1、、鸟的天堂 （一）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见（ ）。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，（ ），（ ），有的（ ），有的（ ），有的在（ ）。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又（ ）了那只，看见了那只，另一只又（ ）。一只画眉鸟飞了出来，被我们用掌声一吓，又（ ），站在一根小枝上兴（xing xing）奋地叫着，那歌声真好听。1、 按课文内容填空2、 写近义词 静寂- 静谧、宁静 热闹- 喧闹 应接不暇-目不暇接 空闲3、选择正确的读音 兴奋 （xng xng）4、这两段话讲的是什么意思，写
2、在横线上 鸟的天堂里有许多鸟。 （二）我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zh z）大树，枝上的数目不可计数（sh sh）。枝上又生根，有许多根直垂(chu shu)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(c z)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fng fng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(s sh)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、这段话选自 鸟的天堂 ，作者是 巴金 。 我会在文段中括号内画出正确读音。2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。3、写出下列的近义词。（3 分）渐渐（ 慢慢） 似乎（ 好像 ） 颤动（抖动、震动 ）4、第一自然段作者从 树枝 、 树干 、 树根 三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照 由远到近 的顺序来观察。5、你从划线句子体会到什么？ 榕树十分茂盛，充满了生命力。 6最后一句话应该读出（赞美/赞叹 ）的语气。（1 分）7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？ 答：表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。
