1、第二单元提升练习一、先写出相应的大写字母,再按音序排列大写字母。a( ) h( ) g( ) n( )b( ) e( ) f( ) m( )t( ) u( ) d( ) y( )二、看拼音,写词语。三、比一比,再组词。郊 ( )校 ( ) 英 ( )央 ( )怀 ( )坏 ( ) 忙 ( )芒 ( )四、把成语补充完整。五、照样子,写字词。1.例:猫描(描写)晚 ( ) 郊 ( ) 2.(挖)野菜( )口琴 ( )作业( )蜻蜓3.一(个 )故事一( )古诗 一( )草叶一( )明月 一( )小猫六、写出下列句子中加点词的近义词。1.孩子们在草地上奔跑追逐,多开心哪!( )2.李白望着天上的月
2、亮,不由得思念起故乡来。( )3.山坡上鲜花盛开,十分美丽。 ( )4.辽阔的大海一望无际。( )七、把句子补充完整。1.你参加 吗? 2. ,多么令人激动啊! 3. 和 一起去春游。 4.下课了,同学们来到操场上,有的 ,有的 , 有的 。 八、连词成句,并加上标点。新 课 标 第 一 网1.大街上 国庆节 的 热闹 啊 真2.英英 古诗 今天 教会 老师 一首3.大诗人 李白 是 的 唐代九、根据课文内容填空。十、阅读短文,完成练习。秋天的颜色秋天是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的, 不然,我哪有
3、这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样是绿的”秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”1.秋天的颜色是 的。(用文中的一个词语来回答) 2. 谷子认为秋天是 色的;高粱认为秋天是 色的; 棉花认为秋天是 色的;松树和柏树认为秋天是 色的。3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?十一、秋天到了,观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来,和大家交流一下。参考答案一、A H G N B E F M T U D YA B D E F G H M N T U Y二、乡下 意思 古诗 美丽 郊外 老师 欢唱 坏人三、 郊外学校 英雄中央 怀 抱坏人 农 忙光芒 四、日 月 似 来 往 星五、1.挽(挽着) 较(比较)2.吹 写 捉 3.首 片 轮 只六、1.追赶 2.想念 3.怒放 4.一望无边七、1.中秋会演 2.奥运健儿夺冠了 3.我们 老师 4.跑步 踢毽子 跳皮筋八、1.国庆节的大街上真热闹啊!2.今天,老师教会英英一首古诗。3.李白是唐代的大诗人。九、1.秋风 渐渐 郊外2.床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡十、1.五彩缤纷 2.黄 红 白 绿 3.因为松树和柏树一年四季都是绿色的。十一、提示:抓住秋天的变化,把句子表达通顺,意思表达清楚即可。
