1、18 .她是我的朋友基础巩固（一颗星）一、 拼一拼，写一写。y yun sh fu co din ji jng（ ） （ ） （ ） （ ）yn gi qun tu zh zh qng ru（ ） （ ） （ ） （ ）二、 考考你的眼力。血型（xi xu） 附近（f f） 擦拭（ch c）呜咽（yn y ） 抽泣（l q） 休克（k k）辨一辨，组词语。鸣（ ） 抖（ ） 垫（ ） 捷（ ）试（ ）呜（ ） 料（ ） 势（ ） 睫（ ） 拭（ ）三、关联词语。如果 就 因为所以 只要就1、小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。2、（ ）马上为小姑娘输血， （ ）
2、可以挽救小姑娘的生命。3、（ ）小姑娘是阮恒的朋友， （ ） 阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。 四、照样子把句子写具体。例 小男孩躺在草垫上。小男孩很快地躺在草垫上。1、一只小手举起来。一只小手（ ）举起来。2、医生安慰他。医生（ ）安慰他。能力发展（二颗星）五、阅读课文回答1、故事发生的地点_，主要人物_。2、本文主要叙述了一件什么事情？3、文中第 10 段“他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用另一只手捂住了脸。” 用了什么的描写方法，作用是什么？4、第 11 段“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。”你能猜出恒当时的心理吗?5、文章最后一段删去好不好？为什么？6、写出下列词
3、语的近义词。愿意（ ） （ ） （ ） 迫在眉睫（ ） （ ） （ ） 7、抄出文中表示“哭”的词语，并再举两个。_ 举例：_8、你认为怎样才叫“朋友”？_9、短文结尾的特点是（ ）。 A、点明中心；B、照应开头；C、扣题。 10、认真读文章，概括短文中心思想。_（1、地点：某孤儿院 主要人物：小男孩阮恒2、某孤儿院，一个小姑娘因被炸伤需要输血，小男孩挺身而出献血，并且认为即使是献出生命也义无反顾。3、借助人物的动作神态的描写方法，作用是对人物的心理活动进行刻画，写出阮恒对自己生命的担心。4、阮恒当时的心理就是：好了，朋友得救了，我也不用死了。5、不能删，这段话点出了文章的主旨阮恒的想法：友谊
4、大于生命。没有了这段就等于没了点睛之笔。）【实践支点】一、我会读拼音，写汉字sh qun din xng fu（ ）血 （ ）头 草（ ） 血（ ） 是（ ）yn zh p zi mi ji ch x b dun（ ）盖 （ ）止 （ ） （ ）二、我会用同音字组词（ ）序 （ ）号Zh （ ）止 xng （ ）态旗（ ） （ ）为（ ）敬 （ ）场三、我知道课文写什么“她是我的朋友”中“她”指_ ，“我” 是_ ，这对朋友之间发生的一件事是：_【能力跳板】一、我会读句子，联系上下文填空、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 “沉默”是因为_。 “颤抖”是因为_。
5、“举起来，又放下去”是因为_。 “然后又举起来”是因为_。请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：_ _ _ _、男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 “男孩”指的是_。 “男孩立刻停止了哭泣”的原因是_ 。 “好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事_。二、我会联系上下文理解词语的意思迫在眉睫：_持续不断：_【创新台阶】一、我知道课文为什么用阮恒的话当题目根据课文的内容，题目还可以拟为“献血”、“可敬的阮恒”等，然而，作者却用阮恒的话当题目。从“她是我的朋友”中，我理解到_。二、医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什
6、么话？写几句在下面的横线上六、快乐阅读爷 爷小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！“我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“ 爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“ 说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！“ 我有些奇怪，便问：“ 爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？ “噢 爷爷以前爱吃，
7、现在不爱吃了！“我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（）地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说 没关系 我不爱吃我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！1、读准下面的词语，并写一写。所剩无几 狼吞虎咽 怒不可遏（ ） （ ） （ ）2、细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。3、 第三自然段中 “爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“ 这句话的意思是什么？选择正确的解释画“V“（ 1）爷爷为自己撒谎成功而高兴。 （ ）（ 2）爷爷看我的样子好笑 （ ）（ 3）体现了爷爷对“ 我“的 疼爱。 （ ）4、爷爷为什么总说“我不爱吃？“ 把你的理解写下来。培优提高（三颗星）六、学完了课文，现在的你一定对阮恒所说的“她是我的朋友”这一句话有了更深的理解，请你拿起笔来写一写，真正的朋友应该怎样的。
