1、学习目标：,一、了解作者王安石，回忆有关“记”的知识 。 二、理解本文的总体结构，体会作者的写作技法 。 三、准确掌握一、二自然段所记叙的内容。,段一,王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，封荆国公，卒谥文，世人又称王荆公。抚州临川（现在江西临川）人。 神宗熙宁二年（1069）任参知政事，次年任宰相。在神宗支持下，开始推行变法措施因遭到反变法派的猛烈攻击，于熙宁七年（1074）罢相，次年再为相。本文写于他岁之时文章中所阐述的哲理也正是他在从政道路上精神的体现元祐元年（1086）司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。,（10211086）,王安石在一生从政
2、治学的道路上就是这样坚忍不拔的前进的。也正如此，被列宁誉为中国十一世纪的改革家,特殊句式,今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。这三个句子都用“者也”表示判断。其中的“者”是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。 第一个句子是一般判断句。 第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示原因的作用。,段一,特殊句式,始舍于其址 状语后置句。而卒葬之 有碑仆道 省略句，省略介词“于”。,段一,重点字词,侧： 穷： 见： 至： 明： 极：,名词作状语，从旁边。,形容词作动词，走到尽头。,动词作名词，见到的景物。,动词
3、作名词，到达的人。,形容词作动词，照明。,副词作动词，尽情享受,段二,重点字词,于是：非常：险远：至于：幽暗昏惑：,古今异义。古：不同寻常。今：程度副词，很，十分。,形容词作名词，艰险的地方；僻远的地方。,形容词作名词，幽深昏暗、叫人迷乱的地方。,古今异义。古：到达。今：表示另提一事的连词。,古今异义。古：对于这种情况。,段三,特殊句式,变式句（介词结构后置）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 省略句不随以止也,段三,重点字词,谬： 传： 名：所以：学者：,弄错，使错，形容词的使动用法。,动词作名词，流传的文字。,说清楚，名词作动词。,由结构助词“所”和介词“以”组成，相当于现代汉语的“的
4、原因”。,古今异义。古：求学的人，读书人。今：学术上有一定成就的人，有专门学问的人。,段四,特殊句式,判断句（表示因果关系）此所以学者不可以不深思而慎取之也,段四,游山洞 做学问 前洞夷以近游者众 后洞险而远至者少 奇伟、瑰怪、非常之观 随之出者 游洞之力 物（火把） 仆碑文字导致谬传,“游山洞”与“做学问”趣比,学问平易处浅尝辄止者众,学问精深处获求不易故达成者少,博大精深大学问,在困难或非议面前止步者,求学之力,求学之客观条件,求学应深思而慎取,说山识碑 得名的缘由 （第一段）慧空禅院 华阳洞 仆碑（识谬） 考据践行 探幽记游 前洞 后洞 出洞（悔随） （第二段）,（第三段）尽吾志，可以无
5、悔 顿悟（第四段） 不可以不深思而慎取,叙事记游,感事言志,四人同游 补记作结（第五段）,请你结合课文与自己的实际感受，说说完成一件事需要那些条件，对于成功的重要性.你认为哪个条件最为重要？,议一议：,“志” “力” “物”,练一练,1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅”3、距其院东五里4、有泉侧出5、入之甚寒，问其深6、后世之谬其传而莫能名者7、火尚足以明也8、后世之谬其传而莫能名者,名作动，筑舍定居,名作动，命名,名作状，往东,名作状，从旁边,形作名，深度,名作动,识其本名，说明白,形作动，照明,谬，使动用法，弄错，使错。传，动作名，流传的文字,词类活用,课堂练习,回上层,非常,于
6、是,至于,世之奇伟、瑰怪、非常之观,备他盗出入与非常也,于是余有叹焉,吾祖死于是，吾父死于是,请他，于是他来了,至于幽暗昏惑而无物以相之,至于颠覆，理固宜然,非常好,至于小王，你就别管了,不同寻常,意外的事故,十分,对于这种情况,在此,顺承连词,至到 于引出处所,到了的结局以致于,另提一事,古今异义,十一,学者,所以,数 字,十分之一,在学术上有一定成就的人,治学的人,表结果,的原因,用来的（表凭借）,古今异义,回上层,以故其后名之曰褒禅,以其乃华山之阳名之也,由山以上五六里,余与四人拥火以入,火尚足以明也,夷以近，则游者众，险以远，则至者少,无物以相之,又以悲夫古书之不存,以,因为,因为,而
7、,连词，无义，或“而”,介词，用来,表并列，而,连词，用来,因为,以的用法,回上层,于,在,在,对于,对于,比,向,被,于的用法,始舍于其址 于人为可讥于是余有叹焉余于仆碑师不必贤于弟子求救于孙将军君幸于赵王,回上层,始舍于其址,以故其后名之曰褒禅,距其院东五里,以其乃华山之阳名之也,其文漫灭，独其为文犹可识,其下平旷，有泉侧出,问其深，,则其好游者不能穷也,其进愈难，而其见愈奇,然视其左右，来而记之者已少,盖其又深，则其至又加少矣,以其求思之深而无不在也,其,它的，代褒禅山的,那，代褒禅埋葬的时间,那，代慧空禅院,它，代华山洞,它的/它,它，代华山洞,它的，代后洞的,那些，代好游者,他们，代
8、好游者,它，代后洞,它，代洞/那些,他们，代古人,其的用法,既其出,则或咎其欲出者,悔其随之,其孰能讥之乎,谬其传而莫能名者,其,助词,那个，代欲出者,代自己,副词，难道,它,其的用法,“其”用法总结,回上层,总结文言虚词“其”的用法,1 代词（1）人称代词 他 他们 它例“以其求思之深而无不在也”“以其乃华山之阳名之也”（2）人称代词 他的 他们的 它的 例：“问其深”（3）指示代词 那 那些例：“其好游者不能穷也”（4）人称代词 活用为第一人称，我、自己例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”,（5）指示代词 其中的,例,例“不能名其一处”,2 语气副词 （1）表示反问的语气“难道” 例：“其
9、孰能讥之乎？” （2）表示测度、委婉的语气“大概”“可能” 例：“其皆出于此乎？” （3）表示希望、商量、劝勉的语气“还是” 例：“吾其还也”,（）将、将要,例：“其如土石何”,例“既其出，则或咎其欲出者”,、助词,（）用在句中，起调节音节的作用,（）用于句首，,（）用在词尾,例：“其笑矣”,、连词,（）表选择，“还是”,例：“其真耶，其假耶？”,（）表转折，,例：众悦之，其为士者笑之,（）表假设,例：其济，君之灵也,知识归纳,一词多义,以其乃华山之阳 今其智乃反不能及 良乃入，具告沛公 质于齐，兵乃出 家祭无忘告乃翁日初出大如车盖 盖失强援，不能独完 英才盖世，众士仰慕 盖其又深，则其至又加
10、少也,乃,盖,副词，表判断，是副词，竟然，居然连词，于是连词，才 代词，你，你的,名词，车盖连词，表原因，因为动词，超过，胜过副词，大概,知识归纳,一词多义,有碑仆道 何可胜道也哉独其为文犹可识 文理有疏密 属予作文以记之 文过饰非,道,文,名词，路，道路动词，说，讲,名词，文字名词，纹路名词，文章动词，掩饰,知识归纳,一词多义,理固宜然 吴广以为然 有穴窈然 然视其左右此余之所得也 古人往往有得 不得极夫游之乐也 此言得之,然,得,代词，如此，这样形容词，对，正确。形容词词尾，的样子连词，但，但是。,动词，得到名词，心得，收获动词，能够 形容词，适宜，正确,助词,人称代词,其,“ ”字的用法
11、,他(们)，它(们)(的) 你(们)，你(们)的 我(们)，自己(的),指示代词,这(里)，那(些) 其中,表选择：是还是 表假设：如果，假如,代词,连词,副词,表商量：还是 表反问：难道 表揣测：大概 表祈使：一定,调节音节，不翻译,指代对象,1、以故其后名之曰 2、距其院东五里 3、独其为文犹可识 4、问其深，则其好游者不能穷也 5、盖其又深，则其至又加少矣 6、以其求思之深而无不在 7、其孰能讥之乎？,其,“ ”字的用法,代词，那，指褒禅埋葬时,代词，这，指慧空禅院,代词，它，指仆碑,代词，它，指洞穴,代词，它，指后洞,代词，他们，指古人,代词，他们，指游客,代词，那些，指好游者,副词，
12、加强反问语气，难道,8、而余亦悔其之 9、既其出 10、视其左右 11、谬其传 12、咎其欲出者 13、吾其还也 14、其可怪也欤,代词，指自己,助词，无义,代词，它，指洞壁,代词，它，代山的名称,代词，那些，指欲出者,其,“ ”字的用法,副词，表商量语气，还是,副词，加强反问语气，难道,1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅” 3、有泉侧出 4、入之甚寒，问其深 5、则其好游者不能穷也 6、则其见愈奇 7、则其至又加少矣,知识归纳,词类活用,名动，筑舍定居名动，命名 名状，从侧面形名，深形动，走到尽头动名，见到的景象动名，到达的人,知识归纳,词类活用,8、火尚足以明也 9、常在于险远
13、10、至于幽暗昏惑11、后世之谬其传 12、后世之谬其传 13、莫能名者,形动，照明形名，危险偏远的地方形名，幽暗的地方令人迷乱的地方使动，弄错，使错动名，流传的文字名动，识其本名，说明白,1、非常之观2、至于幽暗昏惑而无物以相之3、此所以学者不可以不深思而慎取之也,古：不同寻常 今：程度副词，很、十分,古：到达（某地） 今：表示达到某种程度或另提起一事,知识归纳,古今异义,古：求学的人，治学的人 今：在某些方面有较深的学问的人,1、其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众所谓前洞也。2、问其深，则其好游者不能穷也谓之后洞.3、盖其又深，则其至又加少矣。,华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而(题字)记游的人很多(这是人们)所说的前洞。,问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能走到尽头(人们)叫它后洞。,知识归纳,语句翻译,大概洞更深，那么那些到(的人)又更加少了。,正当这个时候，我的体力还足够(继续)进入，火把(也) 还足够(继续)照明。,4、盖余所至，比好游者尚不能十一。5、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。6、方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。,大概我所到(的地方)，比起喜欢游览的人(来说)还不到(他们的)十分之一。,进去洞里越深，那前进(的事)(就)越困难，可是那见到(的景象)(就)越奇特。,知识归纳,语句翻译,
