俗语，不能用括号中的成语替换的一项是（ ）A分析人士认为，如果这两笔资金未能如期足额到账，这个公司的收购计划可能只是竹篮打水一场空。（镜花水月）B在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊。（饮恨吞声）。C你若真想“放长线，钓大鱼”的话就该有足够的耐心和足够的精力。（从长计议）D大学生的首要任务是要把自己的专业课程学好，在这个基础上适当兼职。这样才
4、能两不耽误，不至于出现“捡了芝麻丢了西瓜”的局面。（因小失大）5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)如果看了时下一些渲染爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。(2) 姜还是老的辣，这个人那么难缠，叫你给说服了。(3)真的诗情和哲理，僵死的、被线索组织起来的材料，散文中自由的、动态的有机成分。说整篇散文是一泓清泉，诗情和哲理应该是清泉中活泼的游鱼。A、鉴别 到底 不是 而是 如果 那么B、鉴别 毕竟 不是 就是 至于 因此C、鉴赏 到底 不是 而是 至于 因此D、鉴赏 毕竟 不是 就是 如果 那么6、依次填入下
5、列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）在各项法规和制度越来越完备的情况下，如果领导干部陷于人情的羁绊而“心慈手软” ，就会使法规和制度 而成为一纸空文。在常见的 Windows 操作系统中，可以手工结束一些非系统进程和非关键进程，以达到 内存的目的，也可以通过第三方软件来实现。在听取了教育专家的讲座以后，许多家乡深感惭愧， 以前在教育孩子的问题上存在许多困惑，纷纷表示要改正过去的不正确做法。A废弛 施放 坦陈 B废弛 释放 坦承C废止 释放 坦陈 D废止 施放 坦承7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）作为我国计算机汉字照排系统发明人，王选以一项发明 了一家企业的基业，更波
6、及一个时代，使中国印刷业划时代地“告别铅与火，进入光与电” ，产生了天翻地覆般的变化。甲 A 联赛最后两轮的各场比赛，足协全部延聘外国裁判员，尽管这 是一个好办法，但为了杜绝假球，也只能选此下策。在近代科学论中， 是在经验论派 在唯理论派那里，我们都常常碰到这种看法：人类经验的原始材料是处在一种无秩序的状态之中的。A造就 未尝 无论 以及 B成就 未尝 不管 还是C造就 未必 无论 以及 D成就 未必 不管 还是8、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A达芬奇提出“做自然的儿子” ，那是在中世纪的后期，艺术家受社会的束缚太厉害，一切都要循规蹈矩。(安分守己)B呵护一个
7、与自己无关的生命，不但不想回报，还要捐献出自己的东西，甚至搭上生命，这种爱才会使本来无助的生命柳暗花明。(绝处逢生)C按照康德的理论，道德品质和钱，似乎是完全不同的两个领域；不过康德说的是在思想上、原则上，而在实际上却仍是息息相关的。(休戚相关)D谶谣是一种十分特殊的社会语言，其制作和使用既有民众，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就显得五花八门，难以一概而论。(扑朔迷离)【答案及解析】1、C2、 【答案】B【解析】推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情；推断：推测,断定。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求；调解：劝说双方消除纠纷。体恤：设身处地地为人着想，给以同情、照顾；体察：体验和
8、观察。3、D（反映：把情况、意见告诉上级部门；反应：事情所引起的意见、态度或行动；心酸：心里悲痛；辛酸：辣和酸，比喻痛苦悲伤；心率：心脏跳动的频率；心律：心脏跳动的节律，如心律失常。 ）4、C。 “放长线，钓大鱼”比喻投入更多的时间、金钱等，以获得更大的收获；“从长计议”指事情的处理要慎重考虑，不急于作决定。A 两个词语都是无法实现的空想；B 两个词语都是无法向人述说的意思。D 两个词语都是指没有抓住主要方面，重要的方面而只注意细枝末节。5、A6、B “废弛”指政令、风纪等因不执行或不被重视而失去约束作用；“废止”指取消，不再行使法令制度。 “释放”指把所含的物质或能量放出来；“施放”是指放出、发出。 “坦承”指坦白地承认；“坦陈”指坦率地陈述。7、D8、B(A“循规蹈矩”指遵守规范，而“安分守己”则是“规矩老实，不做违法乱纪的事” 。C“息息相关”比喻关系密切， “休戚相关”是彼此间祸福互相关联。D“五花八门”比喻花样繁多或变化多端， “扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。)
