1、1手写板型微课制作武汉经济技术开发区第一中学 陶发玉2015.4.281.1微课展播对于习惯通过板书上课的老师们来说，手写板型微课是非常好的选择。因为它操作起来与传统板书没有很大差别。同时，在我们与之前讨论过的几种微课制作技术上相比，操作要简单许多。一般的手写板或超记笔都是采用特有技术制造的，老师们可以用这种专业的笔，在专用手写板或普通白纸上书写和绘画，所有的内容可以同步到电脑、白板或者手机上，非常的方便。老师们可以边写边说，配套的录制软件能够将书写笔迹和声音同步录制，形成完整的教学或交流视频，它最大的优点是记录了老师讲课的具体细节和思路。手写板型微课的基本硬件包括一台电脑、一个麦克风、一款手
2、写板或一款“超记笔”配上普通白纸。手写板型微课比较适用于作图、运算及解题过程讲解等。接下来，向大家介绍一款利用“天闻超记笔”制作的微课。我们将通过分析它来学习手写板型微课的制作方法。2图 1-1 围魏救赵微课示意图案例：初中历史围魏救赵 来源：武汉经济技术开发区第一初级中学 李 明本案例使用“天闻超记笔”在普通白纸上画出历史上魏国、赵国、齐国的大致地理分布图，教师边讲解边绘画，用蓝色线勾画出魏国出兵包围赵国的都城邯郸的示意图，用红色箭头线画出齐军进攻魏国国都大梁的示意图，再用蓝色虚线勾画魏军撤军回国示意图。整个过程如同在黑板上书写一样，搭配上同步录音，很轻松的形成了一个知识点的教学微视频。如图
3、 1-1所示。1.2技术图谱34图 1-2 手写板型微课制作技术图谱1.3优势分析 简单易学：“天闻超记笔”、“手写板”操作上都非常简单，就和平时板书无异。 省时省力：用“天闻超记笔”或者“手写板”，在作图、绘画和解题演示运算过程上，可以与白板比美，在用于个人备课方面省时省力。 设备轻便：天闻超记笔如下图所示组成部件少，轻便易携带。 内容深入：老师讲解的步骤，非常直观同步在电脑上，学生的练习过程也同步在电脑上。学生可以很清楚的跟着老师的思路，老师也可以及时知道学生的错误点。教学过程变得更加深入。1.4装备清单（以“天闻超记笔”为例）1.4.1 硬件清单“天闻超记笔”套件由专用笔、接收器、连接线
4、、笔芯及笔芯夹。图 1-3 “天闻超记笔”装备图5图 1-4 “天闻超记笔”与电脑连接示意图1.4.2 软件清单“天闻超记笔”的功能简介如图 1-5为左侧工具栏，图 1-6为底部工具栏。6图 1-5 左侧工具栏左侧工具栏功能说明：（1）鼠标/超记笔：点击它在鼠标和超记笔之间转换。（2）主题：点击它，选择或改变当前页面的背景颜色。（3）笔画粗细：点击它，选择笔画的粗细。（4）选定对象：选中它，点击屏幕上任一点，鼠标指针变成十字星，可手动和改变屏中的对象。（5）删除：删除屏中指定的对象。（6）直线：笔写状态下可以绘制线段。（7）椭圆：绘制椭圆。（8）实心椭圆：绘制实心椭圆。（9）矩形：绘制矩形。（
5、10）实心矩形：绘制实心矩形。（11）输入文字：在屏中输入文字。（12）字体：在“输入文字”按钮选中后，可以选择文字字体。（13）捕捉屏幕：点击它，可以捕捉屏幕中的所需要的内容。（14）缩放对象：可将屏幕中对象按比例缩放。（15）全部删除：删除屏中全部书写及绘画的对象，但不能删除导入的“PPT”文件。（16）白板文件保存。（17）打开白板文件：点击它，可选择已有的白板文件。图 1-6 底部工具栏底部工具栏说明：（1） 工具栏：点击它，可打开或关闭上述工具栏。（2） 全部页：点击这它，可显示本课程的全部页面。（3） 增加页：点击它，可以在本课程中增加一个新的页面。（4） 删除页：删除指定的页面。
6、（5） 开始页：本课程的第一个页面。（6） 上一页：当前页面的上一个页面。7（7） 下一页：当前页面的下一个页面。（8） 结束页：本课程的最后一个页面。（9） 显示本课程的当前页面/总页面数。（10） 笔的颜色选择项。（11） 导入：从电脑中导入可支持的*.doc、*.ppt、*.xls、*.pdf、*.bmp、*.jpg、*.gif、*.png 等文本和图片文件。（12） 录制：点击它，开始将当前文件录制成 MP4格式的视频文件。（13） 完成：点击它，结束当前文件的录制。自动生成视频文件。（14） 查看：查看录制的视频文件。（15） 上传：直接上传到“云平台”。（16） 设置：点击设置，出
7、现设置对话框，可进行“录制设置”、“视频”、“音频”及“麦克风抗噪”四个项目的设置。“天闻超记笔”软件安装“天闻超记笔”利用红外和超声波二维定位技术，用普通的笔芯在普通的备课纸上，把“微内容”用 510 分钟的时间，录制成“微视频”，笔写笔录，随心随意。软件安装过程如下：Step1: 双击如右图所示的安装程序，进行安装。如图 1-7所示。图 1-7 安装文件 图 1-8 提示选择语言Step2: 第一次安装，安装程序要求在安装之前关闭所有的安全防护软件，确认后，点击“确定”按钮，选择语言，这里选择简体中文环境。如图 1-8所示。Step3：选择“我接受”按钮，接受软件许可协议，选择安装路径，默
8、认路8径如右图所示，如果想自定义安装的目标文件夹，可以点击“浏览”按钮，自定义软件安装目标文件夹。目标文件夹选定之后，点击“安装”按钮。如图 1-9所示。图 1-9 接受软件许可协议，选择安装路径Step4：“天闻超记笔”应用程序安装已经完成，点击“关闭”按钮，安装程序会弹出“是否立即运行天闻超记笔？”提示框。如果是，选择“是”，否则，选择“否”。如图 1-10所示。图 1-10 提示安装完成1.5 实战演练1.5.1 微课制作以上述围魏救赵微课为例，介绍“天闻超记笔”制作微课的一般过程。准备片头片尾Step1：制作片头和片尾图片。如图 1-11和图 1-12所示。制作方法一：用 PPT制作；
9、制作方法二：用图片处理工具制作。9图 1-11 片头 图 1-12片尾Step2：按上述硬件连接示意图 4-3-4将“天闻超记笔”与电脑连接。Step3：双击桌面上的“天闻超记笔”图标。如图 1-13所示。图 1-13 运行图标设置软件环境Step4：进入如下图所示的“天闻超记笔”微课编辑环境，点击“鼠标/超记笔”按钮 ，转换为超记笔状态；点击“主题”按钮 ，选择或改变当前页面的背景颜色；点击“笔画粗细”按钮 ，选择笔画的粗细。如图 1-14所示。图 4-3-14 “天闻超记笔”微课编辑环境导入微课素材Step5：点击底部工具栏中的“导入”图标，导入片头图片。如图 1-15所示。这时，图片大小
10、与屏幕并不协调。10图 1-15 导入片头图片Step6：点击 按钮，出现如图 1-16 所示选择项，选择“适合高度”，片头图变成如图 1-17所示的分布。图 1-16 选择“适合高度”11图 1-17 调整后的片头Step7：用超记笔在白纸上绘画出如右图所示的魏、齐、赵三国位置简略图。如图 1-18所示。或者，事先用其他绘图工具制作一张魏、齐、赵三国位置简略图，并保存为“手写板例图 001.jpg”，在进入”天闻超记笔 ”微课编辑环境后，点击“ ”按钮，从电脑中导入指定的图片 “手写板例图 001.jpg”，如图 1-19所示。图 1-18魏、齐、赵三国位置简略图 12图 1-19 事先用其
11、他绘图工具制作的魏、齐、赵三国位置简略图图 1-20 调整选项Step8：将指定的图片导入到白板后，大小也不一定适合整个白板的尺寸，点击“缩放对象”按钮 ，选择“适合白板”选项，如图 1-20所示。使得导入的图片大小正好与白板合适，如果仍不合适，则点击“选择对象”按钮 ，点击屏幕上任一点，鼠标指针变成十字星，再将鼠标移到选中的图片边缘，调节图片的大小。调整后的屏幕如图 1-21所示，这时页面共 3页。13图 1-21 调整后的屏幕Step9：插入片尾，如图 1-22所示。图 1-22 插入片尾同样的方法，点击 按钮，出现如图 1-20 所示选择项，选择“适合高度”，片头图变成如图 1-23所示
12、的分布。这时，页面共 4页。14图 1-23 调整后的片尾Step10：当 4个页面全部编辑完成后，点击“ ”按钮，将当前编辑好的微课各页面保存好。如图 1-24所示。图 1-24 当前编辑好的微课原文件Step11：点击 按钮，使得当前编辑页面为第 2页。如图 1-25所示。15图 1-25 回到第 2页 正式开始录制Step12：准备好录音话筒，保证安静的录音环境，准备开始录制微课。点击“ ”按钮，开始进入录制状态。Step13：当第二页面显示 5秒后，点击“ ”按钮，使得当前编辑页面为第 3页。如图 1-26所示。图 1-26 进入录制状态选择笔的颜色为蓝色，用手写笔勾画出魏国出兵包围了
13、赵国的都城邯郸的指示线（图中的蓝色箭头线所示）。如图 1-27所示，同时进行讲解并录音。16图 1-27 勾画出魏国出兵包围了赵国的都城邯郸的指示线Step14：选择笔的颜色为红色，从齐国向魏国画出一条齐国围攻魏国的指示线。表明赵国向齐国求援，齐国任命田忌为将，孙膑为军师，采取避实击虚的灵活战术，直接攻打魏国的国都大梁，（图中的红色箭头线画出齐军的进攻示意图）。如图 1-28所示。同时进行讲解并录音。图 1-28 用红色箭头线画出齐军的进攻示意图Step15：选择笔的颜色为蓝色，用手写笔勾画出魏国军队得知都城被围，慌忙撤军回国（如图中蓝色虚线所示），在匆忙跋涉的途中，人马行至桂陵一带，如图 1
14、-29所示。同时进行讲解并录音。17图 1-29 用蓝色虚线画出魏国军队慌忙撤军回国的示意图Step16：选择笔的颜色为红。勾画出魏国军队人马行至桂陵一带，齐军擂鼓鸣金，冲杀出来，魏军始料不及，仓皇抵御，魏军被杀得丢盔弃甲，还没来得及解救都城，便几乎全军覆没。如图 1-30所示。同时进行讲解并录音。图 1-30 魏国军队行至桂陵一带被齐军包围Step17：用同样的方法，完成后续讲解和绘图。直到知识点讲完。如图 1-31所示。18图 4-3-31 点明围魏救赵主题Step18：当知识点全部讲解完成并显示 5秒后，点击“ ”按钮，使得当前编辑页面为第 4页。如图 1-32所示。图 1-32 生成视
15、频文件Step19：片尾显示 5秒后，点击“ ”按钮。完成全部录制过程，系统会自动生成并保存录制好的视频文件。如图 1-33所示。图 1-33 录制好的微课Step20：回放效果。点击“ ”按钮。可能对录制的微课进行回放。如果不满意，可以重新录制。结束语至此为止，用“天闻超记笔”制作围魏救赵微课的过程就全部讲完了，老师们看懂了吗？打开你的设备，按照上述方法一步一步跟着练习一下。1.5.2 视频编辑如果对录制的视频有不太满意的地方，可以借助 Edius、会声会影等编辑软件，按照第一节中介绍的试听效果、分割视频、导入媒体、编辑媒体、转场效果、插入标注、编辑字幕、视频导出的方法完成视频编辑的最后几步
16、。一般来说，用“天闻超记笔”制作微课程基本上不需要太多太复杂的视频编辑步骤，19只要按上述方法制作便可一气呵成。1.6 深度研修手写板型微课制作通常都要基于一定的硬件设备外加软件条件才能完成，这给老师带来了一些不便。本节中介绍的“天闻超记笔”是利用红外和超声波二维定位技术，用普通的笔芯，在普通的备课纸上写字或作图或演示解题过程，由于它的硬件装备体积小，携带和操作上都比较方便，但它的应用也有一定的局限性，不一定适用于所有的学科。在实际的应用过程中，笔者发现，只要在电脑或者平板上安装了它的软件，在不连接硬件设备的情况下，也一样可以用它进行微课制作，并且，在具有触摸功能的触控平板电脑或微软 Surf
17、ace Pro 3 设备上，用起来就更加方便了。见图 1-34和图 1-35所示。图 1-34图 1-3520图 4-3-47所示的是在 ThinkPad 8（8.3 英寸）触控平板电脑上利用“天闻超记笔”的软件进行微课制作的案例图，图 4-3-48所示的是在微软 Surface Pro 3 上制作微课的案例图，微软 Surface Pro 3 上配有专用笔，用起来非常方便，很适合老师们移动环境下备课，加上这些设备都具体高清摄像头，随时可以拍摄学生学习情景和教师教学演示实况。实际应用中用的比较多的是用它们将拍摄的教学图片、及 PPT 制作的演讲稿输出的图片等放入“天闻超记笔”的编辑软件环境下，用“天闻超记笔”的录制功能把教师的手写及讲解过程录制成微视频，加入配音后就制作成为一个比较简单的微课了。
