1、期四年级语文第二学期末试卷姓名 班级 分数 一、 看拼音写，词语。 （8 分） 丢（ ）保帅 手足无（ ） 排（ ）解难 心急如（ ） （ ）浪排空 （ ）丽多彩 辽阔无（ ） （ ）壁林立二、 多音字组词（6 分）ji（ ） x（ ） cn （ ）ji（ ） j （ ） shn （ ） 三、 从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8 分）盼望 悠闲 渴望 炎热 抱怨 明白 埋怨 茂密增加 忙碌 增添 寒冷 震动 糊涂 震撼 稀疏1、近义词： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、反义词： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、查字典填空
2、（4 分）1、用音序查字法查“沐” ，可先查音序（ ） ，再查音节（ ） 。2、用部首查字法查“部” ，应查（ ）部，再查（ ）画。五、把词语补充完整（8 分）横空出（ ） 当之无（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）胸有（ ）竹 高山（ ）水 一 见 如 ( ) 提心（ ）胆六、巧连歇后语（6 分）亡羊补牢 各显神通 雨后春笋 因小失大打开天窗 为时不晚 姜太公钓鱼 节节高八仙过海 说亮话 丟了西瓜捡芝麻 愿者上钩七、选择合适的关联词语。 （6 分）因为所以 不是而是 无论都 虽然但是 即使也 一边一边、 （ ）小红发烧了， （ ）她没来上学。、 （ ）刮风还是下雨，我们（ ）要坚持上学。X
3、 Kb 1 .C om 、这件好事（ ）李明做的， （ ）王强做的。、 （ ）小明个子矮， （ ）他跑得特别快。、 （ ）明天下雨，我们（ ）要去文化宫看展览。、我（ ）扫地， （ ）听音乐。八、按要求改句子（10 分）1、 火药是我国古代的四大发明。 （ 修改病句 ）2、 早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。改为“把”字句： 改为“被“字句： 3、 我爱祖国（扩句） 4、 白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。 （用关联词连接）假 系 参z cu yu fnzhu xun yn qio 八、把下面的句子补充完整（5 分）1、蚯蚓出洞 ， 2、迟日江山丽， 3、等闲识得东风面， 4、横看成岭侧成峰， 5、万事俱
4、备， 九、阅读理解（19 分）（一） （10 分）邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远” 。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野” 。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命， “吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远” ，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。1、给下面的多音字组词（4 分）mi ( ) zhn( )m ( ) zhn( )2、用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。 （2 分）3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他 （2 分）4、
5、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 （2 分） （二） （9 分）有一年疾病流行，华佗（tu）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。 ”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自
6、会好的。 ”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。 ”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“” 。 （2 分）A、师傅装病 B、神医华佗 C、师傅治病 D、华佗学医2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“” 。 （2 分）风餐（ cn chn ）露宿 如饥似（ sh s ）渴3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“”画出来。 （1 分）4、华佗是为了什么学医的？（2 分）5、 “华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（ 2 分）十一、习作（20 分）同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。 没 中
